III) Hướng dẫn đánh giá :
MÔN: TOÁN (Tiết: 56)
LUYỆN TẬPI) Mục tiêu: I) Mục tiêu:
− Giúp học sinh củng cố và khắc sâu về phép tính cộng , trừ đã học − Cách tính các biểu toán số có đến 2 dấu phép tính
− Cách đặt đề toán và phép tính theo tranh − So sánh số trong phạm vi 9
II) Chuẩn bị:
4.Giáo viên:
− Nội dung luyện tập, vở bài tập 5.Học sinh :
− Vở bài tập, đồ dùng học toán
III) Các hoạt dộng dạy và học:
TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1) Oån định : 2) Bài cũ : − Đọc bảng phép cộng trừ trong phạm vi 9 − Nêu kết quả các phép tính 9 – 1 = 9 – 5 = 9 – 7 = 3) Dạy và học bài mới:
a.Giới thiệu: Luyện tập b.Hoạt động : Làm vở bài tập
− Hướng dẫn học sinh lần lượt làm bài
− Bài 1 : Tính
+ Nêu yêu cầu đề bài
+ Nêu nhận xét quan hệ giữa 2 phép cộng
− Bài 2 : Điền số thích hợp vào ô trống + Giáo viên cho học sinh sửa bài miệng
− Bài 3 : Điền dấu thích hợp + Nêu cách làm bài
+ Giáo viên ghi bài lên bảng
− Bài 4: Viết phép tính thích hợp + Mô tả lại bức tranh
− Hát − Học sinh đọc − Học sinh thực hiện − Học sinh tính nhẩm − Cả lớp làm bài − 2 em đổi vở chấm − áp dụng các bảng tính để làm bài
− Học sinh làm bài, sửa bảng miệng
− Thực hiện các phép tính trước, sau đó mới lấy kết quả so sánh với số còn lại để điền dấu
− Học sinh xung phong sửa bài
+ Đặt đề toán
+ Giáo viên cho học sinh sửa bài ở bảng
− Bài 5: Các em quan sát tranh và cho cô biết có mấy hình vuông?
− Giáo viên thu vở chấm và nhận xét 4) Củng cố : − Trò chơi: đúng sai − Ghi chữ Đ , S vào cáp phép tính 9 – 4 = 4 7 + 1 = 8 6 + 1 = 7 5 – 3 = 3 9 – 6 = 2 − Giáo viên nhận xét 5) Dặn dò: − Học thuộc bảng cộng và trừ trong phạm vi đã học
− Làm các bài còn sai vào vở
− Chuẩn bị bài phép cộng trong phạm vi 10
con ngoài lồng, 3 con trong lồng
− Học sinh đọc đề toán
− Học sinh viết phép tính
− Học sinh: có 5 hình
− Học sinh lên chỉ 5 hình đó
− Thi đua 2 đội, mỗi đội cử 5 em 1 + 7 = 8 3 – 2 = 9 6 – 3 = 3 2 + 7 = 9 8 – 8 = 0
Thứ ngày tháng năm 2010