III. Các hoạt động:
3. Giới thiệu bài mới: Giải toán về tìm tỉ số phần trăm (tt)
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: Biết cách tìm một số khi biếtgiá trị một số phần trăm củasố đó số đó
- Vận dụng giải các bài toán đơn giản về tìm một số khi biết giá trị một số phần trăm của số đó.
2. Kĩ năng: Rèn học sinh tìm một số khi biết tỉ số phần trăm của số đó.- HS khá giỏi làm cả BT3, nhanh, chính xác. - HS khá giỏi làm cả BT3, nhanh, chính xác.
3. Thái độ: Giáo dục học sinh thích môn học, vận dụng điều đã học vàothực tế cuộc sống.. thực tế cuộc sống..
II. Chuẩn bị:
+ GV: Phấn màu, bảng phụ. + HS: Vở bài tập, bảng con, SGK.
III. Các hoạt động:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH1. Khởi động: 1. Khởi động:
2. Bài cũ:
- Học sinh sửa bài nhà .
- Giáo viên nhận xét và cho điểm.
3. Giới thiệu bài mới: Giải toán về tìmtỉ số phần trăm (tt) tỉ số phần trăm (tt)
4. Phát triển các hoạt động:
- Lớp nhận xét.
Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh biết cách tìm một số khi biết tỉ số phần trăm của số đó.
Phương pháp: Đàm thoại, động não, thực hành.
• Giáo viên giới thiệu cách tính 52, 5 % của nó là 420
• Giáo viên đọc bài toán, ghi tóm tắt 52, 5 % số HS toàn trường là 420 HS 100 % số HS toàn trường là … HS ? - GV giới thiệu một bài toán liên quan đến tỉ số %
Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh vận dụng giải các bài toán đơn giản về tìm một số khi biết phần trăm của số đó.
Phương pháp: Thực hành, động não.
* Bài 1:
- Giáo viên yêu cầu học sinh đọc đề, tóm tắt đề, tìm cách giải.
- Giáo viên chốt cách giải.
*Bài 2:
- Giáo viên yêu cầu học sinh đọc đề, tóm tắt đề, tìm phướng pháp giải.
- Giáo viên chốt cách giải. Hoạt động 3: Củng cố.
Phương pháp: Đàm thoại, thực hành.
- Học sinh nhắc lại kiến thức vừa học. - HS thực hiện cách tính : 420 : 52,5 x 100 = 800 ( HS) hoặc 420 x 100 : 52,5= 800 ( HS) - Nêu quy tắc:
• Muốn tìm một số biết 52,5% của nó là 420 ta có thể lấy 420 : 52,5 x 100 hoặc lấy 420 x 100 : 52,5
- HS đọc bài toán và nêu cách giải :
Số ô tô nhà máy dự định sản xuất là ; 1590 x 100 : 120 = 1325 ( ô tô) Học sinh đọc đề. - Học sinh nêu tóm tắt. 552 em : 92 % ? em : 100% - Học sinh giải. - - Học sinh đọc đề và nêu tóm tắt 732 sản phần : 91,5 % ? sản phẩm : 100% - Học sinh giải.
Hoạt động cá nhân (thi đua).
Giải bài toán dựa vào tóm tắt: 150 m2 : 15%
5. Tổng kết - dặn dò:
- Làm bài nhà VBT.
- Khuyến khích HS khá giỏi làm BT3.
- Dặn học sinh chuẩn bị bài nhà, xem trước bài. - Chuẩn bị: “Luyện tập”. - Nhận xét tiết học. Thứ ngày 18 tháng 8 năm 2011 TOÁN Tiết 80 : LUYỆN TẬP I. Mục tiêu: