1. Chuẩn bị : - Ổn định lớp.
- Kiểm tra bài cũ: Đọc thuộc lòng và phân tích bài thơ “Chạy giặc” của Nguyễn Đình Chiểu. - Vào bài: Nguyễn Đình Chiểu chính là ngọn cờ đầu của thơ văn yêu nước chống Pháp thế kỉ 19.
Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc là bức tượng đài bi tráng về người nghĩa sĩ nông dân.
2. Nội dung bài giảng :
HĐ của GV HĐ của HS Nội dung
* HĐ 1 : HD tìm hiểu cuộc đời và sự nghiệp thơ văn của NĐC:
Phương pháp tiến hành:
- Cho các nhóm thảo luận lần lượt hai ý: + Tóm tắt các ý chính về cuộc đời của NĐC. Thời gian: 3 phút.
+ Nêu nội dung thơ văn NĐC và phân tích từng nội dung đó. Thời gian: 3 phút. - Gọi từ 2 nhóm nêu ý - Thảo luận nhóm theo sự phân công của GV: + Thống nhất ý kiến và nêu kết quả thảo luận. + Nhận xét, bổ sung và rút ra các ý chính.
A. PHẦN MỘT : TÁC GIẢ.
I. Cuộc đời :
- NĐC (1822 - 1888), sinh tại quê mẹ – làng Tân Thới, huyện Bình Dương, tỉnh Gia Định.
- 1846, khi chuẩn bị vào trường thi thì được tin mẹ mất, phải bỏ thi trở về Nam chịu tang mẹ, trên đường về, ông bị đau mắt nặng rồi bị mù. - Về Gia Định, ông mở trường dạy học, bốc thuốc chữa bệnh cho dân.
- Khi giặc Pháp xâm lược, NĐC cùng các lãnh tụ nghĩa quân bàn mưu kế đánh giặc và sáng tác thơ văn.
- Bất khuất trước sự dụ dỗ của kẻ thù, giữ trọn tấm lòng thủy chung với nước với dân cho đến hơi thở cuối cùng.
kiến và cho các nhóm còn lại nhận xét, bổ sung, thảo luận.
- GV nhận xét và định hướng các ý chính cho HS chốt lại.
- Phần nghệ thuật thơ văn của NĐC, GV diễn giảng và cho ví dụ minh họa để HS nắm kĩ hơn.
* HĐ 2 : HD tìm hiểu tác phẩm:
- Bước 1: HD tìm hiểu chung về bài văn tế: + Gọi HS nêu hoàn cảnh ra đời bài “VTNSCG” , đặc điểm thể loại và bố cục bài văn tế. + GV chốt lại và yc HS xem trong SGK. - Bước 2: HD tìm hiểu bài “Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc”:
+ HD tìm bố cục và nội dung từng đoạn của bài văn tế.
+ Đọc một vài đoạn trong quá trình tìm hiểu văn bản. Lưu ý HS cách đọc đúng.
+ Phân tích theo bố cục từng đoạn của bài văn
- Dựa vào phần
Tiểu dẫn nêu hc
ra đời bài văn tế, thể văn tế và bố cục một bài văn tế. - Bổ sung theo định hướng của GV. - Dựa vào bố cục chung của văn tế chia bố cục cho bài “Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc”.
+ Trả lời các câu hỏi của GV để tìm hiểu nội dung