I. Bắt đầu từ lú co tuố
TOÁN HỌ C TRÍ THÔNG MINH VE LOGI C RÈN LUYỆN TƯ DUY CHO TRẺ
DUY CHO TRẺ
Toán học - trí thông minh về suy luận logic có thể đưực gọi là “trí thông minh của bộ não”, là khả năng suy luận và vận dụng số học một cách hữu hiệu. Nhà toán học, nhà khoa học, kế toán, kiểm toán, thuế vụ đều là những ngành nghề đòi hỏi phải có trí thông minh toán học tức là trí thông minh về suy luận logic này. Những người có khả năng toán học - trí thông minh cao về suy luận logic khi đi học thường đặc biệt yêu thích môn Toán và các môn khoa học khác. Họ thích đưa ra vấn đề, sau đó thích đi tìm lòi giải đáp thông qua các cuộc thực nghiệm; thích tìm hiểu về quy luật của sự vật và trình tự logic, có hứng thú đối vói những phát triển mói trong khoa học.
Vói những đứa trẻ có khả năng phát triển trí thông minh suy luận logic, cha mẹ hãy mua cho trẻ đồ choi mang tính khám phá và tư duy, những hoạt động và tư liệu khoa học để thỏa mãn nhu cầu tìm hiểu của trẻ. Cha mẹ có thể dẫn trẻ đi tham quan viện bảo tàng, tòa nhà thiên văn, vườn động vật, thực vật... giúp trẻ mở rộng tầm nhìn, hay cùng trẻ choi một vài trò choi khoa học. Ví dụ như đục một vài lỗ theo hình xoắn ốc trên chai nước, sau đó đổ đầy nước vào và quan sát sự biến đổi của dòng nước, thực hành ảnh hưởng của áp suất nước đối vói vận tốc dòng chảy ra sao. Cha mẹ và con cái cũng có thể phát huy trí tưởng tượng, tạo ra những trò choi khác nhau. Thông qua những trò choi, cha mẹ vừa giúp trẻ bồi dưỡng thói quen hoạt động trí óc kết họp vói hoạt động tay chân, vừa nâng cao sự đam mê của trẻ đối việc khám phá tìm hiểu các hoạt động khoa học.
Năng lực toán học không phải do bẩm sinh, mà là kết quả của việc rèn luyện có hệ thống khoa học qua quá trình giáo dục, trong đó điều quan trọng nhất là trong thòi kỳ vàng của phát triển trí lực về toán học, trẻ đã đưực rèn luyện đúng phưong pháp. Chúng ta có thể tóm tắt và chia sự phát triển trí lực toán học ở trẻ thành năm giai đoạn quan trọng như sau:
Từ 9 đến 12 tháng tuổi - Đây là giai đoạn khả năng nghe hiểu ngôn ngữ của trẻ bắt đầu phát triển, nến trẻ đã có thể hiểu đưực khái niệm toán học sơ cấp. Hành vi của trẻ có thể biểu hiện ra sự hiểu biết đối với toán học. Trẻ khoảng 10 tháng tuổi đã có thể phân biệt rõ
to nhỏ, nặng nhẹ, giai đoạn này là thời kỳ quan trọng trong việc phân biệt kích thước vật thể, đến khoảng 1 tuổi trẻ có thể phân biệt chính xác “ít” “nhiều”.
22 tháng tuổi - Đây là giai đoạn quan trọng để trẻ nắm bắt được các khái niệm toán học sơ cấp, dưới sự hướng dẫn của cha mẹ, trẻ có thể học đếm một, hai, ba...
Khoảng 2 tuổi - Đây là giai đoạn quan trọng đối vói việc phát triển khả năng tính toán của trẻ, và có thể nắm bắt được những khái niệm toán học đầu tiên, ví dụ một cái kẹo, một quả táo...
Khoảng 5 tuổi - Lúc này trẻ đã nắm bắt được một vài khái niệm toán học, đây là giai đoạn quan trọng khi các khả năng tính toán trừu tượng và khả năng tổng hợp toán học bắt đầu hình thành.
Bước vào tuổi đi học - Trẻ đã biết tính toán cụ thể, giai đoạn này là thời kỳ quan trọng đối vói việc vận dụng các khái niệm toán học và khái niệm không gian. Nó không thể tách ròi với sự rèn luyện hệ thống lúc còn nhỏ.
Bồi dưỡng toán học - trí thông minh về suy luận logic cho trẻ, cha mẹ cần phải chú ý đến một vài phương pháp sau: