Theo truyCn th1ng khai phóng, các mơn khoa hHc, kiMu như tốn và v:t lý, ựư;c coi như có tắnh khai phóng như nhau, nghĩa là, ựCu có kh> năng phát triMn năng lfc trắ tug như nhau. TruyCn th1ng khai phóng có t chương trình gi>ng d y th?i Trung Cm. Nó bao gkm hai ph5n. Ph5n ự5u, tam khoa, bao gkm Ng pháp, thu:t Hùng bign, và Lu:n lý. Nó d y nghg thu:t ựHc và viPt, nghg thu:t nghe và nói, và nghg thu:t tư duy h;p lý. Ph5n còn l i, cao ựtng tS khoa, bao gkm S1 hHc, Hình hHc, Thiên văn hHc, và Âm nh c (không ph>i lo i âm nh c có thM nghe ựư;c rõ ràng, mà là nh c hHc ựư;c hình dung như m9t mơn tốn hHc). Nó d y nghg thu:t quan sát, tắnh toán, và ựo lư?ng, làm thP nào ựM hiMu khắa c nh ựDnh lư;ng cGa mHi v:t. Dĩ nhiên là ngày nay chúng ta sw thêm vào nhiCu b9 môn khoa hHc tf nhiên và xã h9i n a. đNy là nh ng gì ựã ựư;c thfc hign qua nhiCu nu lfc hign ự i khác nhau nhlm cách tân nCn giáo dXc khai phóng.
Nh ng tư tư ng l n t nh ng tác ph m vĩ ự i Trang 56 NCn giáo dXc khai phóng, bao gkm tNt c> các môn hHc truyCn th1ng cũng như nh ng ngành khoa hHc m i hơn, là rNt quan yPu cho vigc phát triMn nh ng nhà khoa hHc hàng ự5u. Khơng có nó, chúng ta chY có thM ựào t o nh ng nhà kK thu:t, nh ng ngư?i không thM hiMu nh ng nguyên lý cơ b>n ựàng sau nh ng v:n ự9ng mà hH thfc hign. Chúng ta h5u như không thM mong ch? nh ng ngư?i máy tinh x>o như thP t o ra nh ng phát kiPn quan trHng m i mo nào. M9t chương trình chY ựơn thu5n huNn luygn kK thu:t có lw sw kPt thúc blng sf sXp ựm ự1i v i ngành khoa hHc cơ b>n. M1i quan hg gi a nCn giáo dXc khai phóng v i sf sáng t o trong khoa hHc không chY là sf võ ựoán. LDch sE ựã chSng minh rlng các nhà khoa hHc vĩ ự i ngư?i đSc thP kỀ 19 ựCu có nCn móng v ng chic vC nghg thu:t khai phóng. TNt c> hH ựCu tr>i qua m9t nCn giáo dXc khai phóng bao gkm tiPng Hy L p, Lat inh, Lu:n lý, TriPt hHc, và LDch sE, c9ng thêm Tốn, V:t lý, và nh ng mơn khoa hHc khác.