- giõm cành, chiết cành, ghộp cõy và nhõn giống
1. Thớ nghiệm về những điều kiện cần cho hạt nảy mầm:
3. CHUẨN BỊ:
3.1- GV: Chuẩn bị thớ nghiệm những điều kiện cần cho hạt nảy mầm.
3.2- HS: Mỗi Hs làm thớ nghiệm 1 ở nhà khoảng 3 – 4 ngày. Kẻ trước vào vở bản tường trỡnh thớ nghiệm theo mẫu cú trong SGK.
4. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP : 4.1 Ổn định, tổ chức và kiểm diện: KTSS 4.1 Ổn định, tổ chức và kiểm diện: KTSS 4.2 Kiểm tra miệng:
1) Nờu cỏc cỏch phỏt tỏn quả và hạt?
- Cỏc cỏch phỏt tỏn quả và hạt: Cú ba cỏch phỏt tỏn chủ yếu:nhờ giú, nhờ động vật và tự phỏt tỏn. - Ngoài ra quả và hạt cũn được phỏt tỏn nhờ dũng nước hoặc nhờ người,..
2) Những quả và hạt cú đặc điểm gỡ thường được phỏt tỏn nhờ giú? Người ta núi rằng những hạt rơi chậm thường được giú mang đi xa hơn. Hóy cho biết điều đú đỳng hay sai? Vỡ sao?
- Những quả và hạt phỏt tỏn nhờ giú cú cỏc đặc điểm: quả và hạt cú cỏnh, cú tỳm lụng được giú chuyển đi xa.
- Người ta núi rằng: những hạt rơi chậm thường được giú mang đi xa hơn. Điều đú đỳng vỡ những hạt cú khối lượng nhẹ thường rơi chậm, cú thời gian bau trong khụng trung lõu hơn nờn được giú đưa đi xa hơn.
4.3 T iến trỡnh bài học
* Hoạt động 1 Cỏc thớ nghiệm tỡm hiểu về những điều kiện cho hạt nảy mầm (20’)
-Mục tiờu :
+Kiến thức :Cỏc thớ nghiệm tỡm hiểu về những điều kiện cần cho hạt nảy mầm +Kĩ năng :Tỡm kiếm và xử lớ thụng tin
-Phương phỏp : Thớ nghiệm, thực hành , hoạt động nhúm Phương tiện :Thớ nghiệm như hỡnh 35.1 sgk
-Cỏc bước của hoạt động Hoạt động của gv và hs
*Bước 1 -GV: trước giờ học khoảng 3 – 4 ngày, GV hướng dẫn HS về nhà làm thớ nghiệm theo nhúm.
- GV: kiểm tra kết quả thớ nghiệm của mỗi nhúm tại lớp, rồi cho từng nhúm đếm số hạt nảy mầm ở mỗi cốc, ghi kết quả vào bảng theo mẫu sau:
Nội dung
1. Thớ nghiệm về những điều kiện cần chohạt nảy mầm: hạt nảy mầm:
STT Điều kiện thớ nghiệm Kết quả (số hạt nảy mầm)
Cốc 1 10 hạt đỗ đen để khụ Cốc1 khụng nảy mầm được vỡ thiếu độ
ẩm
Cốc 2 10 hạt đỗ đen ngõm ngập trong nước. Cốc2 Hạt nứt ra nhưng bị thối khụng nảy mầm được vỡ thiếu khụng khớ Cốc 3 10 hạt đỗ đen để trờn bụng ẩm. Cốc 3 nảy mầm vỡ đủ độ ẩm ,đủ khụng
Cốc 4 10 hạt đỗ đen để trờn bụng ẩm đặt trong hộp xốp đựng nước đỏ.
Cốc4 hạt khụng nảy mầm vỡ hạt bị lạnh quỏ
-GV: nhận xột và cho HS thảo luận nhúm trả lời cỏc cõu hỏi sau:
Hạt ở cốc nào đó nảy mầm? Tại sao?
Giải thớch vỡ sao hạt ở cỏc cốc khỏc khụng nảy mầm được?
Kết quả của thớ nghiệm cho biết hạt nảy mầm cần những điều kiện gỡ?
- HS: dựa vào điều kiện và kết quả thớ nghiệm thảo luận nhúm trả lời cỏc cõu hỏi. Đại diện một nhúm bỏo cỏo kết quả thảo luận, cỏc nhúm khỏc theo dừi, bổ sung.
-GV: nhận xột, chớnh xỏc húa kiến thức:
Những hạt đỗ ở cốc 3 nảy mầm vỡ đủ độ ẩm và đủ khụng khớ
Cốc 1 khụng nảy mầm vỡ thiếu độ ẩm
Cốc 2 hạt nứt ra nhưng bị thối sẽ khụng nảy mầm được vỡ thiếu khụng khớ.
Cốc 4 khụng cú hạt nảy mầm vỡ hạt bị lanh quỏ.
Kết quả thớ nghiệm cho ta biết hạt nảy mầm cần cú đủ độ ẩm, khụng khớ và nhiệt độ (điều kiện bờn ngoài).
-GV: yờu cầu HS đọc thụng tin trả lời cõu hỏi: ngoài
ba điều kiện trờn, sự nảy mầm của hạt cũn phụ thuộc vào yếu tố nào?
-HS: dựa vào thụng tin 1 HS trả lời cõu hỏi: ngoài ba điều kiện trờn, sự nảy mầm của hạt cũn phụ thuộc vào chất lượng hạt giống (điều kiện bờn trong) - GV: nhận xột, chốt lại cỏc điều kiện cần cho hạt nảy mầm.
- HS: ghi nhớ rỳt ra kết luận.
GDMT: chỳng ta thấy nước, khụng khớ, nhiệt độ cú
vai trũ quan trọng đối với sự nảy mầm của hạt. Vậy, để đảm bảo được điều đú chỳng ta phải cú ý thức bảo vệ mụi trường. Nếu chỳng ta làm ụ nhiễm mụi trường vớ dụ như chặt phỏ rừng đất xúi mũn (khụng giữ được nước), cỏc khớ độc tăng lờn nhiệt độ tăng
ảnh hưởng đến sự nảy mầm của hạt, đồng thời ảnh hưởng đến sự sống của chỳng ta.
-Hạt nảy mầm cần:
Điều kiện ngoại cảnh: đủ nước, khụng khớ và nhiệt độ thớch hợp.
Điều kiện của hạt: hạt chắc, cũn phụi, khụng bị sõu mọt.