III. Công việc chuẩn bị: - Bản đồ kinh tế Châu Phi.
- Một số tranh ảnh về dân c, hoạt động sản xuất của ngời dân Châu Phi.
IV. Các hoạt động dạy học:
1. ổn định tổ chức: HS hát đầu giờ2. Kiểm tra bài cũ : Nêu đặc điểm tự nhiên của Châu Phi. 2. Kiểm tra bài cũ : Nêu đặc điểm tự nhiên của Châu Phi. 3. Bài mới
a) Giới thiệu bài
b) Tìm hiểu nội dung bài Nội dung 3. Dân c Châu Phi * Hoạt động 1: Làm việc cả lớp
+Dân c Châu Phi chủ yếu thuộc chủng tộc nào?
Nội dung 4. Hoạt động kinh tế: HĐ2. Làm việc cả lớp
+ Kinh tế Châu Phi có đặc điểm gì khác với Châu Âu và Châu á?
+ Đời sống ngời dân Châu Phi có những khó khăn gì? Vì sao?
Nội dung 5. Ai Cập
HĐ3. Làm việc theo nhóm
- Em hiểu biết gì về nớc Ai Cập?
Giáo viên tóm tắt nội dung chính Bài học (sgk)
- Học sinh dựa vào sgk, trả lời:
- Hơn 1/ 3 dân c Châu Phi thuộc là những ngời da đen.
- Dân c tập trung ở vùng ven biển và các thung lũng sông, còn các hoang mạc hầu nh không có ngời ở.
- Kinh tế chậm phát triển chỉ tập trung trồng cây công nghiệp nhiệt đới và khai thác khoáng sản để xuất khẩu.
- Khó khăn: thiếu ăn, thiếu mặc, nhiều bệnh dịch nguy hiểm.
- Nguyên nhân: Kinh tế chậm phát triển ít chú ý việc trồng cây lơng thực.
Học sinh quan sát bản đồ, thảo luận, trả lời câu hỏi:
- Ai Cập nằm ở Bắc Phi, cầu nối giữa 3 châu lục á, Âu, Phi có kênh đào xuy-ê nổi tiếng. Dòng sông Nin vừa là nguồn cung cấp nớc quan trọng cho đời sống sản xuất của ngời dân, vừa bồi đắp nên đồng bằng châu thổ màu mỡ.
- Ai Cập nổi tiếng về các công trình kiến trúc cổ nh kim tự tháp, tợng nhân s.
c) Củng cố, dặn dò: GV nhận xét giờ học và giao việc về nhà
Tiết 5.
Tiếng Anh
(cô Liên soạn, dạy)
Tiết 6.
Thể dục
(thầy Huân soạn, dạy)
Tiết 7.
Tiếng Việt
Luyện tập đoc, cảm thụ văn thơ
I. Mục đích, yêu cầu: Giúp HS:
- Giúp HS vận dụng những kiến thức đã học để cảm nhận đợc những giá trị nổi bật, đẹp đẽ thể hiện trong khổ thơ, đoạn văn.
- HS có kĩ năng phát hiện, nêu tác dụng những biện pháp nghệ thuật. - Bồi dỡng cho HS năng lực cảm thụ văn học.
* HS khuyết tật (Quang, Hiền): Đọc trôi chảy, lu loát