III. Công việc chuẩn bị : Giấy khổ to
IV. Các hoạt động chủ yếu
1. ổn định tổ chức : HS hát đầu giờ2. Kiểm tra bài cũ : học sinh lên chữa bài 3 tiết trớc 2. Kiểm tra bài cũ : học sinh lên chữa bài 3 tiết trớc 3. Bài mới:
a) Giới thiệu bài
b) Tìm hiểu nội dung bài
Hoạt động 1: Hớng dẫn HS làm bài tập Bài 1. Tìm dấu câu thích hợp với mỗi ô trống - Hớng dẫn : đọc chậm rãi từng câu văn,
chú ý các ô trống ở cuối câu. - Phát bút dạ cho 1 vài học sinh. - Nhận xét, cho điểm.
Bài 2. Chữa lại dấu câu dùng sai… (Tiến hành tơng tự nh bài tập 1) - Nhận xét, cho điểm.
Bài 3. Đặt câu theo nội dung và dùng dấu câu thích hợp
GV chữa bài
- 1 học sinh đọc nội dung bài 1.
- Học sinh làm cá nhân- trao đổi cùng bạn- điền dấu câu vào vở bài tập.
-2 học sinh làm bài trên phiếu - dán bảng. Thứ tự điền:
! - ? - ! - ! - . - ! - . - ? - ! - ! - ! - ? - ! - . - . - Đọc yêu cầu bài 2.
Lời giải đúng.
4) Chà ! (Là câu cảm)
5) Câu tự giặt lấy cơ à? (Đây là câu hỏi) 6) Giỏi thật đấy! (Là câu cảm)
7) Không! (Là câu cảm)
8) Tớ không có chị … giặt giúp (câu kể) - Đọc yêu cầu bài.
HS thảo luận nhóm đôi và nêu loại câu trong từng nội dung đã cho trong SGK: a: Câu cầu khiến. b: Câu hỏi
c: câu cảm thán. d: câu cảm thán. - HS làm bài cá nhân
HS đọc câu của mình nối nhau c) Củng cố, dặn dò: GV nhận xét giờ học và giao việc về nhà
Tiết 4.
Địa lí
Châu đại dơng và châu nam cực
I. Mục đích , yêu cầu: Giúp HS :
- Nêu đợc những đặc điểm tiêu biểu về vị trí địa lí, tự nhiên, dân c, kinh tế của châu Đại Dơng và Châu Nam Cực.
- Xác định đợc trên bản đồ vị trí địa lí, giới hạn của châu Đại Dơng và châu Nam Cực.