IV. HOẠT ĐỘNG CỦNG CỐ, MỞ RỘNG * Mục tiờu: Củng cố được nội dung bài
b. Năng lực riờng:
2.1. Hoàn cảnh của em bộ bỏn diờm và em bộ trong đờm giao thừa
và em bộ trong đờm giao thừa
a. Cuộc sống của em bộ bỏn diờm
- Ngoại hỡnh: giữa trời đụng giỏ rột + Đầu trần, bụng tuyết bỏm đầy trờn túc xừa thành từng bỳp trờn lưng
+ Đi chõn đất, đỏ ửng lờn rồi tớm bầm lại;
+ Dũ dẫm trong đờm, bụng đúi rột. -> Hỡnh dung về hoàn cảnh, gia cảnh khốn khú của em bộ.
- Gia cảnh:
+ Mồ cụi mẹ, bà nội hiền hậu cũng đó mất, gia sản tiờu tỏn;
- Sống với cha trong một xú tối tăm, luụn bị mắng nhiếc chửi rủa;
- Phải đi bỏn diờm để kiếm sống.
-> Tội nghiệp, đỏng thương, thiếu vắng sự yờu thương, quan tõm, sự chia sẻ.
b. Trong đờm giao thừa
- Đờm khuya, gần giao thừa; - Trời rột mướt.
-> Thời gian, khụng gian rất đặc biệt. -> Sử dụng cỏc hỡnh ảnh tương phản (đối lập) đặt gần nhau.
+ Tương phản giữa:
Cảnh sum họp đầm ấm, sung tỳc trong cỏc nhà >< Cảnh đơn độc, đúi rột, thiếu thốn về vật chất và tinh thần của em bộ.
-> Tỡnh cảnh thật khổ cực tội nghiệp, đỏng thương: Cụ độc, đúi rột, bị đày ải mà khụng được ai đoỏi hoài, quan tõm, giỳp đỡ.
lónh đạm của những người xung quanh.
Bước 3: BC kết quả và thảo luận
- HS bỏo cỏo kết quả thảo luận;
- GV gọi HS khỏc nhận xột, bổ sung cõu trả lời của bạn.
Bước 4: ĐGKQ thực hiện nhiệm vụ
- GV nhận xột, đỏnh giỏ, bổ sung, chốt kiến thức -> Ghi lờn bảng.
NV2:
Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ
- GV yờu cầu HS trả lời cõu hỏi và hoàn thành vào phiếu học tập:
+ Em hóy đọc VB và cho biết cú mấy lần em bộ quẹt diờm? Mỗi lần quẹt diờm, những hỡnh ảnh nào đó hiện ra? + Những hỡnh ảnh sau mỗi lần quẹt diờm thể hiện những ước mong nào của em bộ bỏn diờm? Theo em, cú thể thay đổi trỡnh tự xuất hiện của cỏc hỡnh ảnh đú khụng?
- HS tiếp nhận nhiệm vụ.
Bước 2: HS trao đổi thảo luận, thực hiện nhiệm vụ
- HS thực hiện nhiệm vụ; - Dự kiến sản phẩm:
+ Tất cả cú 5 lần quẹt diờm. (HS liệt
kờ mỗi lần quẹt diờm);
Mỗi lần quẹt diờm cú cỏc hỡnh ảnh lần lượt hiện ra tương ứng với những ước mơ của em bộ.
Bước 3: BCKQ và thảo luận
- HS bỏo cỏo kết quả thảo luận;
- GV gọi HS khỏc nhận xột, bổ sung cõu trả lời của bạn.
Bước 4: ĐGKQ thực hiện nhiệm vụ
- GV nhận xột, đỏnh giỏ, bổ sung, chốt lại kiến thức -> Ghi lờn bảng.
NV2:
Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ
- GV đặt cõu hỏi:
+ Theo em, cụ bộ bỏn diờm cú được lờn Thiờn đường cựng bà khụng, hay