Trờn hồ Ba Bể, Đọc thơ Bỏc...
2. Tỏc phẩm:a. Đọc, chỳ thớch a. Đọc, chỳ thớch b.Thể thơ: tự do c. Bố cục: 3 phần
+ Đoạn 1:Từ đầu đến “Nghe con bước
lũng cha vui phơi phới” Cảnh hai cha con dạo chơi trờn biển
+ Đoạn 2: Tiếp theo đến “Để con đi”
Cuộc trũ chuyện giữa hai cha con + Đoạn 3: Phần cũn lại Ước mơ của con gợi đến ước mơ của người cha khi cũn nhỏ.
3. Đọc- hiểu văn bản:
a. Cảnh hai cha con dạo chơi trờnbiển: biển:
Sau trận mưa đờm, bầu trời và biển như vừa được gột rửa. Mặt trời nhuộm hồng cả khụng gian bằng những tia nắng rực rỡ. Cỏt như mịn hơn, biển như trong hơn. Hai cha con dạo trờn bói biển, người cha cao gầy búng dài lờnh khờnh, bờn cạnh người con bụ bẫm, búng trũn chắc nịch.
b. Cuộc trũ chuyện của hai cha con
Ước mơ của con:
+ Nhỡn thấy được nhà, cõy cối, con người ở phớa xa.
+ Được khỏm phỏ những bớ mật thần bớ về biển cả.
+ Thể hiện sự khao khỏt hiểu biết mọi thứ ở trờn đời của trẻ thơ ( thể hiện qua hỡnh ảnh cỏnh buồm ẩn dụ cho ước mơ
- Giỏo viờn: quan sỏt, gọi nhận xột
Bước 3: B cỏo kquả và thảo luận
HS trỡnh bày kết quả. HS nghe nhận xột, đỏnh giỏ
Bước 4: Đ giỏ kết quả thảo luận .
của trẻ thơ).
c. Ước mơ của con gợi ước mơ củangười cha khi cũn nhỏ người cha khi cũn nhỏ
Cảm xỳc tự hào của người cha khi thấy con mỡnh ấp ủ những ước mơ đẹp như ước mơ của mỡnh thời thơ ấu. Ca ngợi ước khỏm phỏ cuộc sống của trẻ thơ, những ước mơ là cho cuộc sống tốt đẹp hơn.
Tổng kết * Nghệ thuật:
+ Thể thơ tự do, giọng thơ tõm tỡnh trũ chuyện
+ Sử dụng yếu tố tự sự, miờu tả để bộc lộ xỳc cảm trữ tỡnh.
+ Hỡnh ảnh thơ tươi sỏng, giàu sức gợi.
* Nội dung:
- Hỡnh ảnh hai cha con và cuộc trũ chuyện của họ gợi về tỡnh cảm gia đỡnh ấm cỳng, tỡnh yờu con tha thiết của người cha
- í nghĩa của hỡnh ảnh cỏnh buồm trờn biển vào buổi sớm mai sau trận mưa đờm chớnh là biểu tượng cho ước mơ của tuổi thơ, ước mơ trong sỏng cần được trõn trọng, nõng niu.
III. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP