Phương pháp: Vấn đáp, nêu câu hỏi, diễn giảng, IV N ội dung và tiến trình bài dạy : (60 phút)

Một phần của tài liệu Giáo Án Ngữ Văn 11 cả năm (Trang 41 - 43)

1. Chuẩn bị : - Ổn định lớp.

- Kiểm tra bài cũ: Suy nghĩ của bản thân về tầm tư tưởng của vua QT qua văn bản “Chiếu cầu hiền”. Ý nghĩa của tư tưởng đó trong thời đại ngày nay.

- Vào bài: Tiếng Việt vốn đa dạng, phong phú về nghĩa. Việc hiểu đúng và sử dụng đúng tiếng Việt trong giao tiếp là một yêu cầu cơ bản đối với người sử dụng tiếng Việt.

2. Nội dung bài giảng :

HĐ của GV HĐ của HS Nội dung

Cách thức tiến hành:

1. a) Từ lá được dùng theo nghĩa gốc: chỉ bộ phận của

- Gọi HS thực hiện lần lượt từng câu hỏi trong bài. Mỗi câu hỏi gọi từ 2 HS trả lời.

- Nhận xét, bổ sung và cho điểm câu trả lời đúng.

- Có thể kiểm tra vở bài tập để kiểm tra sự chuẩn bị bài ở nhà của HS, cho điểm những HS có sự chuẩn bị bài chu đáo ở nhà.

- Thực hiện các câu hỏi trong bài theo yêu cầu của GV. - Bổ sung những thiếu sót. màu xanh, có hình dáng mỏng, có bề mặt. b) Các trường hợp sử dụng khác của lá: - Với các từ chỉ bộ phận cơ thể người. - Với các từ chỉ vật bằng giấy.

- Với các từ chỉ vật bằng vải.

- Với các từ chỉ vật bằng tre, nứa, cỏ,… - Với các từ chỉ kim loại.

* Từ lá dùng ở các trường nghĩa khác nhau nhưng vẫn có điểm chung:

- Từ lá gọi tên các vật khác nhau, nhưng các vật đó có điểm giống nhau: đều là các vật có hình dáng mỏng, dẹt như cái lá cây.

- Do đó các nghĩa của từ lá có quan hệ với nhau: đều có nét nghĩa chung.

2. Đặt câu với các từ chỉ bộ phận cơ thể người theo nghĩa chỉ con người: đầu, chân, tay, miệng, óc, tim,…

- Nhà ông ấy có năm miệng ăn.

- Nó thường giữ chân hậu vệ trong đội bóng của trường. - Có nhiều gương mặt mới trong lớp tôi.

3. Từ chỉ vị giác có khả năng chuyển nghĩa chỉ đặc điểm của âm thanh, tính chất của tình cảm.

- Nói ngọt lọt dến xương. - Đó là một câu nói chua chát. - Những lời mặn nồng, thắm thiết.

- Tình cảm ngọt ngào của mọi người làm tôi rất x.động. - Anh ấy đang mải mê nghe câu chuyện bùi tai.

4. – Từ cậy có từ nhờ là từ đồng nghĩa. Từ cậy thể hiện được niềm tin vào sự sẵn sàng giúp đỡ và hiệu quả giúp đỡ của người khác.

- Từ chịu có các từ đồng nghĩa là nhận, nghe, vâng vì đều chỉ sự đồng ý, chấp thuận.. Từ chịu: thuận theo lời người khác, theo một lẽ nào đó mà mình không ưng ý. 5. a) Canh cánh; b) Liên can; c) Bạn.

* ÔN TẬP VĂN HỌC TRUNG ĐẠI VIỆT NAM

I. Mục đích yêu cầu :

- Nắm lại một cách hệ thống những kiến thức cơ bản về VHVN trung đại đã học trong chương trình Ngữ văn lớp 11.

- Có năng lực đọc – hiểu văn bản văn học, phân tích văn học theo từng cấp độ : sự kiện, tác giả, tác phẩm, hình tượng, ngôn ngữ văn học.

II. Chuẩn bị :

1. Giáo viên : GA, SGK, SGV

2. Học sinh : Đọc và soạn bài trước ở nhà

III. Phương pháp : Vấn đáp, nêu câu hỏi, diễn giảng,…IV. Nội dung và tiến trình bài dạy : (70 phút)

Một phần của tài liệu Giáo Án Ngữ Văn 11 cả năm (Trang 41 - 43)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(193 trang)
w