III. Cấu tạo của cụm tính từ.
2. Bài cũ: (5 phút) Nê uý nghĩa truyện “Mẹ hiền dạy con”.
3. Bài mới:(35 phút)
Chúng ta thường nĩi: “Lương y như từ mẫu”. Nghề y là nghề rất quan trọng đối với tính mạng con người. Người làm nghề này phải vừa cĩ tâm, vừa cĩ đức. Để hiể u rõ được tấm lịng lương y cao cả bài học hơm nay sẽ giúp các em tìm hiêu về một lương y cụ thể.
Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung ghi bảng * Hoạt động 1: HS đọc văn bản -> tĩm tắt nội dung
truyện và phần chú thích để tìm hiểu về tác giả Hồ Nguyên Trừng.
- Văn bản được trích từ tác phẩm nào? (Nam ơng Mộng lục)
* Hoạt động 2: Hướng dẫn HS tìm hiểu văn bản. - Nhân vật chính trong truyện là ai? Người đĩ làm nghề gì ? (Phạm Bân là một lương y làm việc ở trong cung vua).
- Tác giả đã kể về ơng tổ bên ngoại của mình như thế nào ? (tích trữ thuốc và thĩc gạo giúp cho dân nghèo, nhận chữa cho bệnh nhân ngay tại nhà dù cho bệnh cĩ máu mủ dầm dề. Người nghèo đĩi thì dựng nhà cho ở, giúp thĩc gạo)
- Qua những việc làm đĩ của Phạm Bân ơng đã được mọi người đối xử như thế nào? (trọng vọng)
- Tất cả những việc làm đĩ của vị lương y ta cũng hiểu được phần nào phẩm chất của ơng. Nhưng để cho chúng ta tin và thực sự thấu hiểu tác giả đã kể về việc gì?
- Phạm Bân phải lựa chọn những tình huống khĩ xử nào?
- Cách lựa chọn của ơng cĩ đúng đắn khơng?
- Đặc biệt hơn ơng cĩ thái độ như thế nào khi gặp vua
I. Giới thiệu chung. SGK.
II. Tìm hiểu văn bản:
1) Lương y Phạm Bân:
- Khơng tiếc tiền bạc, của cải, tích trữ thuốc tốt và thĩc gạo giúp dân nghèo.
- Khơng kể phiền hà, bệnh nhân nghèo chữa ngay tại nhà.
- Năm đĩi dựng nhà cứu chữa dân. -> Mọi người kính nể, quý trọng. * Tình huống đặc biệt:
- Cứu người bệnh nặng là dân thường. - Tính mạng người bệnh quan trọng hơn tính mạng của bản thân.
- Sức mạnh của trí tuệ trong cách ứng xử. * Cảnh thái y lệnh gặp vua:
- Khiêm nhường tạ tội, nhẹ nhàng bầy tỏ. - Vua khen ngợi vị lương y chân chính.
Ngày soạn: ..../..../.... Ngày dạy: ..../..../....
Trần Anh Vương?
- Trần Anh Vương là vị vua như thế nào mà ơng đã nhận ra việc làm tốt của lương y Phạm Bân?
- Từ việc làm, cách ứng xử của Phạm Bân em hãy cho biết đây là vị lương y như thế nào?
* Em hiểu gì về tên của tác phẩm?
- Vậy điều cần thiết phải cĩ ở một lương y là gì? - Cho HS đọc ghi nhớ để củng cố ý nghĩa của truyện? * Hoạt động 3: Hướng dẫn HS luyện tập bài 2 SGK/165.
-> Vị vua anh minh, sáng suốt. -> Lương y nhân đức, tài giỏi. 2) Ý nghĩa:
(xem ghi nhớ SGK)
III. Luyện tập.4. Củng cố: (3 phút) 4. Củng cố: (3 phút)
- Gọi HS đọc lại ghi nhớ.
5. Dặn dị: (2 phút)
- Học bài và tìm đọc thêm những bài văn nĩi về nghề y. - Chuẩn bị : “Chương trình Ngữ Văn địa phương”.
TUẦN 18TUẦN 18 TUẦN 18
TIẾT PPCT: 69 + 70