II. TRỌNG TÂM :
1. Kiến thức: -Cách dùng cụm C-V để mở rộng câu .Tác dụng của việc dùng cụm C-V để mở
rộng câu
2. Kĩ năng- Mở rộng câu bằng cụm C-V.Phân tích tác dụng của việc dùng cụm C-V để mở rộng
câu
Kĩ năng nhận thức, Kĩ năng nghe, nĩi tích cực, kiểm sốt cảm xúc
3- Thái độ:Thêm yêu quý tiếng mẹ đẻ,- Cĩ thái độ đúng khi làm bài. - Cĩ thái độ đúng khi làm bài.
4.Những năng lực cụ thể học sinh cần phát triển:
Năng lực giải quyết vấn đề, Năng lực sáng tạo,
Năng lực hợp tác
Năng lực sử dụng ngơn ngữ
III – CHUẨN BỊ
1- Chuẩn bị của GV: SGK . + SGV + giáo án , bảng phụ chép ví dụ 2- Chuẩn bị của HS: Soạn bài, trả lời các câu hỏi SGK., xem lại tiết 106 2- Chuẩn bị của HS: Soạn bài, trả lời các câu hỏi SGK., xem lại tiết 106 IV. TỔ CHỨC DẠY VÀ HỌC
Bước I. Ổn định tổ chức.
- Kiểm tra sĩ số, trật tự, nội vụ, ...
Bước II. Kiểm tra bài cũ: 5’.
Kiểm tra lồng ghép trong quá trình học bài.
Bước III. Tổ chức dạy học bài mới: HOẠT ĐỘNG 1: KHỞI ĐỘNG
Mục tiêu :Tạo tâm thế và định hướng chú ý cho học sinh. Định hướng phát triển năng lực giao
tiếp
Phương pháp: Thuyết trình, nêu vấn đề Kỹ thuật: động não
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRỊ
GV dẫn vào bài:
GV cho HS phân tích ví dụ, sau đĩ từ phân tích ví dụ khái quát nội dung tiết học
- Học sinh lắng nghe và ghi tên bài.
HOẠT ĐỘNG 2: HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI
* Mục tiêu:
- Học sinh hình thành được kiến thức về dùng cụm chủ - vị để mở rộng câu.
* Phương pháp: phân tích ngữ liệu, thảo luận nhĩm,vấn đáp… * Kỹ thuật: Động não, hợp tác, chia sẻ.
* Thời gian: 15- 17 phút.
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY CHUẨN KT, KN CẦN ĐẠT
Baì 1:
? Đọc thực hiện yêu cầu bài 1 ( 96) Gợi ý:
Đọc yêu cầu thựchiện bài tập 2. Gợi ý:
* Gợi ý:
a.Anh em hồ thuận khiến hai thân vui vầy. b.Đây là cảnh một rừng thơng ngày ngày biết bao nhiêu người qua lại.
c. Hàng loạt vở kịch như “ Tay người đàn bà”, “ Giác ngộ”,” Bên kia sơng Đuống”...ra đời đã sưởi ấm cho ánh đèn sân khấu ở khắp mọi miền đất nước
I.Bài tập: Bài 1
Gợi ý:
a, Khí hậu nước ta ấm áp / cho phép ta quanh năm trồng trọt, thu hoạch
bốn mùa.
b. Cĩ kẻ / nĩi từ khi các thi sĩ ca tụng cảnh núi non, hoa cỏ, núi non hoa
cỏ trơng mới đẹp; từ khi cĩ người /lấy tiếng chim / kêu, tiếng suối /chảy
làm đề ngâm vịnh, tiếng chim, tiếng suối nghe mới hay.
C. Thất đáng tiếc khi chúng ta / thấy những tục lệ tốt đẹp ấy / mất dần, những thức quý của đất mình / thay dần bằng những thức bĩng bẩy hào
nhống và thơ kệch bắt chước người ngồi...
Bài tập 2
Gợi ý:
a.Chúng em học giỏi ( khiến) làm cha mẹ và thầy cơ rất vui lịng.
b. Nhà văn Hồi Thanh khẳng định rằng cái đẹp là cái cĩ ích.
c.Tiếng Việt rất giàu thanh điệu khiến cho lời nĩi của người Việt ta du dương trầm bổng như một bản nhạc ( bỏ dấuchấm câu và điều đĩ đi)
d. Cách mạng tháng Tám thành cơng đã khiến cho tiếng Việt cĩ một bước phát triển mới, một số phận mới
HOẠT ĐỘNG 3: LUYỆN TẬP
* Mục tiêu:
- Học sinh vận dụng kiến thức để làm bài tập
- Định hướng phát triển năng lực tự học, hợp tác, chia sẻ và năng lực sử dụng thành thạo dùng cụm chủ - vị để mở rộng câu.
* Kĩ thuật: Động não, hợp tác.
* Thời gian: 20- 22 phút.
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRỊ
GV gọi Hs đọc và xác định yêu cầu của bài tập trong vở bài tập.
HS đọc,lắng nhe
- Hs làm bài tập theo nhĩm, trình bày, bổ sung.
HOẠT ĐỘNG 4: VẬN DỤNG
* Mục tiêu:
- Học sinh vận dụng kiến thức để làm bài tập vận dụng, liên hệ thực tiễn
- Định hướng phát triển năng lực tự học, hợp tác, sáng tạo khi sử dụng dùng cụm chủ - vị để mở rộng câu.
* Phương pháp: Nêu vấn đề, thuyết trình, giao việc * Kỹ thuật: Động não, hợp tác
* Thời gian: 2 phút
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRỊ
Gv giao bài tập
Bài tập: Viết đoạn văn ngắn từ 8-10 câu cĩ sử dụng dùng cụm chủ vị để mở rộng câu về chủ đề bạn bè
Lắng nghe, tìm hiểu, nghiên cứu, trao đổi,làm bài tập, trình bày....
HOẠT ĐỘNG 5: TÌM TỊI, MỞ RỘNG
* Mục tiêu:
- Học sinh liên hệ thực tiễn, tìm tịi mở rộng kiến thức - Định hướng phát triển năng lực tự học, sáng tạo
* Phương pháp: Dự án * Kỹ thuật: Giao việc * Thời gian: 2 phút
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRỊ
Gv giao bài tập
Bài tập :Sưu tầm trên những bài báo những câu văn cĩ sử dụng cĩ sử dụng dùng cụm chủ vị để mở rộng câu về chủ đề mái trường của em.
+ Lắng nghe, tìm hiểu, nghiên cứu, trao đổi, làm bài tập, trình bày....
Bước IV: Hướng dẫn học bài, chuẩn bị bài ở nhà
1.Bài cũ :
-Học bài và thực hiện bài tập trên. -Học thuộc ghi nhớ.
2.Bài mới
***************************************Tuần 30 Tuần 30
Tiết 113
LUYỆN NĨI BÀI VĂN GIẢI THÍCH MỘT VẤN ĐỀI - MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: I - MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: