III. Tiến trình bài dạy
3. Những điều kiện bờn ngoài ảnh hưởng đến sự thoỏt hơi nước qua lỏ?
-Mục tiờu: +Kiến thức:sh nhận thấy điều kiện thời tiết khớ hậu ảnh hưởng rất lớn đến sự thoỏt hơi nước +Kĩ năng :Tỡm kiếm và xử lớ thụng tin
-Phương phỏp:Đặt và giải quyết vấn đề,phương tiện sgk -Cỏc bước của hoạt động
*Bước1GV: yờu cầu HS nghiờn cứu thụng tin SGK
trả lời2 cõu hỏi phần lệnh tr. 82 SGK.
-HS: Đọc thụng tin và trả lời 2 cõu hỏi phần lệnh SGK tr.82. Một số HS trả lời cõu hỏi HS khỏc nhận xột, bổ sung:
*Bước2 Người ta phải tưới nhiều nước cho cõy trong những ngày nắng núng, khụ hanh hoặc cú giú mạnh là vỡ trong những ngày đú cõy bị mất nhiều nước (nếu khụng được cung cấp đủ nước cõy cú thể bị hộo và chết)
Sự thoỏt hơi nước qua lỏ phụ thuộc vào cỏc điều kiện bờn ngoài: Ánh sỏng, nhiệt độ và độ ẩm của khụng khớ.
-GV: nhận xột, chốt lại.
*Bước3 -HS: Rỳt ra kết luận.
3. Những điều kiện bờn ngoài ảnh hưởngđến sự thoỏt hơi nước qua lỏ? đến sự thoỏt hơi nước qua lỏ?
- Cỏc điều kiện bờn ngoài như: ỏnh sỏng, nhiệt độ, độ ẩm khụng khớ ảnh hưởng đến sự thoỏt hơi nước của lỏ.
5 . TỔNG KẾT VÀ HƯỚNG DẪN HỌC TẬP 5.1 Tổng kết 5.1 Tổng kết
1)Chọn cõu trả lời đỳng: Tại sao sự thoỏt hơi nước qua lỏ cú ý nghĩa quan trọng đối với sự sống của cõy?
a) Tạo ra sức hỳt làm cho nước và muối khoỏng hoà tan vận chuyển được từ rễ lờn lỏ. b) Thải hơi nước, sản phẩm của hụ hấp, giỳp lỏ hoàn thành quỏ trỡnh trao đổi chất. c) Làm cho lỏ được dịu mỏt, cõy khỏi bị ỏnh sỏng và nhiệt độ cao đốt núng. d) Cả a và c.
e) Cả b và c Đỏp ỏn: d
2) Tại sao khi đỏnh cõy đi trồng ở nơi khỏc người ta chọn ngày rõm mỏt và tỉa bớt lỏ hoặc cắt ngắn ngọn?
-Khi đỏnh cõy bộ rễ bị tổn thương, lỳc mới trồng rễ chưa hồi phục nờn chưa thể hỳt nước để bự vào lượng nước vẫn bị thoỏt qua lỏ. Lỳc đú nếu để nhiều lỏ, cõy bị mất nhiều nước sẽ hộo và rất dễ chết. Vỡ vậy, khi đỏnh cõy đi trồng nơi khỏc, người ta phải chọn ngày rõm mỏt, phải tỉa bớt lỏ hoặc cắt bớt ngọn nhằm làm giảm bớt sự mất nước do thoỏt hơi qua lỏ.
5.2 Hướng dẫn học tập: *Đối với bài họcở tiết này
- Học bài theo nụị dung sỏch giỏo khoa, trả lời cỏc cõu hỏi 1, 2, 3, 4 Sgk /82. - Đọc mục: “ em cú biết”.
*Đối với bài học ở tiết tiếp theo - Chuẩn bị bài: “ Biến dạng của lỏ”
Mỗi nhúm chuẩn bị: doạn xương rồng, củ dong, củ hành, cành mõy, cõy bốo đất, cõy nắp ấm.. Quan sỏt hỡnh 25.1 25.7. Hoàn thành bảng Sgk /85.
6. PHỤ LỤC
Tuần : 14
Ngày dạy: 13/11/12
THỰC HÀNH QUAN SÁT BIẾN DẠNG CỦA LÁ
1.MỤC TIấU : 1.1 Kiến thức:
-SH biết nờu được cỏc dạng lỏ biến dạng (thành gai, tua cuốn, lỏ vảy, lỏ dự trữ, lỏ bắt mồi) theo chức năng và do mụi trường.
- Hs hiểu được ý nghĩa của một số lỏ biến dạng.
1.2 Kỹ năng:
-HS thực hiện được hợp tỏc nhúm để sưu tầm mẫu vật và phõn tớch mẫu vật. .Tỡm kiếm và xử lớ thụng tin khi quan sỏt, so sỏnh sự khỏc nhau của cỏc loại biến dạng của lỏ. .Quản lớ thời gian và đảm nhận trỏch nhiệm khi thực hành.
- HSthực hiện thành thạo thuyết trỡnh kết quả thảo luận nhúm. 1.3 Thỏi độ
-Thúi quen:í thức bảo vệ thực vật -Tớnh cỏch nghiờm tỳc
2.NỘI DUNG HỌC TẬP:
-Đặc điểm hỡnh thỏi và chức năng của cỏc loại lỏ biến dạng.
3.CHUẨN BỊ :
-GV: Tranh ảnh hoặc mẫu vật thật (nếu cú): Lỏ của cõy đậu Hà Lan, mõy, bốo đất, nắp ấm, củ hành, củ dong ta, cành xương rồng.
Bảng phụ ghi nội dung bảng SGK /85 và cỏc mảnh bià cú ghi sẵn cỏc đặc điểm về hỡnh thỏi, chức năng và tờn của lỏ biến dạng.
-HS: Mỗi nhúm sưu tầm cỏc mẫu vật như phần hướng dẫn tự học. Mỗi HS kẻ sẵn vào vở bảng liệt kờ theo mẫu SGK /85.
4. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP:4.1 Ổn định, tổ chức và kiểm diện: KTSS 4.1 Ổn định, tổ chức và kiểm diện: KTSS 4.2 Kiểm tra miệng:
1) Chọn cõu trả lời đỳng:
1.1) phần lớn nước do rễ hỳt vào cõy được: a) Cung cấp cho quỏ trỡnh quang hợp. b) Cung cấp cho quỏ trỡnh hụ hấp của cõy.
c) Thải ra mụi trường nhờ sự thoỏt hơi nước qua cỏc lỗ khớ ở lỏ cõy. d) Cung cấp cho quỏ trỡnh tổng hợp cỏc chất hữu cơ cho cõy.
2) Vỡ sao sự thoỏt hơi nước cú ý nghĩa quan trọng đối với cõy?
-Vớ sự thoỏt hơi nước tạo sức hỳt làm cho nước và muụớ khoỏng được chuyển từ rễ lờn lỏ. Ngoài ra cũn cú tỏc dụng làm cho lỏ được dịu mỏt khi trời nắng gắt và nhiệt độ cao đốt núng.
4.3 Tiến trỡnh học tập
*Hoạt động1Tỡm hiểu về 1 số loại lỏ biến dạng:
-Mục tiờu:+Kiến thức:Tỡm thấy những dạng đặc biệt của lỏ với những chức năng mới +Kĩ năng :Tỡm kiếm và xử lớ thụng tin
-Phương phỏp:quan sỏt ,thảo luận nhúm , phương tiện:Hỡnh 25.1 ,hinh25.7
-Cỏc bước của hoạt động
Hoạt động của GV –HS
*Bước -GV: Phiến lỏ thường cú dạng bản dẹt, chức năng chớnh là chế tạo chất dinh dưỡng cho cõy. Nhưng một số lỏ do thực hiện chức năng khỏc, lỏ đó bị biến dạng
-GV cho HS hoạt động theo nhúm nhỏ (4HS) và yờu cầu HS quan sỏt vật mẫu (cõy xương rồng, củ dong ta, củ hành..) và tranh phúng to H. 25.1- 25.7 SGK tỡm thụng tin hoàn thành bảng SGK/ 85.
Bước2
Nội dung
-HS: quan sỏt vật mẫu và tranh, tỡm thụng tin để trả lời cỏc cõu hỏi về từng loại lỏ biến dạng. Mỗi cỏ nhõn điền những thụnh tin đó tỡm được vào bảng liệt kờ đó kẻ sẵn vào vở. Trao đổi giữa cỏc thành viờn trong nhúm để hoàn thành bảng liệt kờ của nhúm. -GV: Sau khi cỏc nhúm đó hoàn thiện bảng, cho HS lờn hoàn thành bảng bằng cỏch chơi trũ chơi “ thi điền bảng liệt kờ” như sau:
Treo bảng liệt kờ, và cỏc tấm bỡa đó ghi sẵn cỏc đặc điểm.
Cho 7 nhúm xung phong chơi: Trước hết bắt thăm để xỏc định tờn vật mẫu mà mỗi nhúm cần điền. mỗi nhúm cử 3 HS tham gia.
Nhiệm vụ của mỗi nhúm là phải chọn cỏc mảnh bỡa GV đó ghi sẵn để gài vào cỏc ụ sao cho phự hợp với tờn mẫu vật đó bốc thăm.
Luật chơi là mỗi thành viờn của nhúm chỉ được phộp chọn và gắn vào một cột và cả nhúm phải hoàn thành cả 3 cột.
Cỏc nhúm khỏc sẽ nhận xột những nhúm nào điền đỳng.
-HS: Sau khi nghe GV hướng dẫn cỏch tham gia trũ chơi mỗi nhúm cử ra 3 bạn tham gia.
*Bước3
-GV: nhận xột giỳp HS điều chỉnh kết quả Tờn vật
mẫu
Đặc điểm hỡnh thỏi của lỏ biến dạng Chức năng của lỏ biến dạng
Tờn lỏ biến dạng Xương
rồng
Lỏ cú gai nhọn Làm giảm sự
thoỏt hơi nước
Lỏ biến thành gai Lỏ đậu
Hà Lan
Lỏ ngọn cú dạng tua cuốn Giỳp cõy leo lờn Tua cuốn Lỏ mõy Lỏ ngọn cú dạng tay cú múc Giỳp cõy bỏm để
leo lờn cao Tay múc Củ dong
ta Lỏ phủ lờn thõn rễ, cú dạng vảy mỏng,màu nõu nhạt Che chở bảo vệcho chồi của thõn rễ
Lỏ vảy
Củ hành Bẹ lỏ phỡnh to thành vảy dày, màu trắng Chứa chất dự trữ
cho cõy Lỏ dự trữ
Cõy bốo
đất Trờn lỏ cú rất nhiều lụng, tuyến tiết chấtdớnh thu hỳt và cú thể tiờu hoỏ ruồi Bắt và tiờu hoỏruồi Lỏ bắt mồi Cõy nắp
ấm
Gõn lỏ phỏt triển thành cỏi bỡnh cú nắp đậy, thành bỡnh cú tuyến tiết chất dịch thu hỳt và tiờu hoỏ được sõu bọ.
Bắt và tiờu hoỏ sõu bọ chi vào bỡnh
Lỏ bắt mồi
-HS: tự điều chỉnh (nếu sai) -Nội dung: bảng đặc điểm hỡnh thỏi và chức năng của cỏc loại lỏ biến dạng
*Hoạt động2Biến dạng của lỏ cú ý nghĩa gỡ