LUYỆN TẬP CHUNG
I. Mục tiêu:
_ Học sinh củng cố về thứ tự của mỗi số trong dãy số 0 → 10, xắp xếp các số theo thứ tự đã xác định
_ So sánh các số trong phạm vi 10
_ Nhận biết hình đã học
_ Biết được thứ tự các số trong dãy số đã cho và so sánh thành thạo
_ Nhận ra được các hình từ các hình ghép gộp II. Chuẩn bị: 1.Giáo viên: _ Các hình : , 2.Học sinh : _ Vở bài tập, bộ đồ dùng học toán
III. Các hoạt dộng dạy và học:
TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1.Khởi động :
2.Bài cũ: Luyện tập chung 3.Bài mới :
b) Hoạt động 1: Oân kiến thức cũ
• Mục tiêu: Củng cố về số thứ tự trong dãy số 0 → 10, so sánh các số
• Phương pháp : Giảng giải, thực hành • Hình thức học : Lớp, cá nhân • ĐDHT : Bộ đồ dùng học toán _ Gắn vào thanh các số từ 0 → 10 _ Số nào bé hơn số 8 ? _ Số nào lớn số 6 ? _ Số nào ở giữa số 6 và 8
_ Vậy số nào lớn hơn 6 và bé hơn 8
_ Lấy các số 5 , 9 , 3 , 1
+ Xếp các số này theo thứ tự từ bé đến lớn + Xếp các số này theo thứ tự từ lớn đến bé
_ Lấy các hình : ,
_ Từ 2 hình ghép lại sát nhau thành 1 hình lớn, quan sát xem sẽ có mấy hình tam giác
_ Từ 4 hình xếp để được tất cả 5 hình _ Thư giãn c) Hoạt động 2: Thực hành • Mục tiêu : Củng cố về so sánh các số, và xắp _ Hát _ Học sinh gắn và mời nhau đọc _ Học sinh nêu _ Học sinh nêu _ Học sinh nêu _ Học sinh nêu _ Học sinh xếp 1, 3, 5, 9 _ Học sinh xếp 9, 5, 3, 1 _ Học sinh thực hiện
xếp các số theo thứ tự đã xác định • Phương pháp : thực hành, động não • Hình thức học : Cá nhân, lớp
• ĐDHT : bộ đồ dùng học toán, sách giáo khoa
_ Bài 1 : Viêt số thích hợp vào ô trống
_ Bài 2 : Điền dấu > , < , =
_ Bài 3 : Điền số
_ Bài 4 : viết các số 6, 2, 9, 4, 7 theo thứ tự: từ bé đến lớn và từ lớn đến bé
_ Thu chấm vở
_ Nhận xét 4.Củng cố:
_ Trò chơi thi đua : Thi đua vẽ nhanh tìm đúng
_ Đại diện mỗi dãy 2 bạn lên vẽ thêm để được 3 hình . 5 hình
_ Nhận xét 5.Dặn dò:
_ Về nhà coi lại bài vừa làm
_ Xem lại các dạng bài tập để kiểm tra vào tiết sau
_ Học sinh viết 1 dòng
_ Học sinh làm và sửa bài
_ Học sinh làm bài
_ Học sinh viết: 2, 4, 6, 7, 9
_ Học sinh viết: 9, 7, 6, 4, 2
_ Học sinh lên thi đua theo 3 tổ
Thứ ngày tháng năm 2010