Giới thiệu chung:

Một phần của tài liệu ga nv9 8.2011 (Trang 59 - 60)

1 . Tỏc giả :

- Bằng Việt – 1941 – Nhà thơ nổi tiếng của nền thơ ca hiện đại Việt Nam .

- Giọng thơ trầm lắng , mượt mà … 2 . Tỏc phẩm :

- Bài thơ sỏng tỏc 1969 – khi ụng đang cụng tỏc , học tập tại Liờn Xụ - Nỗi nhớ nhà , quờ hương , đất nước .

II . Đọc – Hiểu văn bản .

1 . đọc diễn cảm : 2 . Chỳ thớch ( SGK ) 3 . Bố cục : 3 phần

- Phần 1 : 3 cõu đầu – Bếp lửa gợi nỗi nhớ thương bà . - Phần 2 : Đoạn giữa – Cảm nghĩ về bà và bếp lửa . - Phần 3 : 4 cõu cuối – Tự cảm của người chỏu 4 . Phõn tớch :

A . Hỡnh ảnh bếp lửa .

- Hỡnh ảnh bếp lửa .

- Một bếp lửa chờn vờn sương sớm Một bếp lửa ấp iu nồng đượm .

- Nghệ thuật ẩn dụ , từ lỏy , điệp ngữ … Gợi hỡnh ảnh bếp lửa hồng sớm mai trong gia đỡnh ở miền quờ yờn tĩnh , gợi cảm giỏc ấm ỏp , thõn thuộc …

- Vỡ những lo toan của người bà vựng quờ nghốo gắn bú với bếp lửa .

- Cỏch núi ẩn dụ gợi ra phần nào cuộc đời lam lũ , vất vả , lo toan , nhọc nhằn … của bà …

- Tỡnh bà chỏu gắn liền với bếp lửa bền bỉ , sõu nặng .

B . Cảm nghĩ về bà và bếp lửa .

* Thưở ấu thơ :

- Lờn bốn tuổi chỏu đó quen mựi khúi Nghĩ lại đến giờ sống mũi cũn cay … * Thưở niờn thiếu :

- Tỏm năm rũng chỏu cựng bà nhúm lửa … Một ngọn lửa chứa niềm tin dai dẳng . * Khi trưởng thành :

- Lặn lội đời bà …

ễi kỳ lạ và thiờng liờng : Bếp lửa .

- Gợi hỡnh ảnh về một cuộc sống nghốo khú ngày trước . Tỏm năm rũng – cuộc khỏng chiến chống thực dõn Phỏp của dõn tộc .

- Tiếng tu hỳ

- Giặc đốt nhà , làng chỏy , nhà chỏy … bà vẫn vững lũng …

- Tiếng tu hỳ là õm thanh quen thuộc ở đồng quờ Việt Nam . Người xa nhà nhớ quờ là nhớ tiếng tu hỳ . * Học sinh thảo luận :

- Nỗi nhớ quờ

- Thương xút đời bà lận đận

- Muốn nhắn gửi nhớ thương đến an ủi bà .

- Ngọn lửa ấy được thắp lờn bằng niềm tin vào khỏng chiến thắng lợi , con chỏu sẽ trở về quõy quần bờn bếp lửa … - Niềm yờu thương

- Nồi xụi gạo mới thổi chung vui . - Những tõm tỡnh tuổi nhỏ .

( ? ) Bếp lửa của bà bõy giờ cú gỡ khỏc với thời bà lận đận ?

( ? ) Từ đú người chỏu đó cú cảm nghĩ về bếp lửa và người bà như thế nào ?

( ? ) Em hiểu như thế nào về lời thốt của tỏc giả " ễi kỡ lạ và thiờng liờng . Bếp lửa ! " ?

* Tiết 2

( ? ) những cõu thơ cuối bài , người chỏu đó tự thấy mỡnh cú những may mắn như thế nào trong cuộc sống ?

( ? ) Em cú nhận xột gỡ về những may mắn ấy của người chỏu ?

( ? ) Khi viết lời thơ " Nhưng vẫn chẳng … lờn chưa " , người chỏu đó tự nhủ lũng mỡnh làm những gỡ ?

( ? ) Hóy nờu nội dung và nghệ thuật chớnh của bài thơ ?

Gọi 2 học sinh đọc

( ? ) Hóy nờu khỏi quỏt những nột tiờu biểu về tỏc giả , tỏc phẩm ?

( ? ) Hỡnh ảnh người mẹ hiện lờn trong khổ thơ 1 ntn ? Tỡm những cõu thơ núi lờn điều ấy ?

( ? ) Em cảm nhận ntn về hỡnh ảnh người mẹ qua đoạn thơ trờn ?

( ? ) Mẹ mong đứa con của mỡnh sau này ntn ? Vỡ sao mẹ lại mong muốn như vậy ?

( ? ) Trong khỳc hỏt ru thứ 2 , người mẹ đang làm gỡ ?

( ? ) Ta cảm nhận được những phẩm chất của mẹ ntn qua đoạn thơ ấy ?

( ? ) Trong khổ thơ 3 mẹ hiện lờn với cụng việc gỡ ? Em cảm nhận ntn về người mẹ ở đoạn thơ này ?

- Bếp lửa khụng của riờng mỡnh , bà khụng phải của riờng mỡnh . Bếp lửa vui – bà vui .

- Bếp lửa của bà kỡ lạ : Khụng gỡ cú thể dập tắt được , nú chỏy lờn trong mọi cảnh ngộ …

Thiờng liờng : Nơi ấp ủ và sỏng mói lờn tỡnh cảm của bà chỏu …

Một phần của tài liệu ga nv9 8.2011 (Trang 59 - 60)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(190 trang)
w