II- HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
3. Giới thiệu bài mới: Sử dụng máy tính bỏ túi để giải toán tỉ số phần trăm.
tính bỏ túi để giải toán tỉ số phần trăm.
4. Phát triển các hoạt động:
Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh ôn tập các bài toán cơ bản về tỉ số phần trăm kết hợp rèn luyện kỹ năng sử dụng máy tính bỏ túi.
Phương pháp:, Thực hành, quan sát, động não.
- Giáo viên hướng dẫn học sinh cách thực hiện theo máy tính bỏ túi.
- Tính tỉ số phần trăm của 7 và 40 .
- Hướng dẫn học sinh áp dụng cách tính theo máy tính bỏ túi.
+ Bước 1: Tìm thương của : 7 : 40 =
+ Bước 2: nhấn %
- Giáo viên chốt lại cách thực hiện.
- Tính 34% của 56.
- Giáo viên : Ta có thể thay cách tính trên bằng máy tính bỏ túi.
- Lớp nhận xét.
Hoạt động cá nhân.
- Học sinh nêu cách thực hiện.
- Tính thương của 7 và 40 (lấy phần thập phân 4 chữ số).
- Nhân kết quả với 100 – viết % vào bên phải thương vừa tìm được.
- Học sinh bấm máy.
- Đại diện nhóm trình bày kết quả (cách thực hiện).
- Cả lớp nhận xét.
- Học sinh nêu cách tính như đã học.
56 × 34 : 100
- Học sinh nêu. 56 × 34%
- Tìm 65% của nó bằng 78.
- Yêu cầu các nhóm nêu cách tính trên máy.
Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh thực hành trên máy tính bỏ túi.
Phương pháp: Thực hành, động não, đàm thoại. * Bài 1 (dòng 1;2) Bài 2 (dòng 1;2) * Bài 3: (a, b) HS khá giỏi làm cả bài 3. Hoạt động 3: Củng cố. Phương pháp: Đàm thoại, thực hành.
- Học sinh nhắc lại kiến thức vừa học.
- Cả lớp nhận xét kết quả tính và kết quả của máy tính.
- Nêu cách thực hành trên máy.
- Học sinh nêu cách tính. 78 : 65 × 100
- Học sinh nêu cách tính trên máy tính bỏ túi.
78 : 65%
- Học sinh nhận xét kết quả.
- Học sinh nêu cách làm trên máy.
Hoạt động cá nhân.
- Học sinh thực hành trên máy.
- Học sinh thực hiện – 1 học sinh ghi kết quả thay đổi.
- Lần lượt học sinh sửa bài thực hành trên máy. - Cả lớp nhận xét. - Học sinh đọc đề. - Học sinh giải. - Xác định tìm 1 số biết 0,6 % của nó là 30.000 đồng – 60.000 đồng. - Các nhóm tự tính nêu kết quả.
- Học sinh sửa bài.
5. Tổng kết - dặn dò:
- Học sinh làm bài VBT.
- Dặn học sinh xem bài trước ở nhà.
- Chuẩn bị: “Hình tam giác”
- Nhận xét tiết học
Tiết 85 : Thứ ngày 18 tháng 8 năm 2011
TOÁN
HÌNH TAM GIÁC
I. Mục tiêu: