III. Công việc chuẩn bị: Phiếu học tập
IV. Các hoạt động dạy học:
1. ổn định tổ chức: HS hát đầu giờ2. Kiểm tra bài cũ 2. Kiểm tra bài cũ
3. Bài mới
a) Giới thiệu bài : b) Tìm hiểu nội dung bài HĐ1. Hớng dẫn HS làm bài
*Đề bài: Hãy tả lại cảnh đẹp của cánh đồng lúa quê em
- Gọi 2 HS đọc đề bài, nêu y/c của bài văn. HS đọc và nêu y/c của bài. Giáo án lớp 5 ********** Lê Thị Ngọc Bảo
-Mời 1 HS nêu dàn bài chung của thể loại văn tả cảnh.
-Y/c HS một cặp cùng nhau lập dàn ý sau đó trình bày trớc lớp.
- Y/c một số HS nêu dàn ý
GV nhận xét, bổ sung cho hoàn chỉnh. *Yêu cầu HS viết bài
Gọi HS đọc bài làm trớc lớp. GV nhận xét , chữa bài.
( Mở bài giới thiệu đợc đặc điểm của cánh đồng lúa quê em.
Thân bài: tả cảnh đẹp của đồng lúa theo thời gian trong ngày.
Kết bài: nêu tình cảm của mình đối với cảnh đẹp của đồng lúa đó.)
* GV chốt lại dàn ý chung của thể loại văn tả cảnh.
HS nêu dàn bài chung của văn tả cảnh. HS làm bài theo cặp
Trình bày trớc lớp. HS làm bài cá nhân
3 HS đọc bài trớc lớp, nhận xét bài bạn.
2HS nhắc dàn ý chung của thể loại văn tả cảnh.
c) Củng cố, dặn dò: GV nhận xét giờ học và giao việc về nhà
Tiết 7.
Hoạt động tập thể
Sinh hoạt lớp
I. Mục đích, yêu cầu: Giúp HS :
-Thấy đợc những u, khuyết điểm của mình trong tuần học thứ 26 -Nắm đợc nhiệm vụ của mình, của lớp trong tuần học thứ 27
-Thảo luận để tìm ra giải pháp tối u nhằm thực hiện tốt nhiệm vụ đó
II. Ph ơng pháp dạy học: Trao đổi, thảo luận
III. Công việc chuẩn bị: - Một số tiết mục văn nghệ
- Bản báo cáo hoạt động của lớp trong tuần về các mặt: Học tập, nề nếp, lao động....
IV. Các hoạt động chủ yếu (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
1. ổn định tổ chức : HS hát đầu giờ2. Kiểm tra bài cũ 2. Kiểm tra bài cũ
3. Bài mới:
a) Giới thiệu bài: GVphổ biến y/c, nội dung, kế hoạch hoạt động của buổi sinh hoạt b) Tìm hiểu nội dung bài
HĐ 1. Khởi động : Cả lớp cùng hát một số bài hát quy định của Đội HĐ 2. Đánh giá hoạt động của lớp trong tuần 26
1. Lớp trởng đọc bản báo cáo hoạt động của lớp trong tuần 26 về các mặt nh: + Hoạt động Đội …
+ Thực hiện nền nếp truy bài đầu giờ
+ Thực hiện nền nếp học tập: Học bài và làm bài tập ở nhà, xây dựng bài trên lớp, số điểm giỏi, ý thức làm bài kiểm tra,…
+ Thực hiện nền nếp vệ sinh
2. Thông báo KQ rèn luyện tu dỡng trong tuần 3. Học sinh trong lớp thảo luận, bổ sung
4. Giáo viên chủ nhiệm có ý kiến nhận xét, tổng kết HĐ3. Phơng hớng hoạt động trong tuần 27
+ Tiếp tục ôn tập các môn để chuẩn bị kiểm tra giữa kì II + Làm bài khảo sát lần 3 của BGH
+ và chơi các trò chơi dân gian trong hoạt động vui chơi giữa giờ + Làm báo ảnh
HĐ4. Thảo luận để tìm giải pháp tối u cho việc thực hiện nhiệm vụ nói trên HS thảo luận và nêu các giải pháp
GV chốt lại
HĐ 5. Văn nghệ
HS biểu diễn những bài hát đã chuẩn bị về đoàn thanh niên… c) Củng cố, dặn dò: GV nhận xét giờ học và giao việc về nhà
Tuần 27
Thứ hai, ngày 15 tháng 3 năm 2010
Tiết 1.
Chào cờ Tiết 2.
Tập đọc
Tranh làng hồ I. Mục đích, yêu cầu: Giúp HS:
- Học sinh đọc lu loát, đọc diễn cảm toàn bài với giọng vui tơi, lành mạnh thể hiện đợc cảm xúc trân trọng những bức tranh làng Hồ.
- Từ ngữ: Làng Hồ, tranh tố nữ, nghệ sĩ tạo hình, thuần phác, …
- ý nghĩa: Ca ngợi những nghệ sĩ dân gian đã tạo ra những vật phẩm văn hoá truyền thống đặc sắc của dân tộc và nhắn nhủ mọi ngời hãy biết quý trọng giữ gìn bảo vệ văn hoá dân tộc.
* HS khuyết tật (Quang, Hiền): Đọc trôi chảy, lu loát toàn bài