NGOẠI NGỮ GIÚP TRẺ TƯ DUY NHIÊU HƠN

Một phần của tài liệu Phương án giáo dục sớm từ 0 đến 6 tuổi (Trang 96)

I. Bắt đầu từ lú co tuố

NGOẠI NGỮ GIÚP TRẺ TƯ DUY NHIÊU HƠN

Từ o đến 6 tuổi, hầu hết nhiệm vụ học tập của trẻ đều hoàn thành trong gia đình, đồng thời, cha mẹ cũng chính là người thầy trong cuộc sống của trẻ, nên vai trò của cha mẹ có ảnh hưởng rất lớn đối với trẻ. Nếu cha mẹ có phương pháp dạy trẻ đúng đắn, sẽ có tác dụng thúc đẩy rất lớn đối vói việc học tập của trẻ, ngược lại, nếu làm không tốt, sẽ tạo ra những ảnh hưởng xấu đối với việc học tập của trẻ.

Trẻ trong độ tuổi mẫu giáo là thời kỳ quan trọng để trẻ học ngôn ngữ. Thực chất tiếng Anh không giống tiếng mẹ đẻ, nó được gọi là ngôn ngữ thứ hai, và đòi hỏi phải có môi trường ngoại ngữ nhất định. Trong trường hợp trẻ chưa nói sõi tiếng mẹ đẻ mà học tiếng Anh quá sớm sẽ không phải là chuyện tốt, thậm chí còn ảnh hưởng đến việc học tập sau này. Tất nhiên, chúng ta có thể tận dụng hoàn cảnh cụ thể trong cuộc sống hàng ngày để dạy trẻ một vài từ tiếng Anh đơn giản, giống như nhìn thấy con mèo thì nói “cat”, hoặc cho trẻ học một vài bài hát tiếng Anh thiếu nhi đơn giản... Học tiếng Anh có thể giúp trẻ xây dựng được cơ sở học tập mở rộng tầm nhìn, có thêm nhiều không gian tư duy, nhung quan trọng nhất vẫn là niềm cảm hứng của trẻ. Vì thế, điều quan trọng là cha mẹ cần hướng dẫn trẻ, cho trẻ thấy học tiếng Anh vô cùng thú vị chứ không bắt ép trẻ học.

Rất nhiều trẻ có năng khiếu học ngoại ngữ, đặc biệt trong thòi kỳ mẫu giáo, năng lực tiếp xúc của trẻ mạnh nhất, khả năng cảm thụ rất tốt, nếu có môi trường ngoại ngữ thích họp, việc học ngoại ngữ đối với trẻ sẽ không còn là chuyện khó. Chỉ có điều trẻ vốn ham chơi, khả năng tự khống chế kém, năng lực tập trung cũng chưa cao, dẫn đến việc trẻ ghét học tiếng Anh, thêm vào đó nếu cha mẹ thường xuyên quát mắng trẻ sẽ làm ảnh hưởng đến cảm hứng học ngoại ngữ của trẻ.

Chính vì thế, đầu tiên cha mẹ phải xác định rõ ý nghĩa và mục đích việc học ngoại ngữ của trẻ, làm sao kích thích được “nội động lực” muốn học ngoại ngữ từ bên trong con người trẻ, đồng thời biết cách bảo vệ và giữ gìn lòng nhiệt tình hăng say học ngoại ngữ đó.

Thông qua các cuộc điều tra nghiên cứu, chúng tôi phát hiện ra rằng, hiện nay, cha mẹ rất coi trọng việc học tiếng Anh của con cái, nhưng lại thiếu phương pháp giáo dục hiệu quả. Ví dụ nhiều cha mẹ khi cho trẻ luyện viết từ đơn, lại yêu cầu quá cao: không được sai chính tả, những từ học hôm nay nhất định phải học thuộc trong hôm nay, điều này đối với trẻ quả thực là một việc rất khó hoàn thành, nên càng về lâu dài, trẻ sẽ mất hẳn lòng tự tin

vói chính bản thân, đồng thòi mất luôn sự ham mê muốn học tiếng Anh. Do đó, phưong pháp giáo dục của cha mẹ là vô cùng quan trọng.

Một phần của tài liệu Phương án giáo dục sớm từ 0 đến 6 tuổi (Trang 96)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(147 trang)