III. Công việc chuẩn bị: Bảng phụ chép đoạn 1; một số bức tranh làng Hồ IV. Các hoạt động dạy học:
1. ổn định tổ chức: HS hát đầu giờ
2. Kiểm tra bài cũ : Học sinh nối tiếp đọc bài “Hội thổi cơm thi ở Đồng Vân”3. Bài mới 3. Bài mới
a) Giới thiệu bài
b) Tìm hiểu nội dung bài HĐ1. Luyện đọc:
- Hớng dẫn luyện đọc. rèn đọc đúng và giải nghĩa từ.
- Giáo viên đọc mẫu. HĐ2. Tìm hiểu bài:
+ Hãy kể tên một số bức tranh làng Hồ lấy đề tài trong cuộc sống hàng ngày của làng quê Việt Nam?
+Kĩ thuật tạo tranh của làng Hồ có gì đặc biệt?
+ Tìm những từ ngữ ở đoạn 2 và 3 thể hiện
- Học sinh đọc nối tiếp. Mỗi lần xuống dòng là một đoạn, kết hợp rèn đọc đúng và đọc chú giải.
- Học sinh luyện đọc theo cặp. - 1- 2 học sinh đọc trớc lớp. - Học sinh theo dõi.
- … tranh vẽ lợn, gà, ếch, cây dừa, tranh tố nữ, …
- … rất đặc biệt: màu đen không pha bằng thuốc.
- … rơm nếp, cói chiếu, lá tre mùa thu. Màu trắng điệp làm bằng … hạt phấn. Giáo án lớp 5 ********** Lê Thị Ngọc Bảo
sự đánh giá của tác giả đối với tranh làng Hồ:
- Tranh lợn ráy có những khoáy ân- dơng - Tranh vẽ đàn gà con.
- Kĩ thuật tranh. - Màu trắng điệp.
+ Vì sao tác giả biết ơn những nghệ sĩ dân gian làng Hồ?
+ ý nghĩa bài ?
HĐ3. Luyện đọc diễn cảm.
- Hớng dẫn HS đọc diễn cảm đoạn 1. - Giáo viên đọc mẫu đoạn 1.
- Giáo viên bao quát.
- Giáo viên nhận xét, đánh giá.
- rất có duyên.
- Tng bừng nh ca múa bên gà mái mẹ. - Đã đạt tới sự trang trí tinh tế.
- Là một sự sáng tạo góp phần vào kho tàng màu sắc của dân tộc trong hội hoa. - Vì những nghệ sĩ dân gian làng Hồ đã vẽ những bức tranh rất đẹp … và pha màu tinh tế đặc sắc.
- Học sinh nối tiếp nêu.
- 3 học sinh đọc nối tiếp- củng cố. - Học sinh theo dõi.
- Một học sinh đọc lại đoạn 1. - Học sinh luyện đọc theo cặp. - Thi đọc trớc lớp.
- Bình trọn ngời đọc hay. c) Củng cố, dặn dò: GV nhận xét giờ học và giao việc về nhà
Tiết 3.
Toán
Luyện tập
I. Mục đích, yêu cầu: Giúp HS:
- Củng cố cách tính vận tốc.
- Thực hành tính vận tốc theo các đơn vị đo khác nhau. * HS khuyết tật (Quang, HIền): Hoàn thành bài 1