ĐĨC VAØ TÍCH LŨY TƯ LIEƠU KHOA HĨC 1 Ý nghĩa

Một phần của tài liệu Giáo trình bơi lội - Pgs Nguyễn Văn Trạch potx (Trang 161 - 163)

1. Ý nghĩa

Đĩc và tích lũy tư lieơu là moơt trong những vieơc cơ bạn cụa người nghieđn cứu khoa hĩc. Nó có ạnh hưởng trực tiêp đên tiên trieơn cụa cođng tác nghieđn cứu.

Những người thường xuyeđn làm cođng tác nghieđn cứu khoa hĩc thường dùng rât nhieău thời gian đeơ đĩc tư lieơu. Trước khi nghieđn cứu đeă tài, phại tìm hieơu xem những người trước đó đã nghieđn cứu gì và như thê nào veă maịt này; còn toăn tái vân đeă gì chưa được thaím dò, nghieđn cứu hoaịc giại quyêt thâu đáo. Cho neđn càng naĩm được nhieău tư lieơu khoa hĩc thì tri thức càng roơng, suy nghĩ vân đeă càng toàn dieơn, phương hướng nghieđn cứu càng chính xác, rõ ràng. Tích lũy tư lieơu tôt sẽ giúp cho nghieđn cứu, suy nghĩ vân đeă và viêt luaơn vaín toàn dieơn, phong phú.

Nhieơm vú cụa nghieđn cứu khoa hĩc là tìm hieơu bạn chât cụa sự vaơt, các quy luaơt phát trieơn và vaơn đoơng cụa nó, phát hieơn chađn lý, song quy luaơt cụa vaơn đoơng và bạn chât cụa sự vaơt lái toăn tái trong hàng lốt sự vaơt khách quan. Muôn phát hieơn chađn lý, caăn phại naĩm vững hieơn tượng, những thành quạ nghieđn cứu cụa người trước. Muôn vaơy, phại naĩm toàn dieơn và heơ thông các tư lieơu, đoăng thời tiên hành các phađn tích, nghieđn cứu chưnh lý đôi với các tư lieơu đó. Toàn boơ quá trình nghieđn cứu, trước hêt phại baĩt đaău từ vieơc thu thaơp tư lieơu; đoăng thời tiên hành phađn tích các tư lieơu hữu quan, đa dáng, sau đó kêt hợp với các nghieđn cứu baỉng thực nghieơm cụa mình thì mới mong tưm ra được những đieău có ích.

Trong bơi loơi, trước khi nghieđn cứu moơt kỹ thuaơt hợp lý, caăn phại thu thaơp các phim ạnh, baíng hình cụa nhieău vaơn đoơng vieđn ưu tú trong và ngoài nước, đĩc các tài lieơu lý luaơn khoa hĩc có

lieđn quan, tiên hành phađn tích và làm thực nghieơm. Ví dú: ở Đái hoơi Olympic laăn thứ 24, kỹ thuaơt bơi êch khođng chìm đaău khođng bị coi là phám loêi, nhưng tređn thê giới, có rât nhieău vaơn đoơng vieđn bơi êch ưu tú cạ nam và nữ đã bơi êch với kỹ thuaơt mới và đát được danh hieơu vođ địch thê giới như VĐV Min Hao cụa Anh và Sapođ cụa Hungari ở cự ly 100m và 200m êch. Nữ VĐV vođ địch cự ly 100m và 200m bơi êch cụa thê giới là Kođnna (CHDC Đức cũ) và Hoàng Tieơu Măn cụa Trung Quôc đeău bơi kỹ thuaơt bơi êch mới. Nêu dùng phương pháp khoa hĩc đeơ phađn tích, so sánh thì có theơ sơ boơ rút ra moơt sô kêt luaơn boơ ích.

Moơt ví dú khác, trước khi tìm ra phương pháp huân luyeơn có hieơu quạ, caăn phại tích lũy hàng lốt các kê hốch huân luyeơn cụa các VĐV ưu tú trong và ngoài nước, hoaịc sự saĩp xêp giai đốn đieơn hình veă lượng vaơn đoơng ở các thời kỳ huân luyeơn khác nhau v.v…. sau đó tiên hành phađn tích cú theơ đeơ từ đó tìm ra đaịc đieơm cụa nó. Nêu khođng có những tư lieơu cơ bạn nói tređn, sẽ khođng theơ nghieđn cưú khoa hĩc được. Đĩc và ghi, thu thaơp tích lũy tư lieơu có lieđn quan đên noơi dung nghieđn cứu cụa mình; khođng thu thaơp lung tung, mù quáng, gađy lãng phí thời gian và sức lực, thaơm chí làm hoên lốn vân đeă mình nghieđn cứu.

2. Nguoăn gôc và sự lựa chĩn tư lieơu

Nguoăn tư lieơu có rât nhieău. Ví dú như tư lieơu kỹ thuaơt theơ thao trong và ngoài nước, khoa hĩc TDTT, tin tức bơi loơi, các luaơn vaín, kỷ yêu, chuyeđn san…veă các mođn theơ thao; các tài lieơu khoa hĩc cụa các cơ quan thođng tin khoa hĩc; các sách chuyeđn khạo, giáo khoa tham khạo…đeău thuoơc nguoăn tư lieơu. Khi đĩc và ghi chép các tư lieơu, nói chung trước hêt neđn đĩc các cuôn sách mang tính lý luaơn tương đôi toàn dieơn. Tređn cơ sở đó, mới tiêp túc đĩc các tư lieơu khác. Khi đĩc táp chí trong và ngoài nước, neđn chĩn lựa những lối tương đôi có giá trị đeơ tìm hieơu được đoơng thái và xu thê phát trieơn cụa huân luyeơn và kỹ thuaơt.

Trong kỷ yêu khoa hĩc, người ta thu thaơp, giới thieơu tóm taĩt các luaơn vaín được xuât bạn cụa các nuớc tređn thê giới. Theo sự phađn lối, phađn taơp có theơ thu thaơp và phađn lối theo khoa hĩc, tính chaăt đeă múc.

Tređn cơ sở các trích dăn đó, có theơ tìm thaăy những tư lieơu caăn thiêt cho đeă tài cụa bạn thađn. Qua đĩc các tài lieơu có theơ biêt được noơi dung chụ yêu cụa các luaơn vaín hoaịc bài viêt, các kỷ yêu khoa hĩc; từ đó biêt được hieơn tráng vân đeă nghieđn cứu.

Ngoài các luaơn vaín, các táp chí chuyeđn ngành đã nói tređncòn caăn đĩc moơt sô toơng kêt chuyeđn đeă, các bài viêt đaíng tređn các báo và các kêt quạ nghieđn cứu khoa hĩc chuyeđn ngành khác.

3. Đĩc và chưnh lý tư lieơu

Caăn caín cứ vào nhu caău đeă tài nghieđn cứu cụa mình mà đĩc tư lieơu moơt cách có choĩn lĩc. Có lối tài lieơu caăn đĩc kỹ, nhưng có lối tài lieơu chư đĩc lướt và có lối tài lieơu chư xem trích dăn v.v…Khi đĩc tư lieơu, có theơ trước hêt xem phaăn kêt luaơn, sau đó mới xem các tieđu đeă (đeă múc) cụa bài viêt và xem các bieơu bạng. Tiêp đó caín cứ vào nhu caău nghieđn cứu cụa mình đeơ có theơ đĩc kỹ moơt vài chương múc. Khi đĩc tư lieơu caăn có soơ tay ghi chép, đoăng thời kịp thời chưnh lý phađn lối, phađn mođn, bạo toăn và ghi mã hieơu. Nêu khođng làm như vaơy thì khi tư lieơu càng nhieău càng deê lung tung, tìm lái được sẽ rât vât vạ và mât thời gian. Trong cođng tác nghieđn cứu khoa hĩc, vieơc tích lũy tư lieơu là cơ sở (neăn móng) cụa cođng tác nghieđn cứu. Nêu khođng có tư lieơu phong phú thì kêt quạ nghieđn cứu sẽ rât hán chê.

Một phần của tài liệu Giáo trình bơi lội - Pgs Nguyễn Văn Trạch potx (Trang 161 - 163)