- giõm cành, chiết cành, ghộp cõy và nhõn giống
1. Cõy trồng bắt nguồn từ đõu?
- Cú nhiều loại cõy trồng, phục vụ lợi ớch của con người.
- Cõy trồng cú nguồn gốc từ cõy dại. *Hoạt động2: Tỡm hiểu cõy trồng khỏc cõy dại như thế nào?
-Mục tiờu:
+Kiến thức:Hiểu được cõy trồng khỏc cõy dại như thế nào? +Kĩ năng :Tỡm kiếm và xử lớ thụng tin
-Phương phỏp : Vấn đỏp, tỡm tũi ,phương tiện -Cỏc bước của hoạt động
GV: treo tranh H. 45.1 SGK cho HS quan sỏt để thực hiện phần lệnh SGK.
HS: Từng HS quan sỏt tranh, độc lập tỡm cõu trả lời. Một HS trả lời cõu hỏi, cỏc em khỏc bổ sung. -GV: nhận xột và chốt lại:
Cõy số 2 là cõy sỳp lơ, hoa của nú được sử dụng.
Cõy số 3 là cõy bắp cải, lỏ của nú được sử dụng. Cõy số 4 là cõy su hào, thõn của nú được sử dụng.
-GV: cho HS nghiờn cứu thụng tin, tỡm nội dung phự hợp điền và hoàn thành phiếu học tập.
-HS: Từng HS nghiờn cứu thụng tin và tự tỡm nội dung điền, hoàn thành phiếu học tập. Một vài HS trỡnh bày kết quả điền phiếu, cỏc em khỏc bổ sung.
Tờn cõy Bộ phận sử dụng So sỏnh tớnh chất
Cõy hoang dại
Cõy trồng
Chuối Quả Quả nhỏ,
chỏt, nhiều hạt. Quả to, ngọt, khụng hạt. Hồng Quả Quả nhỏ, chỏt, nhiều hạt Quả to, ngọt, ớt hạt.
Cải Thõn, lỏ, hoa Thõn, lỏ, hoa
nhỏ
Thõn to (su hào), lỏ to (bắp cải), hoa to (sỳp lơ).
Dưa hấu Quả Quả nhỏ,
nhạt, nhiều hạt Quả to, ngọt, ớt hạt. Na Quả Cõy thấp, lỳn, quả nhiều hạt.
Cõy mập hơn, quả to, hạt ớt.
…. …. …. ….
rỳt ra kết luận.
-Do nhu cầu sử dụng con người đó chọn lọc cỏc dạng khỏc nhau của cỏc bộ phận cõy dại, con người chăm súc làm cho chỳng ngày càng biến đổi, và khỏc xa với dạng ban đầu.
* -GV: yờu cầu HS tỡm hiểu thụng tin SGK để trả lời cõu hỏi:
Hoạt động3: Nhận biết một số biện phỏp cải tạo cõy trồng -Mục tiờu:
+Kiến thức: Hiểu được một số biện phỏp cải tạo cõy trồng +Kĩ năng :Tỡm kiếm và xử lớ thụng tin
-Phương phỏp : Vấn đỏp, tỡm tũi ,phương tiện -Cỏc bước của hoạt động
Để cải tạo cõy trồng con người đó làm gỡ? Nhõn giống nhanh sử dụng biện phỏp nào?