III. Bài mới:
1. Đặt vấn đề.(1p) G dẫn vào bài. 2. Triển khai bài.
Hoạt động của GV và HS Nội dung kiến thức
* Hoạt động 1.(17p)
G hướng dẫn học sinh học bài theo cỏc bước tỡm hiểu một tỏc phẩm văn học.
?Dựa vào phần giới thiệu ở SGK, em hóy nờu những nột cơ bản về cuộc đời và sự nghiệp sỏng tỏc của nhà văn Nguyễn Minh Chõu?
Giỏo viờn hướng dẫn học sinh đọc và kể túm tắt cốt truyện.
?Hóy nhận xột về thể loại , phương thức biểu đạt của truyện? Nờu cảm nhận ban đầu của em về tờn truyện Bến quờ?
Hóy tỡm hiểu bố cục văn bản này theo cốt truyện?
* Hoạt động 2.(15p)
? Trong truyện, nhõn vật Nhĩ đó được đặt trong tỡnh huống như thế nào?
I.Tỡm hiểu chung. 1. Tỏc giả, tỏc phẩm. (Sgk) 2.Đọc, giải thớch từ khú. *Kể túm tắt: 3.Thể loại: truyện ngắn. 4. Bố cục:Theo cốt truyện
-Cuộc trũ chuyện của Nhĩ với Liờn (...bậc gỗ mũn lừm)
-Nhĩ nhờ con trai sang bờn kia sụng, lại nhờ bọn trẻ giỳp anh ngồi sỏt cửa sổ để ngắm cảnh và nghĩ ngợi.(Cũn lại)
II. Phõn tớch
1.Tỡnh huống truyện, tỡnh huống của nhõn vật chớnh: Nhĩ
? Tại sao núi đú là tỡnh huống trớ trờu, nghịch lớ nhưng cũng khụng trỏi tự nhiờn, khụng phải là hoàn toàn bịa đặt vụ lớ?
-Tỡnh huống đú đó giỳp tỏc giả thể hiện những điều gỡ về khắc hoạ nhõn vật và chủ đề tỏc phẩm?
-Căn bệnh hiểm nghốo khiến anh gần như bại liệt toàn thõn...Tất cả mọi sinh hoạt của anh đều phải nhờvào sự giỳp đỡ của người khỏc.
-Tỡnh huống này trớ trờu như một nghịch lớ vỡ Nhĩ là một người làm cụng việc phải đi nhiều, vậy mà cuối đời anh lại bị buộc chặt vào giường bệnh.
-Nhĩ phỏt hiện ra vẻ đẹp của bờ bói bờn kia sụng, quen mà lạ và anh khụng thể đi tới đú được dự chỉ một lần.
=>Từ đú tỏc giả muốn tõm sự và khỏi quỏt những quy luật, triết lớ cuộc đời bỡnh thường, giản dị nhưng khụng phải lỳc nào cũng sớm nhận ra mà phải trải qua bao trải nghiệm, cú khi phải đến cuối đời, trong những hoàn cảnh trớ trờu mà buộc bản thõn phải nếm trải.
=>Đú cũng là chủ đề và đặc sắc của cõu chuyện.
IV. Củng cố(5p)
-Túm tắt nội dung đoạn trớch.
V. Dặn dũ (1p)
-Về nhà chuẩn bị tiếp những nội dung cũn lại theo cỏc cõu hỏi ở SGK
... ... ... Ngày soạn: 15/3/09. Ngày dạy: 18/3/09. Tiết 137. BẾN QUấ(T2) Hướng dẫn đọc thờm (Trớch)
(Nguyễn Minh Chõu)
A.Mục tiờu :
Giỳp học sinh cảm nhận từ văn bản:
-Những vẻ đẹp bỡnh dị của cuộc sống nơi bến quờ qua cảm nhận của một người từng trải.
-Tỡnh yờu thiết tha cuộc sống nơi quờ hương trong những ngày cuối cựng của cuộc đời một con người.
-Sự kết hợp tự sự với miờu tả và biểu cảm trong một cốt truyện giàu yếu tố tõm lớ là nột nổi bật trong truyện ngắn này. - Giỏo dục tỡnh yờu quờ hương, gia đỡnh gắn liền với những gỡ bỡnh dị, gần gũi.
B. Phương phỏp.
-G hướng dẫn học sinh học bài theo cỏc bước tỡm hiểu một tỏc phẩm văn học.
C. Chuẩn bị:
-GV: Giỏo ỏn, tuyển tập NMC.
-HS: Học và chuẩn bị bài theo hệ thống cõu hỏi Sgk.
D. Tiến trỡnh bài dạy:I. Tổ chức(1p) I. Tổ chức(1p)