III. Các hoạt động:
1. Kiến thức: Biết chia một số tự nhiên cho một số tự nhiên, thương tìm được là một số thập phân.
được là một số thập phân.
2. Kĩ năng: Vận dụng giải toán có lời văn.
HS khá giỏi làm cả BT 2, nhanh, chính xác.
II. Chuẩn bị:
+ GV: Phấn màu, bảng phụ. + HS: Vở bài tập, bảng con, SGK.
III. Các hoạt động:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌCSINH SINH
1. Khởi động: 2. Bài cũ: 2. Bài cũ:
- Học sinh sửa bài nhà (SGK).
- Giáo viên nhận xét và cho điểm.
3. Giới thiệu bài mới: Luyện tập.
4. Phát triển các hoạt động:
Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh củng cố quy tắc và thực hành thành thạo phép chia một số tự nhiên cho một số tự nhiên, thương tìm được là một số thập phân.
Phương pháp: Đàm thoại, thực hành, động não.
Bài 1:
- Giáo viên chốt lại: thứ tự thực hiện các phép tính
Bài 3 :
-GV nêu câu hỏi :
+Muốn tính chu vi và diện tích HCN ta cần phải biết gì ?
Bài 4:
Hoạt động 2: Củng cố
Phương pháp: Đàm thoại, thực hành.
- Học sinh sửa bài.
- Lớp nhận xét. Hoạt động cá nhân, lớp. Học sinh đọc đề bài – Cả lớp đọc thầm. - Học sinh làm bài. - Nêu tính chất áp dụng : Chia một STP với một STN ; cộng ( trừ) STP với STP - Cả lớp nhận xét . - Học sinh đọc đề – Cả lớp đọc thầm. - Phân tích – Tóm tắt. - Học sinh làm bài.
- Học sinh sửa bài – Xác định dạng (Tìm giá trị của phân số). - Học sinh đọc đề bài – Cả lớp đọc thầm. - Học sinh tóm tắt. - Cả lớp làm bài.
- Nhắc lại nội dung luyện tập.
5. Tổng kết - dặn dò:
- Làm bài nhà VBT.
- Khuyến khích HS khá giỏi làm BT 2.
- Dặn học sinh chuẩn bị xem trước bài ở nhà.
- Chuẩn bị: “Chia một số tự nhiên cho một số thập phân”.
- Học sinh sửa bài – Xác định dạng “So sánh”
- Lớp nhận xét.
Hoạt động cá nhóm đôi.
- Thi đua giải bài tập. 3 : 4 : 0,75
Tiết 68 : Thứ ngày 18 tháng 8 năm 2011
TOÁN
CHIA MỘT SỐ TỰ NHIÊN CHO MỘT SỐ THẬP PHÂN
I. Mục tiêu: