III) Hướng dẫn đánh giá :
MÔN: TOÁN (Tiết: 60)
LUYỆN TẬPI) Mục tiêu: I) Mục tiêu:
− Học sinh được củng cố và khắc sâu về:
+ Phép trừ trong phạm vi 10 cũng như các bảng tính đã học
+ Viết phép tính tương ứng với tình huống
II) Chuẩn bị:
1.Giáo viên:
− Nội dung luyện tập, bảng phụ, các tấm bìa ghi số 2.Học sinh :
− Vở bài tập, đồ dùng học toán, que tính
III) Các hoạt dộng dạy và học:
TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1) Oån định : 2) Bài cũ : Phép trừ trong phạm vi 10 − Đọc bảng cộng trừ trong phạm vi 10 − Nêu kết quả các phép tính 10 – 7 = 10 – 4 = 10 – 2 = 10 – 3 = 10 – 5 = 3) Dạy và học bài mới:
*Giới thiệu: Luyện tập
*Hoạt động 1: Ôn kiến thức cũ
• Mục tiêu: Khắc sâu lại cho học sinh phép cộng trừ trong phạm vi 10
• Phương pháp : Luyện tập, đàm thoại • Hình thức học : Lớp, cá nhân
• ĐDDH : que tính
*Hoạt động 2: Làm vở bài tập
• Mục tiêu : Nắm được dạng bài toán, biết cách giải và tính đúng
• Phương pháp : Giảng giải , thực hành • Hình thức học : Cá nhân, lớp
• ĐDDH : Vở bài tập
− Bài 1 : Tính + Nêu yêu cầu
+ Gọi 3 học sinh xung phong lên bảng làm
− Bài 2 : Số
+ Nêu cách làm bài
+ Hướng dẫn mẫu: vì 5 + 5 = 10 nên điền 5
− Hát
− Học sinh đọc
− Học sinh thực hiện
− Học sinh ôn lại phép cộng trừ trong phạm vi 10
− Thực hiện tính kết quả và tính dọc
− Cả lớp làm bài
− Lớp sửa bài, nhận xét
vào chỗ chấm ở phép tính 5 + … = 10
+ Lưu ý học sinh làm phép tính lần lượt theo cột
+ Gọi 3 học sinh làm bài ở bảng lớp
− Bài 3 : Viết phép tính thích hợp
+ Yêu cầu học sinh quan sát tranh sau đó đặt đề toán và nêu phép tính tương ứng
− Giáo viên thu vở chấm và nhận xét 4) Củng cố :
− Tổ chức trò chơi: Thi đua 2 đội, mỗi đội được phát các mảnh bìa ghi số từ: 0 → 10 sau khi cô đọc phép tính , đội nào giơ kết quả nhanh và đúng nhiều hơn sẽ thắng
− Giáo viên nhận xét 5) Dặn dò:
− Học lại các bảng cộng và trừ trong phạm vi 10
− Chuẩn bị bài bảng cộng và bảng trừ trong phạm vi 10
phép tính
− Cả lớp làm bài, sửa bài, nhận xét ghi nhận đúng sai
− Học sinh nêu đề toán rồi viết phép tính
− Học sinh làm bài
− Học sinh sửa bài miệng
− Học sinh nộp vở
− Mỗi đội cử 3 em giơ kết quả phép tính
10 – 2 , 10 – 1 , 10 – 9 , 10 – 6 , 10 – 3 , 10 – 8 , … 10 – 6 , 10 – 3 , 10 – 8 , …
Thứ ngày tháng năm