Tình cảm được hình thành trên cơ sở khái qt hóa, động hình hóa, tổng hợp hóa các xúc cảm cùng loại.
Ví dụ: Tình u nghề được hình thành qua những xúc cảm dương tính trong khi học tập, tìm hiểu, trong suốt quá trình bắt đầu, dấn thân và trải qua những cung bậc thăng trầm khác nhau trong nghề nghiệp. Đây mới là con đường chính yếu để hình thành tình
cảm của con người. Quy luật này cho thấy muốn hình thành tình cảm thì phải bắt đầu từ những xúc cảm cụ thể trong những tình huống cụ thể. Nếu khơng có các xúc cảm thì khơng thể có được tình cảm. Do đó, việc đưa con người vào đời sống thực, hoàn cảnh thực để trải nghiệm nhưng rung động là điều kiện cần thiết để xây dựng tình cảm cho người đó.
GIÁO TRÌNH TÂM LÝ HỌC ĐẠI CƯƠNG à Chương 5. ĐỜI SỐNG TÌNH CẢM
Nhờ có các xúc cảm, tình cảm con người nhận biết được về bản thân mình rõ nét hơn, ngay từ xa xưa, nguồn gốc các xúc cảm đã giúp bảo vệ con người khỏi những nguy hiểm để đảm bảo sự sinh tồn, thơng báo tình trạng cơ thể giúp con người có những phản ứng hành động kịp thời.
Đối với nhân cách, chính những xúc cảm, tình cảm giúp con người khi trải nghiệm, thể nghiệm một xúc cảm, tình cảm, con người nhận ra những nhu cầu của mình một cách rõ ràng hơn và từ đó, có những thái độ điều chỉnh điều khiển hoặc tự giáo dục phù hợp để phát triển nhân cách theo chiều hướng tốt hơn. Hoặc chính những xúc cảm, tình cảm đặc trưng cho nhân cách lại ảnh hưởng chi phối đến cách ứng xử của bạn bè, những người xung quanh chủ thể đó và qua đó ảnh hưởng gián tiếp đến quá trình hình thành nhân cách của chủ thể ấy.
Đối với nhận thức và hoạt động, đời sống tình cảm đóng vai trị như một động lực cho q trình con người tìm tịi, khám phá thế giới khách quan xung quanh, mở rộng tri thức, hiểu biết cũng như hoạt động tích cực để thay đổi, cải tạo thế giới ấy. Có thể xem xúc cảm, tình cảm là động cơ bền bỉ nhất ảnh hưởng và chi phối toàn bộ hoạt động của con người.
Created by AM Word2CHM