Học tập theo tín chỉ coi trọng đánh giá q trình nên SV ln phải có tâm thế sẵn sàng trong học tập để đáp ứng được những yêu cầu trong kiểm tra, đánh giá của học tập theo tín chỉ.
1.2.2.3. Stress trong hoạt động học tập theo tín chỉ của SV ĐHSP
* Tại sao SV ĐHSP bị stress trong hoạt động học tập theo tín chỉ?
Đặc điểm học tập theo tín chỉ như trình bày ở trên là cho chúng ta một bứctranh với rất nhiều nội dung cũng như nhiệm vụ học tập mà SV ĐHSP phải hoàn tranh với rất nhiều nội dung cũng như nhiệm vụ học tập mà SV ĐHSP phải hồn thành. Cho nên, trong q trình hồn thành các tín chỉ học tập, SV ĐHSP phải tham gia tất cả các giờ tín chỉ theo qui định. Bởi thế, những yêu cầu nhiều và cao của quá trình đào tạo theo tín chỉ là những khó khăn khơng nhỏ dẫn đến stress ở SV, đặc biệt khi các em còn quen lối học thụ động, chưa biết cách tự học, tự nghiên cứu, chưa quen với cách thức đào tạo theo tín chỉ.
theo tín chỉ được cấu trúc thành 3 mảng nội dung: Khối kiến thức chung; Khốikiến thức cơ sở ngành; Khối kiến thức ngành. Ngoài những nhiệm vụ mà SV kiến thức cơ sở ngành; Khối kiến thức ngành. Ngoài những nhiệm vụ mà SV ĐHSP phải hồn thành cho các giờ tín chỉ, các em cịn phải chuẩn bị rất nhiều cho các đợt thực tập sư phạm và công tác rèn luyện nghiệp vụ sư phạm thường xun. Những học phần này khơng chiếm số tín chỉ lớn trong tổng số tín chỉ của chương trình đào tạo hiện nay nhưng lại khiến SV cảm thấy bị áp lực. Lý do là: SV ĐHSP chưa có tâm thế sẵn sàng hay chưa chuẩn bị được cho bản thân những hành trang cần thiết cho các đợt thực tập: kiến thức tâm lý-giáo dục, cách soạn giáo án, kĩ năng giao tiếp,…; Thời gian đầu tư vào công tác thực tập và rèn nghiệp vụ sư phạm nhiều, ảnh hưởng đến các hoạt động khác của sinh viên; SV ĐHSP phải vừa học ở trường Đại học vừa phải xuống trường Phổ thông để thực tập;…
* Stress trong hoạt động học tập theo tín chỉ của SV ĐHSP:
Nói đến stress trong học tập theo tín chỉ của SV ĐHSP là nhấn mạnh đếnnhững biến đổi tâm, sinh lý của SV khi giải quyết các vấn đề học tập theo tín chỉ. những biến đổi tâm, sinh lý của SV khi giải quyết các vấn đề học tập theo tín chỉ. Có nghĩa là stress trong học tập ở SV là một quá trình, chỉ xuất hiện khi các nhiệm vụ học tập trở thành tình huống có vấn đề của bản thân như: lập kế hoạch đăng kí học phần cho từng học kì và tồn khóa học, giải quyết các tình huống học tập, hình thành khái niệm, giải bài tập, nghiên cứu khoa học, hợp tác trong học tập, kiểm tra định kì và thi hết mơn,…
Stress nói chung và stress trong học tập theo tín chỉ nói riêng là một trạngthái có những biến đổi đáp ứng của hai mặt: phản ứng sinh học, đáp ứng tâm lí, thái có những biến đổi đáp ứng của hai mặt: phản ứng sinh học, đáp ứng tâm lí, bao gồm nhiều giai đoạn đáp ứng ở những mức độ khác nhau, tạo nên một tuýp biến đổi đồng bộ của toàn bộ hệ thống năng lượng sinh lí và năng lực tâm lí của SV. Điều này hoặc sẽ có tác dụng góp phần tạo nên những cấu tạo tâm lí mới, tạo nên nhịp điệu hoạt động mới ở bản thân SV, có tác dụng củng cố, phát triển khả năng giải quyết vấn đề của SV giúp họ thích ứng trong những điều kiện và hồn cảnh mới của đào tạo theo tín chỉ, hoặc ngược lại, nó sẽ phá vỡ sự cân bằng tâm lí của SV, dẫn đến những rối loạn thích nghi hiện thời, làm cho SV khó hoặc khơng
giải quyết được vấn đề.
Tuy nhiên, với phạm vi nghiên cứu của luận án, chúng tôi chỉ tập trung vàonhững phản ứng tâm lí của SV khi có stress. Từ đó, chúng tơi định nghĩa: những phản ứng tâm lí của SV khi có stress. Từ đó, chúng tơi định nghĩa:
Stress trong hoạt động học tập theo tín chỉ của SV ĐHSP là sự căng thẳngvề mặt tâm lý xuất hiện ở SV ĐHSP khi họ gặp khó khăn (thậm chí q tải so với về mặt tâm lý xuất hiện ở SV ĐHSP khi họ gặp khó khăn (thậm chí q tải so với sức chịu đựng thơng thường) trong q trình thực hiện các hành động học tập theo tín chỉ: lựa chọn, đăng kí học phần (bộ phận quan trọng của lập kế hoạch học tập); tích lũy tín chỉ học tập; học hợp tác để hồn thiện nền tảng kiến thức phải tích lũy; kiểm tra, đánh giá thường xuyên, định kì và thi kết thúc học phần.
Từ khái niệm về stress, ta có thể rút ra những điểm sau đây: