GV: Lê Thị Hồi Hương 116
Câu Nghĩa đen Nghĩa bĩng
Mơi hở răng lạnh
Mơi và răng là 2 bộ phận trong miệng người. Mơi che chở, bao bọc bên ngồi răng. Mơi hở thì răng lạnh.
Những người ruột thịt, gần gũi, xĩm giềng của nhau phải che chỏ, đùm bọc nhau. Một người xấu hoặc bị hại thì sẽ ảnh hưởng đến những người kia.
Máu chảy ruột mềm
Máu chảy thì đau tận trong ruột gan.
Người thân gặp nạn, mọi người khác đều đau đớ.
Nhường cơm
sẻ áo Nhường cơm áo cho nhau. Giúp đỡ, san sẻ cho nhau lúc khĩ khăn hoạn nạn. Lá lành đùm
lá rách Lấy lá lành bọc lá rách cho khỏi hở. Người khoẻ mạnh cưu mang giúp đỡ người yếu. Người may mắn giúp đỡ người bất hạnh. Người giàu giúp người nghèo.
Trường Tiểu học số 1 Giang Giáo án lớp 4E
IV. Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1’ 4’ 1’ 12’ 19’ A. Ổn định tổ chức: B. Kiểm tra bài cũ:
- Nêu đặc điểm của dãy số tự nhiên.
- Gọi 1 học sinh làm bài tập 4 SGK trang 19. Nhận xét – Ghi điểm.
C. Bài mới:
1. Giới thiệu bài: Giờ học tốn hơm nay các em sẽ được nhận biết một số đặc điểm đơn em sẽ được nhận biết một số đặc điểm đơn giản của hệ thập phân.
Giáo viên ghi đề.
2. Hướng dẫn họ c sinh nhận biết đặc điểm của hệ thập phân: của hệ thập phân:
- Cho HS lấy ví dụ 1 số, phân tích số đĩ, nêu tên các hàng.
Như vậy ở mỗi hàng cĩ thể viết được mấy chữ số.
- Cứ mười đơn vị ở một hàng lại hợp thành 1 đơn vị ở hàng trên tiếp liền nĩ.
10 đơn vị = 1 chục 10 chục = 1 trăm 10 trăm = 1 nghìn
- Với mười chữ số 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 cĩ thể viết được mọi số tự nhiên.
- GV đọc cho HS viết các số tự nhiên: + Chín trăm chín mươi chín.
+ Hai nghìn khơng trăm linh năm
+ Sáu trăm tám mươi lăm triệu bốn trăm linh hai nghìn bảy trăm chín ba.
- Cho HS nhận xét giá trị của mỗi chữ số 9 trong số 999; …
- GV: Giá trị của mỗi chữ số phụ thuộc vào vị trí của nĩ trong số đĩ.
- Viết số tự nhiên với các đặc điểm như trên được gọi là viết số tự nhiên trong hệ thập phân.
3. Thực hành:
Bài 1: - Cho HS nêu yêu cầu. - GV hướng dẫn mẫu.
- Cho HS làm vào vở, một em làm vào bảng phụ do GV kẽ sẵn.
- Hát.
- Học sinh nêu.
-Học sinh lên làm bài.
- HS chú ý nghe.
- 87605: 5 hàng đơn vị, 0 ở hàng chục, 6 hàng trăm, 7 hàng nghìn, 8 hàng chục nghìn.
- Ở mỗi hàng viết được một chữ số. - HS nhắc lại. - HS viết: - 999 - 2005 - 685 405 793 - HS nêu nhận xét.
- Viết theo mẫu. - HS theo dõi.
- HS tự làm. HS điền vào cột cịn trống.
Trường Tiểu học số 1 Giang Giáo án lớp 4E
3’
- Cả lớp và GV nhận xét. Bài 2: - Cho HS nêu yêu cầu. - GV hướng dẫn mẫu.
- Cho HS làm bài vào vở. Một em làm ở