III. Công việc chuẩn bị: Nhạc cụ
IV. Các hoạt động dạy học:
1. ổn định tổ chức: HS hát đầu giờ2. Kiểm tra bài cũ : Biểu diễn bài Màu xanh quê hơng 2. Kiểm tra bài cũ : Biểu diễn bài Màu xanh quê hơng 3. Bài mới
a) Giới thiệu bài : b) Tìm hiểu nội dung bài
HĐ1 : Học hát bài “Em vẫn nhớ trờng xa” -GV hát mẫu 1, 2 lần.
-GV hớng dẫn đọc lời ca. -Dạy hát từng câu:
+Dạy theo phơng pháp móc xích.
+Hớng dẫn HS hát gọn tiếng, thể hiện tình cảm thiết tha trìu mến.
Hoat động 2: Hát kết hợp gõ đệm.
-GV hớng dẫn HS hát kết hợp gõ đệm theo nhịp.
HĐ3. Phần kết thúc:
-GV hát lại cho HS nghe1 lần nữa.
- Em hãy kể tên một số bài hát nói về trờng học ..?
HS lắng nghe : -Lần 1: Đọc thờng -Lần 2: Đọc theo tiết tấu -HS học hát từng câu
Trờng làng em có hàng cây xanh….yên lành
Nhịp cầu tre nối liền…… êm đềm - HS hát cả bài
-HS hát và gõ đệm theo nhịp
-Lớp chia thanh 2 nửa, một nửa hát một nửa gõ đệm theo nhịp, theo phách
Trờng làng em có hàng cây xanh….yên lành
x x x x x x x x x
Nhịp cầu tre nối liền…… êm đềm x x x x x x x -HS hát lại cả bài hát. Em yêu trờng em Trên con đờng đến trờng Đi tới trờng …
c) Củng cố, dặn dò: GV nhận xét giờ học và giao việc về nhà
Tiết 5.
Tiếng Việt
Luyện liên kết câu
I. Mục đích, yêu cầu: Giúp HS:
- Củng cố hiểu biết về biện pháp thay thế từ ngữ để liên kết câu. - Biết sử dụng biện pháp thay thế từ ngữ để liên kết câu.
* HS khuyết tật (Quang, Hiền): Hoàn thành bài tập 1
III. Công việc chuẩn bị: Tài liệu tham khảo (Tiếng Việt 5 nâng cao) IV. Các hoạt động dạy học:
1. ổn định tổ chức: HS hát đầu giờ2. Kiểm tra bài cũ : Trình bày kiến thức về liên kết câu ? 2. Kiểm tra bài cũ : Trình bày kiến thức về liên kết câu ? 3. Bài mới
a) Giới thiệu bài
b) Tìm hiểu nội dung bài
HĐ1. Hớng dẫn HS làm bài (Tiết 2/tuần 26/tr 89) Bài 1. Đọc đoạn trích sau : (Tài liệu tham khảo) a) Tìm các từ trùng lặp không hợp lí trong đoạn trích
b) Có thể dùng những từ ngữ nào để thay thế (đại từ hoặc từ đồng nghĩa)? GV hớng dẫn HS làm bài
Tổ chức chữa bài KQ : a) từ Đác-uyn
b) cha, ông, nhà bác học
HS đọc toàn văn bài tập
Llàm bài cá nhân - trao đổi KQ nhóm đôi
Bài 2. a) Tìm những từ ngữ chỉ tên cớp biển trong đoạn trích dới đây : (TL tham khảo) b) Việc dùng nhiều từ ngữ thay thế cho nhau nh vậy có tác dụng gì ?
GV hớng dẫn HS làm bài Tổ chức chữa bài
KQ : a) tên chúa tàu, hắn, tên cớp, gã, tên cớp biển
b) Tránh lặp từ, giúp cho diễn đạt sinh động hơn, rõ ýmà vẫn đảm bảo sự liên kết
HS đọc toàn văn bài tập HS làm bài nhóm đôi
Bài 3. Viết một đoạn văn ngắn về đề tài tự chọn. Trong đoạn văn có sử dụng phép thay thế từ ngữ để liên kết câu.
Chữa bài
HS tự viết đoạn văn Đọc đoạn văn trớc lớp c) Củng cố, dặn dò: GV nhận xét giờ học và giao việc về nhà
Tiết 6.
Tự chọn (Tiếng Việt)
Luyện tập
I. Mục đích, yêu cầu: Giúp HS:
-Rèn kỹ năng lập dàn ý một bài văn tả cảnh.
-Luyện nói theo cặp, nói trớc lớp theo từng phần của bài văn. -Viết hoàn chỉnh bài văn.