III. Công việc chuẩn bị: Phiếu học tập
IV. Các hoạt động chủ yếu
1. ổn định tổ chức : HS hát đầu giờ2. Kiểm tra bài cũ 2. Kiểm tra bài cũ
3. Bài mới:
a) Giới thiệu bài
b) Tìm hiểu nội dung bài
Đề bài : Lần đầu tiên đợc cắp sách đến trờng, đợc ngắm nhìn ngôi trờng mới- ngôi trờng
em sẽ theo học suốt 5 năm đầu bậc tiểu học- Em không khỏi ngỡ ngàng và thích thú.Những cảm xúc thật lạ chợt trào dâng trong lòng.
Hãy tả lại ngôi trờng cùng tâm trạng xúc động của em khi ấy. HĐ1. Hớng dẫn HS làm bài:
+ Gọi 2 HS đọc đề bài, nêu yêu cầu của bài văn.
* Gợi ý: Đề bài thuộc kiểu tả cảnh. Đối tợng tả là con đờng tới trờng dới con mắt của cậu HS trong ngày đầu tiên tới lớp, tới trờng.
+ Y/c một số HS nêu dàn ý, GV nhận xét,
HS đọc đề bài và nêu yêu cầu của bài văn. HS nghe.
1HS nêu dàn bài chung của thể loại văn tả cảnh.
HS lập dàn ý theo nhóm đôI sau đó trình bày trớc lớp.
+Yêu cầu HS viết bài, sau đó đọc bài làm trớc lớp.
( Mở bài: giới thiệu đợc đặc điểm của ngôI trờng em trong ngày đầu đến trờng. Thân bài: tả cảnh ngôi trờng, cảnh các bạn vui chơi, cảnh trang hoàng lộng lẫy .) Kết bài: nêu tình cảm xúc của mình khi đợc nhìn thấy cảnh ngôi trờng lúc đó.) GV nhận xét bài làm của HS
HS viết bài - Đọc bài trớc lớp
2 HS nêu dàn bài chung của văn tả cảnh. 2 HS đọc bài làm trớc lớp
c) Củng cố, dặn dò : GV nhận xét giờ học và giao việc về nhà
Thứ sáu, ngày 02 tháng 4 năm 2010
Tiết 1.
Tập làm văn
Trả bài văn tả cây cối
I. Mục đích , yêu cầu: Giúp HS :
- Biết rút kinh nghiệm về bố cục, trình tự miêu tả, quan sát và chọn lọc chi tiết, cách diễn đạt, trình bày trong bài văn tả cây cối.
- Biết tham gia sửa lỗi chung, biết tự sửa lỗi cô yêu cầu; phải hiểu và sửa lỗi đã mắc phải trong bài làm của mình; biết viết lại một đoạn văn trong bài của mình cho hay hơn.