I. Bắt đầu từ lú co tuố
Phương phấp 2: Dạy trẻ học đém
Học đếm theo kiểu học vẹt là dạy trẻ thuộc lòng hết các số, nhưng không nhất thiết phải hiểu rõ khái niệm về các số này. Còn học đếm sẽ học từng số từng số một, đồng thời có thể kết họp vói các ngón tay để học đếm ra số. Học đếm theo kiểu học vẹt chính là cơ sở cho việc học đếm sau này. Dựa trên cơ sở học vẹt này, trẻ sẽ dần dần nhận biết được các số.
Thông thường trẻ khoảng 2 ,3 tuổi có thể đếm vẹt từ một đến mười, và học đếm đúng số đưực từ một đến bốn.
Trẻ học đếm vẹt không giống như học một bài thơ hay một bài hát, tuy nhiên nó cũng cần phải có một vài kỹ xảo, chẳng hạn như “một hai ba, ba hai một”, “một hai ba bốn năm sáu bảy, bảy sáu năm bốn ba hai một”, hay “một hai ba bốn năm, lên núi choi nào”... Sau khi trẻ học vẹt đếm được từ một đến mười, trẻ sẽ rất dễ dàng học tiếp được đến hai mươi. Nhưng học đếm số thực sự lại khó hơn một chút, trẻ có thể đọc số rất nhanh, nhưng đưa ra ngón tay lại không tương ứng vói số, hơn nữa thường xuyên tùy ý đếm lung tung. Cho nên cha mẹ nhất định phải kiên nhẫn, trước tiên có thể cho trẻ luyện tập bằng cách tập đếm đồ, ví dụ như đưa cho mẹ một quả, hai quả, ba quả..., nếu trẻ làm chính xác hãy khen ngợi và tán dương. Ngoài ra, lúc bày bát ăn cơm, xếp thìa, hoặc lúc chơi xếp hộp, xếp hình cũng có thể để trẻ tập đếm. Vừa đếm vừa lấy đồ, phải đếm chậm, đợi sau khi lấy đồ ra, mới lại đếm tiếp số liền sau. Năng lực đếm số của trẻ cũng tồn tại những trường họp cá biệt, ví dụ khi trẻ dùng ngón tay để học đếm, trẻ có thể đếm đến mười hoặc mười hai nhưng dùng tay thì chỉ đếm được đến ba. Cha mẹ hãy tận dụng mọi nơi, mọi lúc để dạy trẻ về các con số.