I. Bắt đầu từ lú co tuố
Phương phấp 5; Đê trẻ trải nghiệm hậu quả củâ việc trì hoãn thời gian
Ngày nay rất nhiều trẻ em có tác phong làm việc chậm chạp, lề mề, không biết quý trọng thời gian. Căn bệnh này có liên quan rất nhiều đến sự nuông chiều của cha mẹ. Chẳng hạn, đa số trẻ ham ngủ, lười làm là do sắp xếp thòi gian biểu không họp lí, sáng gọi một lần không dậy, gọi hai lần vẫn không dậy, đựi cha mẹ gọi đến lần thứ ba mói chịu dậy, đến lúc này nhìn đồng hồ thấy thòi gian không còn sớm, lại vội vội vàng vàng, cha mẹ phải giúp mặc quần áo, chuẩn bị sách vở, thậm chí ngay cả bữa sáng cũng không kịp ăn mà đi học luôn.
Cha mẹ có thể dụng biện pháp sau:
Đặt ở đầu giường của trẻ một chiếc đồng hồ báo thức, như vậy đến sáng cha mẹ không cần phải vào phòng gọi trẻ dậy. Buổi sáng khi chuông báo thức kêu, trẻ sẽ tự dậy, hãy nói với trẻ rằng nếu trẻ dậy muộn, sẽ không còn thòi gian để ăn sáng, nếu cứ kéo dài thòi gian, sẽ lại đến trường muộn, và bị thầy cô phê bình. Nếu trẻ làm theo yêu cầu của cha mẹ, trẻ sẽ làm cha mẹ, thầy cô hài lòng. Nếu không, chỉ vì muốn ngủ nướng, không dậy đúng giờ trẻ sẽ bị “trừng phạt” - không đưực ăn sáng, đến trường muộn, bị trách mắng. Khi trẻ nếm hậu quả do việc trì hoãn thòi gian gây ra, trẻ sẽ thấy không thoải mái, rồi tự rút ra bài học, dần dần khả năng tái phạm sẽ giảm đi.
Phưong pháp giáo dục này gọi là “trừng phạt hậu quả tự nhiên”. Tuy nhiên, trong trường hợp cụ thể, cha mẹ nên biết lượng thứ, bỏ qua và giúp đỡ trẻ, ngoài việc dùng chuông báo thức, cha mẹ cũng nến thúc giục trẻ dậy đúng giờ.