Một số giải phỏp để nõng cao hơn nữa vai trũ của trường thực hành 1.Đối với trường thực hành:

Một phần của tài liệu Trường thực hành với vấn đề đào tạo nghiệp vụ của các trường sư phạm (Trang 190 - 194)

1.Đối với trường thực hành:

- Nõng cao trỡnh độ cho giỏo viờn trong việc sử dụng cỏc trang thiết bị mới (trước

đõy giỏo viờn chưa cú điều kiện được học): Mỏy tớnh, một số dụng cụ thớ nghiệm Hoỏ học, Vật lớ (điện phõn nước, mỏy li tõm…) Vỡ vậy ngồi việc Bộ Giỏo dục &

Đào tạo tổ chức tập huấn cho giỏo viờn cốt cỏn của cỏc trường thỡ trường sư phạm cú thể trợ giỳp họ học tập thờm.

-Cần cú cỏn bộ Thiết bị thớ nghiệm được đào tạo chớnh qui để phụ trỏch, giỳp đỡ

- Trường thực hành phải là trường chuẩn, cú đội ngũ giỏo viờn giảng dạy tốt và học sinh học tập tốt.

2. Đối với trường sư phạm:

- Liờn hệ với trường thực hành để cú lịch cho sinh viờn sớm và cụ thể, cú kế

hoạch dạy bự nếu trựng giờở trường thực hành.

- Cú kinh phớ hỗ trợ thờm cho cỏc giỏo viờn trực tiếp hướng dẫn, giỳp đỡ sinh viờn (ngồi kinh phớ chung cho nhà trường).

- Hỗ trợ một phần cơ sở vật chất (nếu trường Thực hành thiếu hoặc chưa kịp trang bị) như sỏch giỏo khoa, sỏch tham khảo, dụng cụ hoỏ chất.

- Quản lớ tốt sinh viờn đến trường thực hành: cú giỏo viờn của trường sư phạm phụ trỏch (thường là giỏo viờn dạy Phương phỏp giảng dạy), rỳt kinh nghiệm sau khi sinh viờn dự giờ (cả giờ dạy và giờ chủ nhiệm lớp) để kịp thời rỳt ra bài học kinh nghiệm.

- Cú yờu cầu cụ thể với trường Thực hành về việc cử giỏo viờn THCS dạy cho sinh viờn dự giờ.

Như vậy, để đỏp ứng yờu cầu ngày càng cao của tồn xĩ hội trong việc đào tạo con người phỏt triển tồn diện, đặc biệt là năng lực hành động - năng lực làm việc - thỡ việc đào tạo tay nghề cho sinh viờn đúng một vai trũ hết sức quan trọng của cỏc trường sư phạm.

Để hồn thành tốt sứ mạng đú phải cú sự đúng gúp đỏng kể của cỏc trường thực hành. Chỳng ta cần phải nhỡn nhận, đỏnh giỏ một cỏch khỏch quan những gỡ đĩ làm

được và cũn chưa làm được để kịp thời bổ sung, sửa đổi nhằm nõng cao hơn nữa hiệu quả của cụng tỏc thực hành sư phạm thường xuyờn.

MUẽC LUẽC

DuF

Noọi dung Trang

1. Baựo caựo ủề daĩn – PGS.TS. Phám Xuãn Haọu...01 2. Vai troứ cuỷa trửụứng thửùc haứnh sử phám trong cõng taực ủaứo táo giaựo viẽn - TS. Nguyeĩn Thũ Kim Anh ...03

3. Trửụứng trung hóc thửùc haứnh vụựi cõng taực nghieọp vú sử phám - TS.

Nguyeĩn Thũ Ảnh...10

4. Moọt soỏ bieọn phaựp nãng cao vai troứ cuỷa trửụứng THSP trong hoát ủoọng reứn luyeọn nghieọp vú ụỷ trửụứng cao ủaỳng sử phám - Nguyeĩn Theỏ Bỡnh – Nguyeĩn Thũ Minh Haứ ... 14

5. Trửụứng THSP trong vieọc ủaứo táo NVSP cho sinh viẽn ụỷ trửụứng CẹSP ẹaứ Lát- hieọn tráng vaứ nhửừng bieọn phaựp ThS. GVC. Nguyeĩn ẹỡnh Chaột...19 6. Moọt soỏ bieọn phaựp nhaốm nãng cao vai troứ cuỷa trửụứng thửùc haứnh trong vieọc ủaứo táo nghieọp vú ụỷ trửụứng ẹHSP Haứ Noọi -TS. Phám Vaờn Chớn ...26 7. Trửụứng Cao ủaỳng Sử phám ẹaứ Lát vaứ trửụứng Tieồu hóc Thửùc haứnh ẹoaứn Thũ ẹieồm vụựi nhieọm vú ủaứo táo NVSP cho giaựo sinh CẹSP tieồu hóc -ThS. GVC. Nguyeĩn Trung Chớnh...34

8. Trửụứng thửùc haứnh – thửùc tieĩn sinh ủoọng trong ủaứo táo nghề dáy hóc cho sinh viẽn sử phám mang tớnh bền vửừng - PGS.TS. Voừ Xuãn ẹaứn... 38 9. Trửụứng thửùc haứnh sử phám vaứ vaỏn ủề reứn luyeọn nghieọp vú cho sinh

viẽn caực trửụứng ủái hóc sử phám hieọn nay - TS. Tõn Thaỏt Dúng... 45 10. Moọt soỏ bieọn phaựp taờng cửụứng phoỏi hụùp hoát ủoọng giửừa trửụứng sử phám vaứ trửụứng mầm non thửùc haứnh trong cõng taực reứn luyeọn NVSP cho SV chuyẽn ngaứnh giaựo dúc mầm non - Nguyeĩn Thũ Haống – Nguyeĩn Tuyeỏt Lan51

