1. Đọc các văn bản.
2. Nhận xét.
a. Khi cần truyền đạt những nội dung, yêu
cầu của cấp trên xuống hoặc bày tỏ ý kiến nguyện vọng của cá nhân, tập thể tới cơ quan hoặc người cĩ thẩm quyền...
- Mỗi văn bản nhằm mục đích gì?
- Ba văn bản trên cĩ gì giống và khác nhau?
- Hình thức trình bày cĩ gì khác với VB truyện và thơ?
- Cĩ những loại VB nào tương tự? - Thế nào là VB hành chính? - Gọi h/s đọc ghi nhớ.
cầu cấp dưới thực hiện (phổ biến một nội dung)
- VB2: VB đề nghị: đề xuất nguyện vọng, ý kiến.
- VB3: Báo cáo: tổng kết, nêu việc đã làm để cấp trên được biết.
c.
* Giống: cĩ mẫu theo một số mục nhất định. * Khác: mục đích và nội dung cụ thể.
- VB HC:
+ Khơng hư cấu, tưởng tượng. + Dùng ngơn ngữ hành chính. - VB truyện, thơ:
+ Hư cấu, tưởng tượng. + Ngơn ngữ nghệ thuật.
- VB HC khác: biên bản, sơ yếu lí lịch, giấy khai sinh, hợp đồng, giấy chứng nhận.
* Ghi nhớ (sgk – 110)
HOẠT ĐỘNG 3: LUYỆN TẬP
* Mục tiêu:
- Học sinh vận dụng kiến thức để làm bài tập
- Định hướng phát triển năng lực tự học, hợp tác, chia sẻ
* Phương pháp: Thuyết trình, vấn đáp, thảo luận nhĩm,. * Kĩ thuật: Động não, hợp tác.
- Yêu cầu h/s đọc BT.
- Yêu cầu suy nghĩ – trao đổi theo bàn.
II. Luyện tập.
Bài tập:
- Tình huống 1: VB thơng báo. - Tình huống 2: VB báo cáo. - Tình huống 4: Đơn xin nghỉ học. - Tình huống 5: VB đề nghị. HOẠT ĐỘNG 4: VẬN DỤNG
* Mục tiêu:
- Học sinh vận dụng kiến thức để làm bài tập vận dụng, liên hệ thực tiễn
- Định hướng phát triển năng lực tự học, hợp tác, khi sử dụng văn bản hành chính.
* Phương pháp: Nêu vấn đề, thuyết trình, giao việc * Kỹ thuật: Động não, hợp tác
* Thời gian: 2 phút
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRỊ
Gv giao bài tập
Bài tập: Viết một văn bản hành chính ?
Cĩ thể thảo luận nhĩm - làm bài tập, trình bày....
HOẠT ĐỘNG 5: TÌM TỊI, MỞ RỘNG
* Mục tiêu:
- Học sinh liên hệ thực tiễn, tìm tịi mở rộng kiến thức - Định hướng phát triển năng lực tự học, sáng tạo
* Phương pháp: Dự án * Kỹ thuật: Giao việc * Thời gian: 2 phút
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRỊ
Gv giao bài tập
Sưu tầm trong cuộc sống hàng ngày những văn bản hành chính liên quan đến bản thân và gia đình.
+ Lắng nghe, tìm hiểu, nghiên cứu ở nhà và trình bày sau.
***********************************
Tuần 31 Tiết 118
TRẢ BÀI KIỂM TRA TIẾNG VIỆT, TRẢ BÀI KIỂM TRA VĂN*********************************** ***********************************
Tuần 31 Tiết 120
ĐỌC THÊM: QUAN ÂM THỊ KÍNHI. MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT: I. MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT:
Hiểu được một số đặc điểm của sân khấu chèo. Năm được tĩm tắt nội dung vở chèo “ Quan Âm thị Kính”; nội dung ý nghĩa và một số đặc điểm nghệ thuật ( mâu thuẫn kịch, ngơn ngữ, hành động nhân vật...) của đoạn trích “ Nỗi oan hại chồng”