- Định hướng học sinh đọc hiểu qua một số câu hỏi thảo luận sau:
Nhĩm 1: 12 câu hỏi của người Việt Bắc đối với người ra đi. Người đi và kẻ ở đã cùng gợi nhớ những kỉ niệm nào?
Nhĩm 2: Lời của người ra đi ở 32 câu tiếp theo. + Người ra đi đã khằng định như thế nào về tình cảm của mình đối với Việt Bắc? Hình ảnh Việt Bắc hiện lên trong nỗi nhớ của người cán bộ CM. Nỗi nhớ ấy được tác giả cụ thể bằng hình ảnh nào?
+ Theo em,đoạn thơ nào diễn tả nỗi nhớ về thiên nhiên và con người VB gây ấn tượng nhất? Cuộc sống và con người VB hiện lên trong hồi niệm của nhà thơ như thế nào?
Nhĩm 3: Lời của người ra đi ở 22 câu tiếp. Nhớ VB, người ra đi cịn nhớ về cuộc kháng chiến anh hùng. Điều đĩ được thể hiện ở đoạn thơ nào? Nêu cảm nhận về đoạn thơ đĩ?
Nhĩm 4: Chứng minh bài thơ đậm đà tính dân tộc.
Bài thơ hấp dẫn người đọc bởi màu sắc dân tộc đậm đà. Đĩ cũng là đặc trưng phong cách của thơ Tố Hữu. Em hãy chỉ rõ những khía cạnh thể hiện tính dân tộc trong đoạn trích?
Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ
- Học sinh suy nghĩ, làm việc nhĩm. - Trả lời các câu hỏi của giáo viên.
Bước 3: Báo cáo kết quả và thảo luận :
- Đại diện nhĩm trả lời các câu hỏi. - Học sinh trong lớp nhận xét, bổ sung.
Nhĩm 1: Mình đi cĩ nhớ những ngày …cây đa
Mưa nguồn, suối lũ, mây mù ->thiên nhiên khí hậu khắc nghiệt của Việt Bắc, tình hình đất nước gian nan, đen tối.
Nhĩm 2: Lịng ta sau trước mặn mà … ..Nguồn bao nhiêu nước….
+ Hai đại từ ta - mìnhxoắn xuýt, khẳng định nghĩa tình Cách mạng của người đi đối với Việt Bắc là bất tận. Hai đại từ này được sử dụng biến hố:lúc chỉ riêng, lúc hồ làm một để bộc lộ tâm trạng
+ Ta về….thủy chung:Thiên nhiên như một bức tranh tứ bình với 4 mùa (Xuân, hạ, thu, đơng), mỗi mùa cĩ nét đẹp riêng.
Nhĩm 3: Khắc sâu kỉ niệm gắn bĩ với cuộc sống con người VB.
Nhĩm 4:
từng sống gắn bĩ ân tình.
b. Những kỉ niệm về Việt Bắc( đoạn cịnlại): lại):
* 12 câu hỏi:VB hỏi người đi cĩ nhớ: + Những ngày kháng chiến gian khổ cùng chia ngọt sẻ bùi.
+ Nhớ sản vật miền rừng.
+ Tình nghĩa đồng bào sâu đậm với CM + Nhớ địa danh lịch sử.
+ Câu hỏi tu từ, ẩn dụ, tương phản, sử dụng sáng tạo 2 đại từ mình- ta
->Bằng ngơn ngữ giản dị, cách nĩi mộc mạc, người VB gợi lên những kỉ niệm ở VB trong những năm tháng k/c và CM, thể hiện tình cảm gắn bĩ, thủy chung son sắt với CM
*Lời người ra đi