0
Tải bản đầy đủ (.pdf) (147 trang)

Chã mẹ chính lã người thầ tốt nhắt trong việc giáo dục giới tính cho trẻ

Một phần của tài liệu PHƯƠNG ÁN GIÁO DỤC SỚM TỪ 0 ĐẾN 6 TUỔI (Trang 141 -141 )

I. Khi trẻ hỏi bạn về vắn đề giới tính chính ỉà cơ hội tốt nhất để giáo dục

y Chã mẹ chính lã người thầ tốt nhắt trong việc giáo dục giới tính cho trẻ

dục

Khi trẻ bắt đầu có những tò mò về cơ thể của mình, và thường hỏi cha mẹ rằng: “Tại sao người của con lại thế này”, hãy nói vói trẻ rằng: cơ thể của chúng là món quà do ông trời ban tặng, dương vật hay âm đạo cùng với những bộ phận khác trên cơ thể đều không có bất cứ sự phân biệt nào. Bất luận hình dáng, màu da thế nào cũng đều đẹp. Khi dùng những kiến thức như vậy, có thể giúp trẻ xây dựng được một cơ sở đúng đắn đối vói những kiến thức liên quan đến giói tính trong giai đoạn dậy thì và giai đoạn thanh niên sau này.

Thông thường khi trẻ lên 4, 5 tuổi, sẽ không chỉ cảm thấy tò mò về cơ thể của mình, mà còn tò mò về cơ thể của người khác. Khi trẻ trông thấy sự khác nhau giữa thân thể của người khác vói của mình, chúng rất muốn biết rõ nguyên nhân. Còn về chức năng của các bộ phận trên cơ thể, cha mẹ cũng phải cho trẻ những lời giải thích đúng đắn, đồng thòi gọi tên chính xác của từng bộ phận.

2. Dạy trẻ dùng cách nói chính xắc, có khoa học

Nếu cha mẹ không sử dụng cách nói chính xác, đợi sau khi trẻ đi học mẫu giáo, sẽ gây ra những khó khăn trong cách giao tiếp. Những kiến thức mà trẻ muốn tìm hiểu và muốn được giải đáp, sẽ thay đổi cùng vói sự phát triển của trẻ. Khỏi điểm của kiến thức giói tính chính là bắt đầu từ nhận thức đối vói cơ thể mình. Cha mẹ khi cho trẻ nhận biết về cơ thể con người, cần phải trực tiếp và thẳng thắn, hơn nữa phải luôn duy trì cách nói nhất quán, sau này trong quá trình phát triển của trẻ, dần dần nói cho trẻ một cách rõ ràng hơn, cẩn thận hơn về những vấn đề phức tạp hơn. Thông qua cách làm này, trẻ sẽ có một nền tảng kiến thức cố định và lâu dài đối vói vấn đề giới tính.

y Chã m ẹ chính lã người thầy tốt nhắt trong việc giáo dục giới tính cho trẻ

trẻ

Cha mẹ nào cũng mong muốn con mình khi lớn lên sẽ có hành vi giới tính và quan niệm giói tính lành mạnh, nhưng nhiều cha mẹ lại không biết hướng dẫn trẻ thế nào. “Biết phải nói thế nào?” - chính là vấn đề khiến họ đau đầu nhất. Họ thường nghĩ rằng: Nếu có một thầy giáo giỏi trong lĩnh vực này thì hay quá!

Thực chất, những ông bố bà mẹ này vẫn chưa nhận thức được rằng - bản thân họ chính là người thầy giáo dục giói tính cho trẻ đầu tiên và cũng là tốt nhất. Đừng lo rằng mình không có phương pháp chuyên môn, hay do không có nhiều kiến thức, nên không thể giảng giải cho con, bởi vì so vói giáo dục giói tính điều quan trọng hơn là xây dựng được một hình mẫu. Nếu những lời nói, hành động hàng ngày của cha mẹ đều thể hiện sự hòa thuận, yêu thương lẫn nhau, khen ngợi lẫn nhau, chắc chắn đây chính là cách giáo dục tốt nhất. Trong suy nghĩ của trẻ, hình mẫu về sự khác biệt giói tính đầu tiên chính là cha, mẹ chúng. Trẻ sẽ lĩnh ngộ được sự hạnh phúc của cha mẹ, mối quan hệ nam nữ tốt đẹp, điều này rất có ích khi trẻ lớn lên.

