Quan điểm sáng tác văn học nghệ thuật của

Một phần của tài liệu Thiết kế giáo án Ngữ văn nâng cao lớp 12, tập 1 (Trang 159 - 160)

I. Nội dung ôn tập

3. Quan điểm sáng tác văn học nghệ thuật của

Nguyễn ái Quốc- Hồ Chí Minh

- Hồ Chí Minh coi nghệ thuật là thứ vũ khí chiến đấu lợi hại phụng sự cho sự nghiệp cách mạng : Quan điểm này bộc lộ rõ trong Tuyên ngôn nghệ thuật :

Nay ở trong thơ nên có thép

Nhà thơ cũng phải biết xung phong

(Cảm tởng đọc thiên gia thi)

Sau này trong Th gửi của hoạ sỹ nhân dịp triển lãm

hội hoạ năm 1951 Ngời lại khẳng định : “Văn hoá nghệ

thuật cũng là một mặt trận, anh chị em là chiến sỹ trên mặt trận ấy”.

- Hồ Chí Minh ln chú trọng tính chân thật và tính chân thật của văn chơng, Ngời coi tính chân thật nh một thớc đo giá trị của văn chơng nghệ thuật. Ngời nhắc nhở ngời nghệ sĩ “Nên chú ý phát huy cốt cách dân tộc và đề cao sự sáng tạo, chớ gị bó họ vào khn làm mất vẻ sáng tạo”.

- Khi cầm bút, Hồ Chí Minh bao giờ cũng xuất phát từ mục đích, đối tợng tiếp nhận để quyết định nội dung và hình thức của tác phẩm văn học. ngời luôn tự đặt câu hỏi : “Viết cho ai?”(đối tợng) “Viết để làm gì ?”( mục đích). Sau đó mới quyết định “Viết cái gì ?”(nội dung) và viết “Nh thế nào” (hình thức). Chính vì chú ý từ một cách tồn diện từ đối tợng tiếp nhận, mục đích sáng tác đến nội dung và hình thức của tác phẩm nên sáng tác của Ngời chẳng những có t tởng sâu sắc nội dung thiết thực mà cịn có hình thức nghệ thuật sinh động, phong phú đa dạng.

Chứng minh mối quan hệ có tính chất nhất qn giữa quan điểm sáng tác của Hồ Chí Minh với sự nghiệp văn

học của Ngời :

VD : Chẳng hạn truyện ngắn Vi hành đợc Ngời sáng tác vào đầu năm 1923 nhằm vạch trần tội ác của tên vua bù nhìn Khải Định trong chuyến đi Pháp nhục nhã của hắn, năm 1922 dự cuộc đấu xảo thuộc địa ở Macxây.

Lấy việc tố cáo lật tẩy tính chất bù nhìn, tay sai dơ dáy của nhân vật nói trên làm mục đích, cho nên tinh thần châm biếm, đả kích đã trở thành linh hồn của tác phẩm. Tinh thần ấy thấm vào toàn bộ tác phẩm (từ giọng văn khắc hoạ hình tợng nhân vật, đến mọi chi tiết của tác

Một phần của tài liệu Thiết kế giáo án Ngữ văn nâng cao lớp 12, tập 1 (Trang 159 - 160)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(170 trang)
w