- Vai trị, tầm quan trọng của việc luyện nĩi. - Khơng viết thành văn, nĩi rõ, mạch lạc.
II. Thực hành:
* Bài 1:
- Nhận xét về hai nhân vật. - Miêu tả được hai nhân vật.
* Bài 2: Miêu tả thơng qua so sánh, nhận xét. * Bài 3:
Lập dàn ý: Bài văn miêu tả một đêm trăng. - MB: Giới thiệu đêm trăng cĩ thời gian, khơng gian (đêm trăng như thế nào ?)
- TB: Tả đêm trăng: bầu trời, vầng trăng, cây cối, nhà cửa, đường xá (đêm trăng ấy cĩ gì đặc sắc ?)
- KB: Cảm nghĩ về đêm trăng.
4. Củng cố: (3 phút) GV nhận xét kết quả chung, nêu những ưu điểm và những hạn chế cũng như điểm cần khắc phục trong khi nĩi của HS. điểm cần khắc phục trong khi nĩi của HS.
5. Dặn dị: (2 phút)
- Làm bài tập 4,5/36. - Chuẩn bị : “Vượt thác”.
Ngày soạn: ..../..../.... Ngày dạy: ..../..../....
TUẦN 2TUẦN 23 3 TUẦN 23 3
TIẾT PPCT: 85
TÊN BÀI: VƯỢT THÁC
I. Mục tiêu: Giúp HS hiểu.
- Cảm nhận được vẻ đẹp phong phú, hùng vĩ của thiên nhiên trên sơng Thu Bồn và vẻ đẹp của người lao động được miêu tả trong bài.
- Nắm được nghệ thuật phối hợp miêu tả khung cảnh thiên nhiên và hoạt động của con người.
II. Tiến trình dạy học:1. Ổn định: 1. Ổn định:
2. Bài cũ:(5 phút) Kể tĩm tắt truyện “Bức tranh của em gái tơi”.
3. Bài mới:(80 phút)
Muốn làm được một bài văn miêu tả hay địi hỏi người viết phải biết cách quan sát, tưởng tượng, so sánh và nhận xét. Vậy cần thực hiện các thao tác đĩ như thế nào bài học hơm nay chúng ta cùng tìm hiểu về vấn đề trên.
Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung ghi bảng * Hoạt động 1: GV nêu vài nét tác giả, tác phẩm.
- GV hướng dẫn HS đọc -> HS đọc -> GV kết luận.
* Hoạt động 2: Đoạn này chia làm mấy đoạn?
* Hoạt động 3: Cảnh dịng sơng và hai bên bờ đã thay đổi như thế nào theo từng chặng đường của con thuyền?
- Theo em vị trí quan sát để miêu tả của người kể chuyện trong bài này là ở chỗ nào?
(người miêu tả trên thuyền để quan sát cảnh vật.) - Vị trí ấy cĩ thích hợp khơng? Vì sao? (vị trí quan sát này rất thích hợp vì nĩ động chứ khơng tĩnh lại.) * Hoạt động 4: Cảnh con thuyền vượt thác đã được miêu tả như thế nào?
- Hãy tìm những chi tiết miêu tả ngoại hình, hành động của nhân vật dượng Hương Thư trong cuộc vượt thác?
- Tác giả sử dụng nét nghệ thuận đặc sắc gì để miêu tả cảnh thiên nhiên trong bài này? (so sánh, nhân hố) - Nổi bật nội dung gì?
* Hoạt động 5: Qua bài văn, em cĩ cảm nhận gì về thiên nhiên, con người lao động đã được miêu tả?
I. Giới thiệu chung.
SGK.