Ngoài ra, khi đề cập đến giáo dục giói tính, thái độ của bạn còn quan trọng hon cả kiến thức mà bạn nói ra. Ví dụ, nếu trẻ hỏi rằng: “Sao bạn Tiểu Linh lại không đứng tè giống như con?”, điều bạn cần nhớ đầu tiên là thoải mái, tự nhiên, vì những câu hỏi kiểu này của trẻ thuộc về tính hiếu kỳ, bạn không cần phải cảm thấy lúng túng hay lo lắng, cũng không cần thể hiện ra hành động là bạn muốn trốn tránh những câu hỏi thế này.

Cuối cùng, trong bất cứ tình huống nào cũng không được để trẻ trông thấy việc sinh hoạt tình dục của cha mẹ. “Cẩn tắc vô áy náy”, tốt nhất phòng riêng của cha mẹ nên có khóa chốt. Bạn đừng sợ trẻ cảm thấy không vui, cách này ngoài bảo đảm sự “an toàn” của bạn, còn giúp trẻ hiểu thêm rằng: bất cứ ai cũng có quyền riêng tư cá nhân và người khác phải tôn trọng điều đó.

LÀM THẾ NÀO ĐỀ GIẢI ĐÁP THẮC MẮC CỬA TRẺ VE VẤN ĐẾ "CON ĐẾN T ừ ĐÂU?"

ĐẾ "CON ĐẾN T ừ ĐÂU?"

Thông thường bọn trẻ rất hay hỏi cha mẹ chúng rằng “Con từ đâu đến?”. Vì cha mẹ là người thầy đầu tiên của trẻ, nên trong lĩnh vực giáo dục giói tính cũng không phải ngoại lệ, tuy nhiên qua điều tra cho thấy, hầu hết các bậc cha mẹ đều thay đổi sắc mặt khi nhắc đến chuyện “giói tính”, giáo dục giói tính từ sớm trong gia đình chính là nằm ở thái độ của cha mẹ.

Rất nhiều cha mẹ không thể chủ động đề cập đến những kiến thức liên quan đến giói tính vói trẻ, càng không biết phải trả lòi thế nào, họ vẫn thường chỉ nói bông đùa: “Mẹ nhặt con

trên núi về”, “Con là do cha trồng một hạt mầm ở trong bụng mẹ, rồi nó nở thành con, chui ra từ bụng mẹ”..., có một số trẻ tin đó là sự thật, nên cho đến khi lớn cũng không biết người ta làm thế nào để có thai, sinh con kiểu gì, thậm chí đến lúc kết hôn cũng không biết cách quan hệ vợ chồng.

Có một số trẻ khi nhìn thấy những hành vi giao cấu của động vật trên ti vi hoặc trong tạp chí thường hỏi cha mẹ rằng: “Sao con kia lại làm như thế?”, có cha mẹ tỏ thái độ qua loa, thờ ơ; có cha mẹ lại cảm thấy câu hỏi này quá nghiêm trọng nên cố tình lấp liếm, che giấu; còn có những cha mẹ sẽ nói “Con còn nhỏ, không nên xem những cái như thế, sau này lớn lên con sẽ biết”, tất cả họ đều sự trẻ biết những thông tin liên quan đến giới tính.

Thực ra đây không phải là vấn đề gì quá khó giải thích, chỉ cần cha mẹ dùng thái độ thoải mái, có logic, có khoa học sẽ không còn cảm thấy đó là chuyện khó nữa.

Một phần của tài liệu PHƯƠNG ÁN GIÁO DỤC SỚM TỪ 0 ĐẾN 6 TUỔI (Trang 141 -141 )

×