1. Tìm hiểu chung
a. Tác giả Quang Dũng.b. Bài thơ “Tây tiến”: b. Bài thơ “Tây tiến”:
- Ho à n cảnh s á ng t á c:
+ Năm 1947, đồn quân Tây Tiến được thành lập, cĩ nhiệm vụ phối hợp với bộ đội Lào để giải phĩng biên giới Việt – Lào. + Chiến sĩ TT phần đơng là thanh niên HN. Chiến đấu trong những hồn cảnh vơ cùng gian khổ nhưng họ vẫn lạc quan yêu đời và chiến đấu dũng cảm.
+ QD là đại dội trưởng trong đồn quân Tây Tiến. Năm 1948, khi chuyển sang đơn vị khác, ở Phù Lưu Chanh, nhớ về đại đội của mình, QD đã sáng tác bài thơ này. + Tên ban đầu: Nhớ Tây Tiến, sau năm 1975 đổi thành Tây Tiến
- Bố cục: 4 đoạn:
2. Đọc hiểu
a. Hình ảnh thiên nhiên Tây Bắc quanhững chặng đường hành quân: những chặng đường hành quân:
- Nhớ chơi vơi : Nỗi nhớ khơng hình, khơng lượng, mênh mang, lâng lâng mà sâu nặng vơ cùng.
- Điệp từ nhớ: nhấn mạnh nỗi nhớ
-> Câu thơ vừa như lời tâm sự,vừa cĩ tác dụng định hướng tồn bộ cảm xúc cho bài thơ,.
- Học sinh suy nghĩ, làm việc cá nhân. - Trả lời các câu hỏi của giáo viên.
Bước 3: Báo cáo kết quả và thảo luận :
- Học sinh trả lời câu hỏi.
- Học sinh trong lớp nhận xét, bổ sung.
Bước 4: Nhận xét, đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ
- Giáo viên nhận xét, chốt kiến thức.
- Tích hợp kỹ năng sống: qua hình ảnh người lính trên chặng đường hành quân, học sinh nhận thức được tinh thần yêu nước, ý chí vượt khĩ của người lính Tây tiến.
Thao tác 3: Hướng dẫn học sinh đọc hiểu kỷ niệm cuộc sống và con người Tây Bắc qua khổ 2.
Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