1. Khái niệm về tổ chức truyền thông-giáo dục sức khỏe tại cộng đồng Khái niệm
1.2. Các b−ớc chính trong tổ chức TT-GDSK và các đối tác cần thu hút tham gia TT-GDSK tại cộng đồng
Thực hiện TT-GDSK cho cộng đồng cần phải linh hoạt, căn cứ vào thực tế cộng động và nhu cầu chăm sóc sức khỏe cộng đồng, chú ý đến các vấn đề sức khỏe phổ biến th−ờng gặp. Tại cộng đồng có thể sử dụng phối hợp các ph−ơng pháp trực tiếp và gián tiếp trong các hoạt động TT-GDSK th−ờng xuyên cũng nh− trong những chiến dịch TT-GDSK.
1.2. Các b−ớc chính trong tổ chức TT-GDSK và các đối tác cần thu hút tham gia TT-GDSK tại cộng đồng TT-GDSK tại cộng đồng
1.2.1. Các b−ớc chính trong tổ chức TT-GDSK tại cộng đồng
Bất kỳ tổ chức một hoạt động TT-GDSK nào ở cộng đồng, cả trực tiếp hay gián tiếp, cả cho cá nhân, nhóm hay nhiều ng−ời, trong chiến dịch hay hoạt động th−ờng xuyên, đều cần chú ý thực hiện theo 3 b−ớc chính nh− sau để đảm bảo cho hoạt động TT-GDSK đạt kết quả tốt.
B−ớc 1: Chuẩn bị
Chuẩn bị là b−ớc đầu tiên quan trọng quyết định đến sự thành công của hoạt động TT-GDSK. Những nội dung cần chú ý trong b−ớc chuẩn bị là:
− Chọn thời gian thích hợp. − Chuẩn bị địa điểm thích hợp .
− Chuẩn bị chủ đề và nội dung cụ thể để TT-GDSK phù hợp. − Chuẩn bị đủ các ph−ơng tiện, tài liệu cần thiết.
− Xác định và lựa chọn đối t−ợng cần đ−ợc TT-GDSK.
− Chuẩn bị những ng−ời tổ chức và phối hợp hỗ trợ thực hiện hoạt động TT-GDSK. − Lập kế hoạch chi tiết, cụ thể cho thực hiện từng hoạt động TT-GDSK.
− Tranh thủ sự giúp đỡ, phối hợp của những ng−ời có uy tín, những ng−ời lãnh đạo cộng đồng và các tổ chức, chính quyền, đoàn thể xã hội trong cộng đồng.
B−ớc 2: Thực hiện
Khi thực hiện các hoạt động TT-GDSK cần chú ý đến một số điểm cơ bản nh− sau: − Làm quen, giới thiệu cả ng−ời thực hiện TT-GDSK và đối t−ợng đ−ợc TT-
GDSK tạo nên không khí thân mật ngay từ b−ớc đầu. − Nêu mục tiêu của buổi TT-GDSK rõ ràng.
− Thực hiện các nội dung TT-GDSK theo đúng kế hoạch đã đ−ợc chuẩn bị. − Bằng nhiều cách linh hoạt để khuyến khích, động viên đối t−ợng tham gia.
− Sử dụng các ngôn từ phù hợp với đối t−ợng, với văn hoá, phong tục tập quán cộng đồng.
− Phối hợp sử dụng các ph−ơng tiện, tài liệu, ví dụ minh hoạ thích hợp. − Cần chú ý đến các ví dụ thực tế của từng cộng đồng.
− Sau mỗi phần nội dung cần tóm tắt và nhấn mạnh những điều cốt lõi.
B−ớc 3: Kết thúc
− Kiểm tra lại nhận thức của đối t−ợng (nếu là các hoạt động TT-GDSK trực tiếp). − Tóm tắt các nội dung chủ chốt và những việc cần làm.
− Cảm ơn sự tham gia của các đối t−ợng.
− Tiếp tục tạo điều kiện hỗ trợ đối t−ợng nếu có yêu cầu.
− Rút ra các bài học kinh nghiệm để tổ chức triển khai các hoạt động tiếp theo.