III. Ph ươ ng pháp : Gợi mở – thực hành.
IV. Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1’ 3’
1’ 13’
A.Ổn định:
B. Kiểm tra bài cũ:
- Gọi 1 HS hỏi: Lớp triệu gồm các hàng nào? - Gọi 1 HS viết số: ba trăm hai mươi bảy triệu. - Nhận xét ghi điểm.
C. Bài mới:
1. Giới thiệu bài: Hơm nay các em tiếp tục học về Triệu và lớp triệu để nắm vững hơn. về Triệu và lớp triệu để nắm vững hơn.
Giáo viên ghi đề lên bảng.
2. Hướng dẫn họ c sinh đọc và viết số:
- Giáo viên treo bảng phụ, yêu cầu HS lên bảng viết lại số đã cho trong bảng ra phần bảng lớp. - Gọi 1 – 2 HS đọc số này.
- GV hướng dẫn cách đọc:
+ Ta tách số thành từng lớp, GV dùng phấn gạch dưới các chữ số.
342 157 413
+ Đọc từ trái sang phải, tại mỗi lớp ta dựa vào
- Lớp triêïu gồm các hàng: hàng triệu, hàng chục triệu, hàng trăm triệu. - HS viết: 327 000 000
- Chú ý nghe.
- HS viết: 342 157 413.
- Ba trăm bốn mươi hai triệu một trăm năm mươi bảynghìn bốn trăm mười ba - HS theo dõi.
- Học sinh đọc số.
Trường Tiểu học số 1 Giang Giáo án lớp 4E 19’
3’
cách đọc số cĩ 3 chữ số và thêm tên lớp đĩ.
3. Thực hành:
Bài 1: - Gọi HS nêu yêu cầu.
- Giáo viên treo bảng cĩ sẵn nội dung bài tập, yêu cầu học sinh viết các số mà bài tập yêu cầu. - Cho HS viết số tương ứng vào vở, một số em viết ở bảng lớp.
Bài 2: - Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì?
- Giáo viên gọi 2 học sinh đứng tại chỗ đọc. Sau đĩ cho học sinh làm vào vở.
- GV chấm 1 số bài ( 5 – 7 bài) nhận xét, chốt lời giải đúng.
Bài 3: - HS làm vở sau đĩ từng đơi bạn đổi vở kiểm tra chéo.
Giáo viên giao bảng phụ cho 1 học sinh làm và treo bảng để chữa.
Bài 4: (Nếu cịn thời gian)
Cho học sinh tự xem bảng và trả lời miệng.
D. Củng cố, dặn dị:
- Nêu cách đọc số cĩ nhiều chữ số - GV nhận xét tiết học.
- Chuẩn bị tiết sau: Luyện tập .
- Viết số. - HS viết:
32 000 000; 32 516 000; 32 516 497834 291 712; 308 250 705; 500 209 037 834 291 712; 308 250 705; 500 209 037
- Đọc số:
Bảy triệu ba trăm mười hai nghìn tám trăm ba mươi sáu.
Năm mươi bảy triệu sáu trăm linh hai nghìn năm trăm mười một.
Ba trăm năm mươi một triệu sáu trăm nghìn ba trăm linh bảy.
Chín trăm triệu ba trăm bảy mươi nghìn hai trăm. - Viết số a. 10 250 214. b. 253 564 888 c. 400 036 105 d. 700000231 - Năm 2003 – 2004 a. Số trường THCS là: 9873 b. HS tiểu học là: 8 350 191 c. GV THPT là 98 714 - Nêu lại cách đọc. Rút kinh nghiệm: ………... ... .
Đạo đức VƯỢT KHĨ TRONG HỌC TẬP
I. Mục tiêu bài dạy:
1. Kiến thức:
- Nhận thức được: mỗi người dều cĩ thể gặp khĩ khăn trong cuốc sống và trong học tập. Cần phải cĩ quyết tâm và tìm cách vượt qua khĩ khăn.
2. Kĩ năng:
- Biết xác định những khĩ khăn trong học tập của bản thân và cách khắc phục. - Biết quan tâm, chia sẻ, giúp đỡ những bạn cĩ hồn cảnh khĩ khăn.
3. Thái độ:
- Quý trọng và học tập những tấm gương biết vượt khĩ trong cuộc sống và trong học tập.