III. Công việc chuẩn bị: Hình trang 104, 105 sgk, ST hoa thật hoặc tranh ảnh về hoa. IV. Các hoạt động dạy học:
1. ổn định tổ chức: HS hát đầu giờ2. Kiểm tra bài cũ : KT sự chuẩn bị của học sinh 2. Kiểm tra bài cũ : KT sự chuẩn bị của học sinh
3. Bài mới
a) Giới thiệu bài : GV giới thiệu bài và ghi đầu bài HS mở SGK b) Tìm hiểu nội dung bài
Hoạt động 1: Quan sát
+ Hãy chỉ và nói tên cơ quan sinh sản của cây dong riềng và cây phợng?
+Hãy chỉ vào nhị (nhị đực) và nhuỵ (nhị cái) cua hoa râm bụt và hoa sen.
+Hình nào là hoa mớp đực, mớp cái? Hoạt động 2: Thực hành với vật thật. - Chia lớp làm 4 nhóm.
- Phát phiếu học tập cho các nhóm. - Đại diện lên trình bày.
- Nhận xét.
Hoạt động 3: Thực hành với sơ đồ nhị và nhuỵ ở hoa lỡng tính.
- Cho làm việc cá nhân. - Làm việc cả lớp. Giáo viên chốt lại
- HS làm việc theo cặp
5a): Hoa mớp đực. 5b) Hoa mớp cái. Làm nhóm
- Nhóm trởng điều khiển
Hoa có cả nhị và nhụy Hoa chỉ có nhị (hoa đực)
Phợng, Dong riềng,
Râm bụt, Sen Mớp
- Quan sát sơ đồ để tìm ra những ghi chú đó ứng với bộ phận nào.
- Một số học sinh chỉ vào sơ đồ và nói tên các bộ phận chính của nhị và nhụy.
c) Củng cố, dặn dò: GV nhận xét giờ học và giao việc về nhà
Tiết 6.
Toán
Luyện tập
I. Mục đích, yêu cầu: Giúp HS:
- Rèn luyện kĩ năng nhân, chia số đo thời gian.
- Vận dụng tính giá trị của biểu thức và giải các bài tập toán thực tiễn. * HS khuyết tật (Quang, Hiền): Hoàn thành bài 1, 2
II. Ph ơng pháp dạy học: PP luyện tập - thực hành III. Công việc chuẩn bị: VBT III. Công việc chuẩn bị: VBT
IV. Các hoạt động dạy học:
1. ổn định tổ chức: HS hát đầu giờ2. Kiểm tra bài cũ : Chữa bài 2 – VBT/ 55 2. Kiểm tra bài cũ : Chữa bài 2 – VBT/ 55
3. Bài mới
a) Giới thiệu bài
b) Tìm hiểu nội dung bài
HĐ1. Hớng dẫn HS làm bài tập Bài 1:
- Giáo viên gọi học sinh lên bảng chữa bài. - Giáo viên chấm, chữa bài
Bài 2:
- Giáo viên gọi học sinh lên bảng chữa. - Giáo viên chấm, chữa bài.
Bài 3:
- Giáo viên gọi học sinh lên bảng chữa. - Giáo viên chấm, chữa bài.
Bài 4.
50 giây : 1 ôtô chạy qua cầu 1 ngày : ... lợt ôtô chạy qua cầu ? - Giáo viên gọi học sinh lên giải - Giáo viên nhận xét, chữa bài.
Bài 5. (Bài 15/tr 20-Các bài toán phân số và tỉ số lớp 5)
- HS thực hiện nhân số đo thời gian cá nhân 2 giờ 45 phút x 5 =13 giờ 45 phút
8 phút 37giây x 6 = 51 phút 42 giây 3,17 phút x 4 =12,68 phút
- HS thực hiện chia số đo thời gian cá nhân 12 giờ 64 phút : 4 = 3 giờ 16 phút
...
- HS nêu cách tính
+ Tính phép tính cộng, trừ ở trong ngoặc tr- ớc ...
- HS tính giá trị biểu thức với số đo thời gian cá nhân
Nêu yêu cầu đầu bài toán và ghi tóm tắt HS nêu cách giải bài toán
c) Củng cố, dặn dò: GV nhận xét giờ học và giao việc về nhà
Tiết 7.
Thực hành
Luyện Khoa học
I. Mục đích, yêu cầu: Giúp HS:
Ôn tập các kiến thức về vật chất và năng lợng