11. Coọng ủồng traựch nhieọm trong hoát ủoọng thửùc haứnh, thửùc taọp sử phám

Ths. Hồ Caỷnh Hánh...56 12. Vai troứ cuỷa trửụứng thửùc haứnh trong vieọc ủaứo táo NVSP boọ mõn sinh hóc ụỷ trửụứng CẹSP Ngheọ An -TS. Nguyeĩn Thũ Hánh...60

13. Trửụứng Trung hóc Thửùc haứnh - ẹái hóc Sử phám TPHCM - TS.

Nguyeĩn Thũ Bớch Hánh ... 64

14. Trửụứng Thửùc haứnh Mầm non Anh ẹaứo vụựi vieọc reứn luyeọn NVSP cho giaựo sinh trửụứng CẹSP ẹaứ Lát - ThS. ẹaởng Tróng Hoọ- Trần Thũ Thu Lan . 71 15. Thửùc tráng vaứ giaỷi phaựp nhaốm nãng cao chaỏt lửụùng ủaứo táo tái trửụứng CẹSP Haứ Túnh thõng qua heọ thoỏng trửụứng thửùc haứnh sử phám - PGS.TS. ẹaứo Xuãn Hụùi- TS. Cao Thaứnh Lẽ...78 16. Trửụứng thửùc haứnh sử phám trong cụ caỏu sử phám phoồ thõng- ThS. La Hồng Huy...85

17. ẹaứo luyeọn nghieọp vú cho sinh viẽn tái Trửụứng Trung hóc Thửùc haứnh – NCV. Nguyeĩn Vaờn Huyẽn... 89 Nguyeĩn Vaờn Huyẽn... 89

18. Thửùc haứnh sử phám vaứ vai troứ cuỷa trửụứng thửùc haứnh trong ủaứo táo giaựo viẽn- PGS.TS. Nguyeĩn Vaờn Loọc... 97 19. Nãng cao vai troứ cuỷa trửụứng thửùc haứnh trong cõng taực ủaứo táo NVSP tái trửụứng ẹHSP TPHCM - TS. Trần Thũ Thu Mai...103 20. Baứi toaựn về trửụứng thửùc haứnh vaứ ủũnh hửụựng tỡm lụứi giaỷi – PGS.TS. Vửụng Dửụng Minh... 108 21. ẹề xuaỏt moọt soỏ giaỷi phaựp nãng cao vai troứ cuỷa trửụứng thửùc haứnh sử phám trong cõng taực ủaứo táo NVSP - ThS. Phám Hồng Phong...121 22. Trửụứng Trung hóc Phoồ thõng Thaựi Nguyẽn - Trửụứng thửùc haứnh sử

phám trong trửụứng sử phám- ThS. Buứi Huy Quaỷng ...125 23. Trửụứng thửùc haứnh sử phám – cầu noỏi giửừa giaựo dúc phoồ thõng vaứ giaựo dúc ủái hóc- TS. Nguyeĩn Thũ Quy ...131

24. ẹõi ủiều suy nghú về trửụứng thửùc haứnh vụựi vaỏn ủề ủaứo táo nghieọp vú cuỷa caực trửụứng sử phám -ThS. Trần ẹỡnh Thớch...135

25. Vieọc thửùc hieọn quy cheỏ trửụứng thửùc haứnh vaứ vaỏn ủề ủaứo táo nghieọp vú sử phám - TS. ẹoaứn Tróng Thiều... 139 26. Vai troứ cuỷa trửụứng thửùc haứnh sử phám trong vieọc reứn luyeọn vaứ chuaồn hoựa kú naờng sử phám cho sinh viẽn- TS. Nguyeĩn Thũ Minh Thuựy...145 27. Chửực naờng cuỷa trửụứng thửùc haứnh trong ủaứo táo nghieọp vú ụỷ trửụứng sử

28. Taọp trung ủầu tử trửụứng thửùc haứnh sử phám – ủiều kieọn ủeồ nãng cao chaỏt lửụùng ủoọi nguừ- Buứi Khaộc Tuự...161 29. Vai troứ cuỷa trửụứng thửùc haứnh ủoỏi vụựi reứn luyeọn NVSP cho SV ụỷ trửụứng cao ủaỳng sử phám- ThS. Phan Xuãn Tuaỏn, CN.Nguyeĩn Quoỏc Cửụứng ...165 30. ẹaởc ủieồm tỡnh hỡnh trửụứng thửùc haứnh vaứ moọt soỏ ủề nghũ - ThS. Hoaứng

Phong Tuaỏn, ThS.Hoaứng Cõng Chửực, ThS. Nguyeĩn Hoaứng Hát...173

31. Trửụứng thửùc haứnh ủaởc ủieồm, thửùc tráng vaứ xu hửụựng phaựt trieồn - ThS. ẹoaứn Thũ Thanh Tuyền ...177

32. Moọt giaỷi phaựp coự hieọu quaỷ cao trong vieọc ủaứo táo, bồi dửụừng naờng lửùc hoát ủoọng giaựo dúc cho SV CẹSP- NCS. Huyứnh Moọng Tuyền ...184

33. Vai troứ cuỷa trửụứng thửùc haứnh trong vieọc ủaứo táo nghieọp vú boọ mõn hoựa hóc ụỷ trửụứng sử phám - ThS. ẹaọu Thũ Vaọn...189 34. Mục lục ...192

Một phần của tài liệu Trường thực hành với vấn đề đào tạo nghiệp vụ của các trường sư phạm (Trang 190 - 194)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(194 trang)