Phương pháp: Trực qua n– đàm thoại – thảo luận nhĩm.

Một phần của tài liệu giao án lớp 4 tuần 1đến 4 (Trang 92 - 94)

IV. Các hoạt động dạy – học chủ yếu

TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1’ 1’

12’

A. Ổn định: B. Bài mới:

1. Giới thiệu bài: Trên đất nước ta từ xa xưa đã cĩ người sinh sống. Bài lịch sử hơm nay sẽ đưa các em người sinh sống. Bài lịch sử hơm nay sẽ đưa các em tìm về Nhà nước đầu tiên của nước ta: Nước Văn Lang.

2. Các hoạt động:

a. Hoạt động 1: Làm việc cả lớp.

- Mục tiêu : Học sinh xác định được thời điểm ra đời của nước Văn Lang trên trục thời gian, xác định địa phận của nước Văn Lang và kinh đơ Văn Lang trên bản đồ.

- Cách tiến hành:

+ GV treo lược đồ Bắc Bộ và một phần Bắc Trung Bộ.

+ Giáo viên giới thiệu về trục thời gian:

Người ta qui ước năm 0 là năm Cơng Nguyên, phía

- Hát.

- Chú ý nghe.

- Nhắc lại tên bài học.

- HS lắng nghe.

- HS theo dõi. - HS nghe.

Trường Tiểu học số 1 Giang Giáo án lớp 4E

8’

10’

3’

bên trái hoặc phía dưới năm CN là năm trước CN, phía bên phải hoặc phía trên năm CN là những năm sau CN

Năm 700TCN Năm CN

Năm 500TCN Năm 500 - Dựa vào kênh hình và kênh chữ ở SGK:

+ Xác định địa phận của nước Văn Lang và Kinh Đơ Văn Lang trên bản đồ.

+ Xác định thời gian ra đời trên trục thời gian. - GV kết luận và chỉ trên lược đồ: Khoảng 700 năm TCN, ở khu vực Sơng Hồng, Sơng Mã và Sơng Cả, nơi người Lạc Việt sinh sống, nước Văn Lang đã ra đời. Kinh đơ đăït ở Phong Châu, Phú Thọ.

b. Hoạt động 2: Làm việc cá nhân- GV đưa ra khung để trống: - GV đưa ra khung để trống:

- Yêu cầu HS đọc nội dung SGK , điền vào sơ đồ các tầng lớp: Vua, lạc hầu, lạc tướng; lạc dân; nơ tì sao cho phù hợp.

- GV cùng cả lớp nhận xét, bổ sung.

c. Hoạt động 3: Làm việc cá nhân

- GV đưa ra khung bảng thống kê (bỏ trống, chưa điền nội dung) phản ánh đời sống vật chất và tinh thần của người Lạc Việt như sau:

C. Củng cố, dặn dị:

- Gọi học sinh đọc ghi nhớ

- Học sinh đọc SGK, quan sát lược đồ và xác định địa phận của nước Văn Lang và Kinh Đơ Văn Lang trên bản đồ.

- HS xác định trên trục thời gian.

- HS đọc SGK và điền vào sơ dồ các tầng lớp: Vua, lạc hầu, lạc tướng, lạc dân, nơ tì.

- Vài HS mơ tả bằng lời đời sống của người Lạc Việt.

- Đọc mục ghi nhớ SGK.

GV: Thị Hồi Hương 93

Hùng Vương Lạc Hầu, Lạc Tướng

Lạc dân

Nơ tì

Sản xuất Ăn, uống Mặc và trang

điểm

Lễ hội

- Lúa - Khoai - Cây ăn quả - Ươm tơ, dệt vải - Đúc đồng, giáo mác, mũi tên, rìu, lưỡi cày - Nặn đồ đất - Đĩng thuyền - Cơm, xơi - Bánh chưng, bánh giầy - Uống rượu - Mắm Phụ nữ dùng nhiều đồ trang sức, búi tĩc hoặc cạo trọc đầu - Nhà sàn -Quây quần thành làng - Vui chơi, nhảy múa - Đua thuyền - Đấu vật.

Trường Tiểu học số 1 Giang Giáo án lớp 4E - GV nhận xét tiết học.

- Về nhà học bài: Xem bài Nước Âu Lạc.

- HS nghe dặn.

Chính tả CHÁU NGHE CÂU CHUYỆN CỦA BAØ

Một phần của tài liệu giao án lớp 4 tuần 1đến 4 (Trang 92 - 94)