I. Bắt đầu từ lú co tuố
Phương pháp ì: Hướng dẫn trẻ xâỵ dựng quan niệm đúng đắn vế lao động
trẻ rằng: lao động là một phẩm chất đạo đức tốt đẹp, cũng là hành vi tốt.
Phương pháp ì: H ướng dẫn trẻ xâỵ dựng quan niệm đúng đắn vế lao động động
Muốn trẻ hình thành phẩm chất cần cù lao động, đầu tiên cha mẹ phải có những quan niệm đúng đắn, đừng cho rằng trẻ vẫn còn nhỏ, nên không cho trẻ làm việc.
Các chuyên viên nghiên cứu ở Hoa Kỳ phát hiện ra rằng: người yêu lao động từ nhỏ sau này lớn lên khi đi làm, có thể có thu nhập cao gấp bốn ĩần so vói người không yêu thích lao động từ nhỏ. Hon nữa, cần cù lao động cũng giúp trẻ thành tài từ sớm, bởi vì siêng năng lao động không chỉ giúp trẻ học đưực nhiều kiến thức thiết thực không có trong sách vở, mà còn rèn luyện cho trẻ những kỹ năng sinh tồn nhất định, bồi dưỡng phẩm chất ý chí cho trẻ.
Các chuyên viên nghiên cứu ở Hoa Kỳ phát hiện ra rằng: người yêu lao động từ nhỏ sau này lớn lên khi đi làm, có thể có thu nhập cao gấp bốn ĩần so vói người không yêu thích lao động từ nhỏ. Hon nữa, cần cù lao động cũng giúp trẻ thành tài từ sớm, bởi vì siêng năng lao động không chỉ giúp trẻ học đưực nhiều kiến thức thiết thực không có trong sách vở, mà còn rèn luyện cho trẻ những kỹ năng sinh tồn nhất định, bồi dưỡng phẩm chất ý chí cho trẻ. thành khả năng sinh tồn cũng tự nhiên bị kém đi. Cha mẹ không nên quá thưoTig xót trẻ, phải cố gắng để trẻ biết cách tự chăm sóc bản thân ngay khi còn sớm, và làm tốt việc của mình. Ví dụ hãy để trẻ tự mặc quần áo, tự gấp chăn màn, tự xếp sách vở, đồ choi, tự rửa tay, tắm rửa, giặt quần áo... Trong cuộc sống thực tế hãy để trẻ làm một số công việc tự phục vụ bản thân, bồi dưỡng ý thức lao động cho trẻ.
Phương pháp y H ướng dẫn trẻ nàng h o động, mạnh dạn thử sức với việc lớn, việc nhỏ việc lớn, việc nhỏ
Thường thì đứa trẻ nào cũng rất hoạt bát hiếu động, có năng lực mô phỏng cao. Một nghiên cứu về khả năng lao động ở học sinh tiểu học đưa ra kết luận rằng: Thái độ của bọn trẻ đối vói lao động đa phần đều rất hào hứng và vui vẻ, coi việc thể nghiệm lao động là niềm vui. Vì thế, chỉ cần cha mẹ thường xuyên dẫn trẻ đi làm những công việc vừa sức vói khả năng, sẽ không chỉ khiến trẻ cảm thấy vui vẻ, mà còn giúp trẻ có được nhiều lợi ích. Có lúc trẻ tự giác tham gia lao động cùng cha mẹ, thì lập tức cha mẹ xua đi: “Mau đi làm bài tập”, hoặc vì sự trẻ làm hỏng việc, nên ra tay làm giúp trẻ. Có những cha mẹ lo lắng trẻ còn