I. KHỞI ĐỘNG
* Mục tiờu: Tạo hứng thỳ cho HS, thu hỳt HS sẵn sàng thực hiện nhiệm vụ học tập
của mỡnh. HS khắc sõu kiến thức nội dung bài học.
* Tổ chức thực hiện: Bước 1:Suy nghĩ cỏ nhõn
Khi gặp một từ khú, khụng hiểu nghĩa, em sẽ cú cỏch nào để hiểu được nghĩa của từ?
Bước 2: HS tiếp nhận nhiệm vụ,
Dự kiến sản phẩm: Tra từ điển, đoỏn nghĩa của từ dựa vào cõu văn, đoạn văn mà từ
đú xuất hiện.
Bước 3: Chia sẻ với bạn về nội dung cõu trả lời
Bước 4: Từ chia sẻ của HS, GV chốt kiến thức, dẫn dắt vào bài học mới II. HèNH THÀNH KIẾN THỨC
* Mục tiờu: Nắm được cỏc khỏi niệm. *Tổ chức thực hiện:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS DỰ KIẾN SẢN PHẨM
NV1 :
Bước 1: chuyển giao nhiệm vụ
- GV đưa ra vớ dụ, HS giải nghĩa cỏc từ : cảm hoỏ, cốt lừi, mắt trần, hồng tử
- Em đó dựng những cỏch nào để giải nghĩa được cỏc từ trờn?
- HS thực hiện nhiệm vụ
Bước 2: HS trao đổi tluận, thiện nhiệm vụ
- HS thực hiện nhiệm vụ - Dự kiến sản phẩm:
Cảm hoỏ: dựng tỡnh cảm tốt đẹp làm cho một
I. Lý thuyết
- Để giải nghĩa từ, cú thể dựa vào từ điển, nghĩa của từ dựa vào cõu văn, đoạn văn mà từ đú xuất hiện, với từ Hỏn Việt, cú thể giải nghĩa từng thành tố cấu tạo nờn từ.
đối tượng nào đú cảm phục mà nghe theo, làm theo, chuyển biến theo hướng tớch cực;
Cốt lừi: cỏi chớnh và quan trọng nhất;
Mắt trần: con mắt thường, ở đõy chỉ cỏi nhỡn
chưa cú sự gắn kết, thấu hiểu;
Hoàng tử: con của vua.
Bước 3: B cỏo k quả hoạt động và thảo luận
- HS trỡnh bày sản phẩm thảo luận;
- GV gọi HS nhận xột, bổ sung cõu trả lời của bạn.
Bước 4: Đ giỏ kết quả thực hiện nhiệm vụ
- GV nhận xột, bổ sung, chốt lại kiến thức -> Ghi lờn bảng.
GV chuẩn kiến thức:
Để giải nghĩa từ, cú thể dựa vào từ điển, nghĩa của từ dựa vào cõu văn, đoạn văn mà từ đú xuất hiện, với từ Hỏn Việt, cú thể giải nghĩa từng thành tố cấu tạo nờn từ.
III. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP
*Mục tiờu: Củng cố lại kiến thức đó học. *Tổ chức thực hiện:
Bước 1:Thảo luận nhúm cỏc bài tập Bước 2: HS tiếp nhận nhiệm vụ,
Bước 3: Chia sẻ với bạn về nội dung cõu trả lời Bước 4: Từ chia sẻ của HS, GV chốt kiến thức
HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS DỰ KIẾN SẢN PHẨM
NV1: Bài tập 1
Bước 1: chuyển giao nhiệm vụ
- GV yờu cầu HS đọc bài tập 1 và làm vào vở.
- HS tiếp nhận nhiệm vụ.
Bước 2: HS trao đổi thảo luận, thực hiện nhiệm vụ
- HS thảo luận và trả lời từng cõu hỏi - Dự kiến sản phẩm:
Bước 3: Bỏo cỏo kết quả hoạt động và thảo luận
- HS trỡnh bày sản phẩm thảo luận
- GV gọi hs nhận xột, bổ sung cõu trả lời của bạn.
Bước 4: Đỏnh giỏ kết quả thực hiện nhiệm vụ
- GV nhận xột, bổ sung, chốt lại kiến thức -> Ghi lờn bảng.
II.Luyện tập
Bài tập 1/ trang 26
Một số từ cú mụ hỡnh cấu tạo như từ cảm hoỏ: tha hoỏ, nhõn cỏch hoỏ, đồng hoỏ, trẻ hoỏ, cụng nghiệp hoỏ....
- Tha hoỏ: biến thành cỏi khỏc, mang đđ trỏi ngược với bản chất vốn cú.
- Nhõn cỏch hoỏ: gỏn cho loài vật hoặc vật vụ tri hỡnh dỏng, tớnh cỏch hoặc ngụn ngữ của con người.
- Cụng nghiệp hoỏ là quỏ trỡnh phỏt triển, nõng cao tỉ trọng ngành cụng nghiệp ở một vựng hay một quốc gia.
Bài 2/ trang 26
Đặt cõu với từ đơn điệu, kiờn nhẫn, cốt lừi
- GVcủngcố lại k thứcvề từ loại cho HS.
NV2
Bước 1: chuyển giao nhiệm vụ