III. Bài mới:
1. Đặt vấn đề.(1p) G dẫn vào bài. 2. Triển khai bài.
Hoạt động của GV và HS Nội dung kiến thức
* Hoạt động 1.(14p)
Hoạt động nhúm. G. Chia lớp thành 4 nhúm nhỏ. Lập dàn ý.
I.Lập dàn ý: 1. Mở bài:
-Giới thiệu tỏc giả, bài thơ
2.Thõn bài:
a,.Mựa xuõn của thiờn nhiờn, mựa xuõn của đất nước.
-Dũng sụng xanh, bụng hoa tớm biếc Con chim chiền chiện,hút vang lừng Từng giọt long lanh rơi...tụi hứng.
=>NT đảo trật tự cỳ phỏp(cõu 1), miờu tả màu sắc õm thanh, cỏch chuyển đổi cảm giỏc(tụi
* Hoạt động 2.(5p)
Đại diện h núi trước nhúm của mỡnh. Thành viờn trong nhúm nhõn xột, bổ sung.
* Hoạt động 3.(20p)
Cả lớp lắng nghe, nhận xột bài của mỗi nhúm. G nhận xột, đỏnh giỏ.
hứng)- Cảnh gợi khụng gian phúng khoỏng nhưng lại đằm thắm , dịu dàng, tươi mỏt. Mựa xuõn Việt Nam thật là tươi đẹp.
-Mựa xuõn người cầm sỳng Lộc giắt đầy quanh lưng mựa xuõn người ra đồng Lộc trải dài nương mạ
=>NT điệp từ, điệp cấu trỳc, hỡnh ảnh độc đỏo(Lộc xuõn)
Mựa xuõn đến với con người: người cầm sỳng, người ra đồng-Họ là hai lực lượng tiờu biểu bảo vệ và dựng xõy đất nước. Họ đem lộc xuõn về, họ gieo lộc xuõn, gúp vào mựa xuõn đất nước -Tất cả: Hối hả, xụn xao.
(Điệp ngữ, từ lỏy, so sỏnh)
=>Nhịp điệu khẩn trương, nỏo nức. Đú là nhịp điệu của lịch sử, của thời đại, của đất nước đi lờn phớa trước khụng ngừng, khụng nghỉ.
b, Mựa xuõn nho nhỏ của mỗi người: -Ta làm:
Con chim hút Một cành hoa
Một nốt trầm xao xuyến
=>Ao ước được gúp phần vào làm tươi đẹp mựa xuõn.
“Ta” :Số ớt mang sắc thỏi trang trọng, vừa là số nhiều, vừa núi được niềm riờng, vừa diễn đạt được cỏi chung. Đú là tõm sự, ước vọng của nhiều cuộc đời, của một cuộc đời muốn gắn bú, cống hiến cho đất nước.
+Liờn tưởng: Từ mựa xuõn đất nước đến mựa xuõn nho nhỏ của mỗi người.
+Điệp cấu trỳc: Ta làm... Ta nhập... Dự là....
=>Tất cả làm cho bài thơ cú một sức sống riờng.
3.Kết bài: Cảm nghĩ của bản thõn II.Trỡnh bày trước nhúm.