D. Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1’ 4’
1’
10’
I. Ổn định tổ chức: II. Kiểm tra bài cũ: II. Kiểm tra bài cũ:
- GV viết số: 653720. Gọi 1 HS nêu rõ từng chữ số thuộc hàng nào, lớp nào?
- Lớp đơn vị gồm những hàng nào? - Lớp nghìn gồm những hàng nào? Nhận xét – ghi điểm.
III. Bài mới:
1. Giới thiệu bài: Các em đã biết lớp đơn vị, lớp nghìn. Hơm nay các em sẽ được học thêm 1 lớp nghìn. Hơm nay các em sẽ được học thêm 1 lớp cao hơn đĩ là lớp triệu qua bài: Triệu và lớp triệu. Giáo viên ghi đề.
2. Giảng bài:
a. Giới thiệu lớp triệu:
- Gọi 1 HS lên bảng lần lượt viết số một nghìn, mười nghìn, một trăm nghìn, rồi yêu cầu em đĩ viết tiếp mười trăm nghìn.
- GV nĩi: 10 trăm nghìn gọi là một triệu, viết là 1 000 000 (ghi bảng).
Cho HS đến xem 1 triệu cĩ mấy chữ số 0 - GV giới thiệu tiếp: 10 triệu cịn gọi là 1 chục
- Hát. - HS nêu. - HS nêu: Lớp đơn vị gồm 3 hàng: đơn vị, chục, trăm; lớp nghìn gồm 3 hàng: hàng nghìn, hàng chục nghìn, hàng trăm nghìn. - Chú ý nghe. - HS lên bảng viết 1000, 10 000, 100 000, 1000 000 - Nghe và nhắc lại. - 6 chữ số 0 - HS nghe – nhắc lại
Trường Tiểu học số 1 Giang Giáo án lớp 4E
21’
3’
triệu.
- Cho HS tự viết số 10 triệu ở bảng: 10 000 000 - Giới thiệu tiếp: 10 chục triệu cịn gọi là một trăm triệu và cho HS ghi số: 100 000 000.
- GV: Hàng triệu, hàng chục triệu, hàng trăm triệu hợp thành lớp triệu.
- Cho HS nêu lại các hàng, các lớp từ bé đến lớn.
b. Thực hành:
Bài 1: - Cho HS nêu yêu cầu.
- Gọi HS đếm thêm 1 triệu từ 1 triệu đến 10 triệu. - Mở rộng: đếm thêm 10 triệu từ 10 triệu đến 100 triệu.
- Đếm thêm 100 triệu từ 100 triệu đến 900 triệu. Bài 2: - Cho HS nêu yêu cầu.
- Cho HS quan sát mẫu, sau đĩ HS tự làm bài vào vở, một em làm ở bảng phụ.
- Cả lớp và GV nhận xét, sửa chữa. Bài 3 (cột 2):
- Cho HS nêu yêu cầu.
- Cho HS lên bảng làm, cả lớp làm vào vở. - Cả lớp và GV nhận xét, chữa bài.
Bài 4: ( Nếu cịn thời gian)
Cho HS phân tích mẫu rồi làm bài.
Lưu yù: Nếu viết số ba trăm mười hai triệu ta viết số 312 rồi viết thêm 6 chữ số 0 tiếp theo.
GV nhận xét – chốt lại bài đúng.