bản hành chính? Trong đơn xin nghỉ học, điều gì là quan trọng- cảm xúc của người viết hay xác nhận của cha mẹ, bệnh viện?
Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ
- Học sinh suy nghĩ, thảo luận theo nhĩm. - Giáo viên quan sát, hướng dẫn học sinh.
Bước 3: Báo cáo kết quả và thảo luận
- Đại diện nhĩm trình bày, các nhĩm khác theo dõi, gĩp ý.
- Học sinh trong lớp nhận xét, bổ sung.
+ Nhĩm 1,4: Kết cấu của văn bản hành chính cĩ tính chất bắt buộc, phổ biến và thống nhất trong một quốc gia, khơng thể tuỳ tiện thay đổi, bao gồm:
a. Phần đầu b. Phần chính c. Phần cuối
+ Nhĩm 2: Tính minh xác của văn bản hành chính (từ giấy khai sinh, đơn từ văn bằng, đến các nghị quyết, thơng tư,.) đều là chứng tích pháp lí. Khi cần thiết phải đối chiếu với các văn bản khác để thấy độ tin cậy của văn bản đang sử dụng. Do vậy, mỗi câu, chữ, dấu chấm, phẩy,… đều phải rõ răng và chính xác để khỏi phiền phức về sau.
+ Nhĩm 3: Ngơn ngữ hành chính khơng phải là ngơn ngữ cảm xúc. Những từ ngữ cảm xúc, các phép tu từ,… trong văn bản chính chính khơng gây hiệu quả bằng sự chính xác của ngơn từ và nội dung thơng tin cần thiết. Ngơn ngữ hành chính cần cĩ tính khách quan, trung hồ về sắc thái biểu cảm.
Bước 4: Nhận xét, đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ
Giáo viên nhận xét, rút kinh nghiệm về câu trả lời của học sinh.
2. Đặc trưng của phong cách ngơn ngữhành chính. hành chính.
a. Tính khuơn mẫu
Tính khuơn mẫu thể hiện ở kết cấu 3 phần thống nhất: