- giõm cành, chiết cành, ghộp cõy và nhõn giống
a) Cỏc loạiquả khụ:
6.PHỤ LỤC Tuần :
Tuần : 21 Tiết: 40 ND:11/1 /2013 1. MỤC TIấU: 1.1 Kiến thức:
- HS biết mụ tả được cỏc bộ phận của hạt: hạt gồm vỏ, phụi và chất dinh dưỡng dự trữ. Phụi gồm rễ mầm, thõn mầm, lỏ mầm và chối mầm. Phụi cú 1 lỏ mầm (ở cõy 1 lỏ mầm) hay 2 lỏ mầm (ở cõy 2 lỏ mầm).
-HS hiểu sự khỏc nhau của hạt một lỏ mầm và hạt hai lỏ mầm
1.2 Kỹ năng:
- HS thực hiện được hợp tỏc trong nhúm để tỡm hiểu và phõn biệt hạt một lỏ mầm và hạt hai lỏ mầm. - HS thực hiện thành thạo tỡm kiếm và xử lớ thụng tin về cấu tạo của hạt.
- Ứng xử, giao tiếp trong thảo luận nhúm.
1.3 Thỏi độ: hỡnh thành cho HS thúi quen cú ý thức và trỏch nhiệm đối với việc bảo vệ cõy xanh. -Tớnh cỏch nghiờm tỳc trong học tập
2. NỘI DUNG HỌC TẬP:
- Cỏc bộ phận của hạt.
- Sự khỏc nhau giữa hạt một lỏ mầm với hạt hai lỏ mầm.
3. CHUẨN BỊ:
3.1- GV: Tranh cõm về cỏc bộ phận của hạt đỗ đen và hạt ngụ.
Vật mẫu thật: một số hạt đỗ đen đó ngõm nước trước một ngày và một số hạt ngụ đó đặt trờn bụng ẩm trước 3 - 4 ngày.
Dụng cụ thực hành dành cho HS:
Kim mũi mỏc cho mỗi nhúm HS dựng trong việc tỏch búc vỏ của hạt. Một số kớnh lỳp cầm tay dựng để quan sỏt phần phụi của hạt.
Kẻ sẵn bảng theo mẫu của SGK vào tờ bỡa to. Cỏc mảnh bỡa ghi sẵn đỏp ỏn cho mỗi cõu hỏi của bảng.
3.2-HS: mỗi nhúm gồm hai HS cần chuẩn bị:
Một số hạt đậu đen đó ngõm nước trước một ngày và vài hạt ngụ đặt trờn bụng ẩm trước 3- 4 ngày.
Kẻ sẵn bảng Sgk /108.
4. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP:4.1 Ổn định, tổ chức và kiểm diện: KTSS 4.1 Ổn định, tổ chức và kiểm diện: KTSS 4.2 Kiểm tra miệng:
1) Căn cứ vào đặc điểm nào để phõn chia cỏc loại quả?
- Dựa vào vỏ quả khi chớn để phõn chia cỏc quả thành hai nhúm chớnh là quả khụ và quả thịt. 2) Chọn cõu trả lời đỳng: Quả hạch khỏc quả mọng ở đặc điểm nào?
a) Quả hạch cú vỏ quả chứa toàn thịt quả. b) Quả hạch cú nhiều hạt nhỏ.
c) Quả hạch cú hạt được bọc bởi phần hạch cứng.
d) Quả hạch cú vỏ cứng bờn trong chứa thịt quả. Đỏp ỏn: c
4.3 Tiến trỡnh bài học:
*Hoạt động 1 :Tỡm hiểu cỏc bộ phận của hạt (20’) -Mục tiờu
+Kiến thức:Quan sỏt để nhận biết được cỏc bộ phận của hạt đậu đen và hạt ngụ +Kĩ năng :Tỡm kiếm và xử lớ thụng tin
-Phương phỏp:Hoạt động nhúm , quan sỏt , đặt và giải quyết vấn đề Phương tiện hinh33.1 và hỡnh 33.2 sgk/108
-Cỏc bước của hoạt động - Hoạt động của gv và hs -Bước 1
GV: chia HS thành cỏc nhúm thực hành (2- 4 HS) và yờu cầu cỏc nhúm thực hiện phần lệnh SGK.
-HS: mỗi HS tự tỏch búc 2 hạt theo hướng dẫn của SGK, dựng kớnh lỳp quan sỏt trờn vật mẫu thật và hỡnh trong SGKtrao đổi với nhau để tỡm đầy đủ cỏc bộ phận của hạt.
- GV: cần theo dừi, hướng dẫn cỏc nhúm HS chưa tỏch
Nội dung 1. Cỏc bộ phận của hạt:
và quan sỏt được cỏc bộ phận của hạt. Cần lưu ýHS tỡm đủ cỏc bộ phận của mỗi hạt như đó ghi chỳ trong hỡnh.
-GV: Cú thể kiểm tranhững hiểu biết của HS về cỏc bộ phận của hạt đỗ đen và hạt ngụ bằng cỏch cho HS lờn bảng chỉ trờn tranh cõm cỏc bộ phận của mỗi hạt. - HS: lờn trỡnh bày trờn tranh cõm cỏc bộ phận của hạt. -GV: yờu cầu HS sử dụng kết quả quan sỏt được để điền và hoàn thành bảng trang 108 SGK bằng cỏch tổ chức thi tiếp sức giữa hai tổ:
Mỗi tổ cử 5 em thi.
Mỗi em tự chọn 1 mảnh bỡa đó ghi sẳn cỏc đỏp ỏn của mỗi cõu và gài vào 2 cột tương ứng với từng cõu hỏi.
Em nọ tiếp em kia, mỡi em đều phải tự nghĩ để chọn đỳng và khụng được nhắc cho nhau.
Mỗi tổ đều phải hoàn thành bài thi. Tổ nào xong trước và trả lời đỳng mỗi cõu được 2 điểm; tổ nào hoàn thành sau mỗi cõu chỉ được 1 điểm. Cỏc bạn khỏc ở dưới theo dừi và chấm điểm.
- HS: đại diện hai nhúm tham gia trũ chơi. Sau khi nghe hướng dẫn thể lệ cuộc chơi.
Bước2
- GV: sau khi thi xong, GV nhận xột, hoàn thiện kiến thức và cho điểm cả nhúm tham gia thi
STT Cõu hỏi Trả lời
Hạt đỗ đen Hạt ngụ
1 Hạt gồm những bộ phận nào? Vỏ và phụi Vỏ, phụi và phụi nhũ 2 Bộ phận nào bao bọc và bảo vệ hạt? Vỏ hạt Vỏ hạt
3 Phụi gồm những bộ phận nào? Chồi mầm, lỏ mầm,thõn mầm, rễ mầm.
Chồi mầm, lỏ mầm, thõn mầm, rễ mầm.
4 Phụi cú mấy lỏ mầm? Hai lỏ mầm Một lỏ mầm
5 Chất dinh dưỡng dự trữ của hạt chứa ở đõu? Ở hai lỏ mầm Ở phụi nhũ -HS: tự sửa nếu sai.
-GV: Hạt gồm những bộ phận nào? Bước3
-HS: rỳt ra tiểu kết
BVMT:Hỡnh thành cho hs ý thức và trỏch nhiệm đối
với việc bảo vệ cõy xanh, đặc biệt là cơ quan sinh sản
- Hạt gồm: vỏ, phụi (lỏ mầm, thõn mầm, chồi mầm, rễ mầm) và chất dự trữ
*Hoạt động 2 phõn biệt hạt một lỏ mầm và hạt hai lỏ mầm (15’) -Mục tiờu:
+Kiến thức:HS thấy được sự khỏc nhau cơ bản của hai loại hạt này +Kĩ năng :Tỡm kiếm và xử lớ thụng tin
-Phương phỏp :Trực quan , hoạt động nhúm , vấn đỏp ,tỡm tũi Phương tiện :hinh33.1 -33.2 sgk/108
-Cỏc bước của hoạt động *Bước1
GV: quan sỏt lại kết quả bảng phụ để trả lời cõu hỏi:
sự giống nhau và khỏc nhau giữa hạt đỗ đen với hạt ngụ?
-HS: từng Hs quan sỏt bảng phụ để so sỏnh đặc điểm cấu tạo giữa hạt đỗ đen với hạt ngụ. Một HS trả lời cõu
2. Phõn biệt hạt một lỏ mầm và hạt hai lỏ mầm
hỏi, cỏc em khỏc bổ sung. Dưới sự hướng dẫn của GV, cỏc em phải nờu được:
Giống nhau: đều cú vỏ hạt, chồi mầm, lỏ mầm, thõn mầm và rễ mầm.
Khỏc nhau: hạt đỗ đen cú hai phần (vỏ và phụi), nhưng hạt ngụ cú 3 phần (vỏ, phụi và phụi nhũ). Hạt đỗ đen cú hai lỏ mầm, nhưng hạt ngụ chỉ cú một lỏ mầm.
Ở hạt đỗ đen, chất dinh dưỡng dự trữ nằm ở hai lỏ mầm, nhưng ở hạt ngụ, chất dự trữ lại nằm ở phụi nhũ. - GV: cho HS đọc thụng tin để trả lời 2 cõu hỏi:
Điểm khỏc nhau cơ bản giữa hạt hai lỏ mầm với
hạt một lỏ mầm?
Thế nào là cõy Hai lỏ mầm và cõy Một lỏ mầm?
- HS: dựa vào thụng tin SGK, tự tỡm cõu trả lời. Đại diện 2 HS trả lời cõu hỏi, lớp nhận xột, bổ sung.
- GV: nhận xột, bổ sung và kết luận: Bước3
Điểm khỏc nhau cơ bản giữa hạt hai lỏ mầm với hạt một lỏ mầm là: phụi của hạt hai lỏ mầm cú hai lỏ mầm, cũn phụi của hạt một lỏ mầm cú một lỏ mầm.
Cõy Hai lỏ mầm là cõy mà phụi của hạt cú hai lỏ mầm, cũn cõy Một lỏ mầm là cõy mà phụi của hạt cú một lỏ mầm.
Bước3
- HS: lĩnh hội kiến thức, rỳt ra kết luận.
- GV: lưu ý cú những cõy hai lỏ mầm cú phụi nhũ (nhón, xoài..).
- Sự khỏc nhau căn bản của hạt một lỏ mầm và hạt hai lỏ mầm là số lỏ mầm trong phụi.
Hạt cõy hai lỏ mầm thỡ phụi cú hai lỏ mầm, chất dinh dưỡng dự trữ ở hai lỏ mầm. Hạt một lỏ mầm thỡ phụi cú một lỏ mầm, chất dinh dưỡng nằm trong phụi nhũ.
5 .TỔNG KẾT VÀ HƯỚNG DẪN HỌC TẬP 5 .1 Tổng kết
1) Vỡ sao người ta chỉ giữ lại làm giống cỏc hạt to, chắc, mẩy, khụng bị sứt sẹo và khụng bị sõu bệnh?
- Người ta chỉ giữ lại làm giống cỏc hạt to, chắc, mẩy, khụng bị sứt sẹo…. Vỡ đấy là cỏc dấu hiệu chứng tỏ hạt khỏe, cú nhiều chất dinh dưỡng. Đú là những điều kiện để hạt cú thể nảy mầm tốt, cõy non khỏe.
Hạt khụng bị sõu bệnh sẽ trỏnh được những yếu tố gõy hại cho cõy non khi mới hỡnh thành.
2) Sau khi học xong bài này cú bạn núi rằng: hạt lạc gồm cú ba phần là vỏ, phụi và chất dinh dưỡng dự trữ. Theo em cõu núi của bạn cú chớnh xỏc khụng ? Vỡ sao?
- Hạt lạc cú cấu tạo giống như hạt đỗ đen chỉ gồm cú hai bộ phận là vỏ và phụi, vỡ chất dinh dưỡng của hạt khụng tạo thành một bộ phận riờng mà được chứa trong 2 lỏ mầm (là một phần của phụi). Vỡ vậy, cõu núi của bạn đú chưa thật chớnh xỏc.
5 .2Hướng dẫn học tập
*Đối với bài học ở tiết này:
- Học bài, trả lời cỏc cõu hỏi 1, 2, 3 SGK /109 vào vở bài tập.
- Làm bài tập SGK/109: cú hai cỏch xỏc định cỏc hạt đú là hạt của cõy hai lỏ mầm: + Búc tỏch hạt tỡm bộ phận phụi của hạt để quan sỏt được hai lỏ mầm của phụi. + Gieo cho hạt nảy thành cõy mầm để cú thể quan sỏt số lỏ mầm ở cõy mầm. *Đối với bài học ở tiết tiếp theo
- Chuẩn bị bài: “ Phỏt tỏn của quả và hạt”.
+ Sưu tầm cỏc laọi quả cú trong H. 34.1/ 110 hoặc một số quả tương tự. + Làm trước bảng SGK /111 (điền cỏc quả ở H. 34.1)
+ Trả lời cỏc cõu hỏi phần lệnh 6.PHỤ LỤC
Tuần: 22 Tiết: 41 ND:14/1/2013 PHÁT TÁN CỦA QUẢ VÀ HẠT 1.MỤC TIấU: 1.1 Kiến thức:
-HS biết được những cỏch phỏt tỏn khỏc nhau của quả và hạt
- HS hiểu được vỡ sao một số loài thực vật, quả và hạt cú thể được phỏt tỏn xa.
1.2 Kỹ năng:
- HS thực hiện được hợp tỏc trong nhúm để thu thập, xử lớ thụng tin về đặc điểm cấu tạo của quả và hạt thớch nghi với cỏc cỏch phỏt tỏn khỏc nhau.
- Hsthui7c5 hiện thành thao tự tin khi trỡnh bày ý kiến trong thảo luận, bỏo cỏo. - Ứng xử, giao tiếp trong thảo luận nhúm.
1.3 Thỏi độ: Giỏo dụchs cú thúi quen ý thức bảo vệ động vật và thực vật. Khuyến khớch HS tớnh cỏch
tỡm hiểu khỏm phỏ những điều lý thỳ của thế giới thực vật.
2. NỘI DUNG HỌC TẬP:
- Cỏch phỏt tỏn của quả và hạt. - Đặc điểm thớch nghi với cỏc cỏch phỏt tỏn của quả và hạt.
3. Chuẩn bị :
3.1- GV: + Tranh vẽ theo H. 34.1 SGK.
+ Chuẩn bị bảng phụ kẻ sẵn bảng theo mẫu ở trang 111.
3.2 -HS: + Cú thể sưu tầm cỏc loại quả và hạt cú trong H. 34.1 hoặc một số quả và hạt tương tự. + Mỗi HS kẻ trước vào vở bảng ở trang 111 SGK.
4. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP:4.1 Ổn định, tổ chức và kiểm diện: KTSS 4.1 Ổn định, tổ chức và kiểm diện: KTSS 4.2 Kiểm tra miệng:
1) Hạt gồm cú những bộ phận nào? Bộ phận nào là quan trọng nhất? Vỡ sao? - Hạt gồm: vỏ, phụi (lỏ mầm, thõn mầm, chồi mầm, rễ mầm) và chất dự trữ.
- Trong cỏc bộ phận của hạt thỡ phụi là quan trọng nhất vỡ đảm bảo cho sự nảy mầm của hạt giỳp duy trỡ nũi giống.
2) Tỡm điểm giống nhau và khỏc nhau giữa hạt của cõy Hai lỏ mầm và hạt của cõy một lỏ mầm? - Giống nhau: hai loại hạt này đều cú vỏ, phụi và chất dự trữ.
- Khỏc nhau: Hạt của cõy hai lỏ mầm phụi cú hai lỏ mầm, chất dinh dưỡng ở hai lỏ mầm. Hạt của cõy một lỏ mầm phụi cú một lỏ mầm, chất dinh dưỡng nằm trong phụi nhũ.
4.3 Ti ến trỡnh bài học :
*Hoạt động 1Tỡm hiểu cỏch phỏt tỏn của quả và hạt (20’) -Mục tiờu:
+Kiến thức: Nhận thấy cỏc quả và hạt phỏt tỏn bằng nhiều cỏch +Kĩ năng :Tỡm kiếm và xử lớ thụng tin
-Phương phỏp :Hoạt động nhúm ,sỏng tạo trong trỡnh bày ,vấn đỏp ,tỡm tũi Phương tiện hỡnh 34.1sgk/110
-Cỏc bước của hoạt động
Hoạt động của GV - HS Nội dung
*Bước 1 1. Cỏc cỏch phỏt tỏn của quả và hạt
GV: Treo tranh phúng to H. 34.1 SGK cho HS quan sỏt và yờu cầu cỏc em điền, hoàn thành phiếu
học tập (ghi nội dung bảng trang 111).
-HS: Từng HS độc lập quan sỏt tranh và những quả mang đế lớp, tự điền và hoàn thành phiếu học tập. Ba HS lờn bảng trỡnh bày kết quả điền phiếu học tập: một HS điền cột “ Nhờ giú”, một HS điền cột “ Nhờ động vật”, và một HS điền cột “ Tự phỏt
tỏn”, cỏc em khỏc nhận xột, bổ sung.
Bước2
- GV: phõn tớch, chỉnh sửa và hoàn chỉnh kiến thức. TT Tờn quả và hạt Cỏch phỏt tỏn Nhờ giú Nhờ động vật Tự phỏt tỏn 1 Quả chũ 2 Quả cải 3 Quả bồ cụng anh
4 Quả kộ đầu ngựa
5 Quả chi chi
6 Hạt thụng
7 Quả đậu bắp
8 Quả cõy xấu hổ
9 Quả trõm bầu
10 Hạt hoa sữa
-GV: Quả và hạt cú những cỏch phỏt tỏn nào? - HS: 1-2HS trả lời, cỏc HS khỏc nhận xột, bổ sung - GV: nhận xột, chốt lại kiến thức và lưu ý: ngoài ra cũn cú một vài cỏch phỏt tỏn khỏc như phỏt tỏn nhờ nước hoặc nhờ con người,…
Bước3 - HS: rỳt ra kết luận.
-GV: chỳng ta thấy động vật cú vai trũ quan trọng trong sự phỏt tỏn quả và hạt. Vậy cỏc em phải làm gỡ để gúp phần giỳp cho sự phỏt tỏn quả và hạt tốt hơn (giỳp cho sự duy trỡ và phỏt triển nũi giống)? - HS: Để giỳp cho sự phỏt tỏn quả và hạt nhờ động vật diễn ra tốt hơn thỡ cỏc em phải cú ý thức bảo vệ động vật.
BVMT:Vai trũ của động vật trong tự phỏt tỏn của
quả và hạt- hỡnh thành ý thức bảo vệ động vật của học sinh