1. Vài thực tế về thực hành nghiệp vụ sư phạm ở cỏc trường sư phạm chưa cú trường THSP. trường THSP.
Do điều kiện khỏch quan hiện nay cũn nhiều trường sư phạm chưa cú trường THSP, việc này cú nhiều vấn đề khú khăn trong việc kiến tập, thực tập của sinh viờn, sau đõy chỳng tụi xin trỡnh bày vài nột chớnh yếu.
- Nhiều giảng viờn tốt nghiệp đại học, sau đại học được bổ nhiệm về trường sư
phạm giảng dạy mà chưa kinh qua cụng tỏc ở trường phổ thụng nờn vốn kinh nghiệm thực tiễn ở trường phổ thụng rất ớt, khú hướng dẫn sinh viờn tiếp cận, thớch nghi với nhà trường phổ thụng hiện nay.
- Khi liờn kết với cỏc trường phổ thụng để sinh viờn kiến tập, thực tập, bị lệ thuộc vào sự quản lớ chuyờn mụn của Sở/Phũng GD&ĐT nờn trường sư phạm khú thực hiện mục tiờu theo sự kỳ vọng của mỡnh. Giỏo viờn phổ thụng tham gia hướng dẫn
đỏnh giỏ sinh viờn khụng nằm dưới hệ thống quản lớ của trường sư phạm nờn cũn nhiều “trắc trở” từ cỏch đỏnh giỏ, tiờu chớ giờ dạy, hướng dẫn nghiờn cứu...
- Giảng viờn, sinh viờn trường sư phạm khú tiến hành cỏc thử nghiệm về cải tiến SP PT
thuận của cỏc trường phổ thụng, mà thường là cỏc trường này rất “ngỏn ngại” vỡ sợ ảnh hưởng đến thi đua của nhà trường và cỏc cơ chế ràng buộc phức tạp khỏc.
Từ những điều trỡnh bày trờn chỳng tụi thấy trường thực hành sư phạm là mụ hỡnh tốt nhất khắc phục những vấn đề này, nú giỳp cho trường sư phạm cú nhiều khả năng thực hiện được cơ cấu sư phạm - phổ thụng.
2. Mụ hỡnh trường THSP.
Hiện nay cú nhiều mụ hỡnh trường thực hành sư phạm, mỗi trường cú nột đặc trưng riờng, theo chỳng tụi trường THSP cần phải đảm bảo cỏc đặc trưng sau đõy:
- Trường THSP là một trường phổ thụng trong hệ thống giỏo dục quốc dõn, thực hiện đầy đủ cỏc quy định của Nhà nước đối với trường phổ thụng. Sản phẩm do nhà trường thực hành sư phạm phải hơn cỏc trường phổ thụng, tuyệt đối khụng được cú bất kỳđiều gỡ thiệt hại cho học sinh ở trường THSP (so với học sinh phổ thụng).
- Trường THSP nằm trong trường sư phạm, là một đơn vị trực thuộc trường sư
phạm, cú như vậy mới chủ động thực hiện cụng tỏc thực tập, kiến tập, nghiờn cứu khoa học.
- Trường THSP phải được đầu tư đội ngũ cỏn bộ quản lớ, giỏo viờn giỏi nhiệt tỡnh, được trang bịđầy đủ cơ sở vật chất, thiết bị phục vụ cho việc dạy học và giỏo dục.
3. Trường THSP ở An Giang
Trong những năm trước đõy thực hiện mụ hỡnh như trờn (cú quy chế tạm thời) bước đầu đạt được kết quả khả quan, gúp phần nõng cao chất lượng giỏo dục cho học sinh và kĩ năng sư phạm cho sinh viờn.